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文檔簡介

1、 哈爾濱市虹橋中學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu)”美德陽光少年星級(jí)評(píng)選實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知文件精神,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,進(jìn)一步鞏固并推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)暨“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)工作深入開展,引導(dǎo)全校學(xué)生見賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn),踐行美德,爭做理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新一代美德陽光少年。二、活動(dòng)時(shí)間2015年4月2015年6月三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn):踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做到“三愛”“三節(jié)”,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德,品德優(yōu)良,事

2、跡突出,在引領(lǐng)文明風(fēng)尚中具有較大影響。具體五星標(biāo)準(zhǔn)為:1.“孝敬父母”之星感恩父母,孝敬長輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。 2.“尊敬師長”之星對(duì)老師有禮貌,課上聽講認(rèn)真,不能頂撞老師,被老師批評(píng)要虛心接受;對(duì)長輩有禮貌,對(duì)年長者有禮貌、有耐心、有愛心。3.“團(tuán)結(jié)友善”之星會(huì)關(guān)心,會(huì)分享,會(huì)合作,懂得仁愛。與人為善,互助互愛,同學(xué)之間合作學(xué)習(xí),自覺去關(guān)愛他人,友善待人。 4.“熱愛勞動(dòng)”之星在家主動(dòng)做家務(wù),在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦,不怕臟累,主動(dòng)承擔(dān)。5.“勤儉節(jié)約”之星不攀比吃穿,不亂花錢,不浪費(fèi)東西,不鋪張浪費(fèi),節(jié)約水電,低碳環(huán)保。四、實(shí)施步

3、驟1、班級(jí)評(píng)選(4月1日4月24日)。各班圍繞評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班實(shí)際開展學(xué)生投票選舉活動(dòng)。為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生,班級(jí)在海選中圍繞五種星可以選拔多人成為班級(jí)的美德少年。并要求在班級(jí)展板上展示出這些美德少年的照片及簡單事跡。學(xué)校4月20日要對(duì)班級(jí)的展板進(jìn)行照相、評(píng)比。4月24日放學(xué)前,班級(jí)上交美德少年評(píng)選活動(dòng)紀(jì)實(shí)文本稿;校級(jí)美德少年推薦表(每種星推薦一人參加校級(jí)美德少年的評(píng)選)。表格見附件2、學(xué)校評(píng)選(4月27日4月30日)學(xué)校對(duì)各班推薦的美德少年候選人事跡利用廣播站、宣傳欄等宣傳陣地進(jìn)行宣傳。對(duì)于班級(jí)推薦上來的美德少年進(jìn)行聯(lián)評(píng),學(xué)校組織班主任、班級(jí)科任教師進(jìn)行投票選擇。最終每班選舉一人成為校級(jí)美德少年并向南崗區(qū)推薦,同時(shí)頒發(fā)校級(jí)證書。3、區(qū)級(jí)評(píng)選:(2014年5月)學(xué)校推薦校級(jí)美德少年參加區(qū)教育局聯(lián)評(píng)。 虹橋中學(xué)團(tuán)委2015.4虹橋中學(xué) “美德陽光星級(jí)少年”評(píng)選“孝敬父母”之星推薦表 姓名性別年齡政治面貌民族班級(jí)承擔(dān)工作聯(lián)系電話主要事跡 虹橋中學(xué) “美德陽光星級(jí)少年”評(píng)選“尊敬師長”之星推薦表 姓名性別年齡政治面貌民族班級(jí)承擔(dān)工作聯(lián)系電話主要事跡 虹橋中學(xué)“美德陽光星級(jí)少年”評(píng)選“團(tuán)結(jié)友善”之星推薦表姓名性別年齡政治面貌民族班級(jí)承擔(dān)工作聯(lián)系電話主要事跡虹橋中學(xué)“美德陽光星級(jí)少年”評(píng)選“熱愛勞動(dòng)”之星推薦表姓名性別年齡政治面貌民族班級(jí)承擔(dān)工作聯(lián)

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