1、小班中秋節(jié)教案中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，小班中秋節(jié)教案活動目標(biāo)1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。2.愉快地參與活動，體驗成功的快樂。活動準(zhǔn)備1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。2.幼兒玩超市游戲用的貨架。3.幼兒認(rèn)識過月餅?；顒舆^程1.由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。2.遷移已有經(jīng)驗，交流和討論。指導(dǎo)語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?3.觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。(1)認(rèn)識材料

2、，知道使用的方法。(2)觀察老師示范，了解制作的過程。4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)5.欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)小班中秋節(jié)教案活動目標(biāo)1.知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。2.能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3.體驗和同伴一起分享月餅的快樂?；顒訙?zhǔn)備1.幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。2.教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。活動過程1.自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語：盤子里有什

3、么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?2.觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。(1)猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動的興趣。(2)觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導(dǎo)語：仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。3.拓展經(jīng)驗，介紹自己見過或吃過的月餅。指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。4.品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)小班中秋節(jié)教案活動目標(biāo)1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。2.嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。活動準(zhǔn)備1.歌曲爺爺為我打月餅的錄音磁帶、錄音機(jī)。2.情景表演：爺爺和我一起過中秋。活動過程1.欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。指導(dǎo)語：聽完這首歌曲，有什么感覺?2.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細(xì)地聽一聽。3.邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理