1、課題：二年級上冊 第9課 形形色色的背景上課教師：張志明教學(xué)目標：1、學(xué)會運用點、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景，感受點、線、面裝飾的樂趣。2、了解藝術(shù)作品中的對比手法，體驗不同背景給人帶來不同的視覺效果。3、養(yǎng)成耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重難點：重點：學(xué)會運用點、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。難點：根據(jù)畫面主體進行背景裝飾，使其具有一定的藝術(shù)效果。教學(xué)準備：課件、小魚（樂樂）、小紙片（50張）、作業(yè)紙（50張）彩色筆1盒教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題(3分鐘)今天，我要介紹我的好朋友給大家認識，你們想認識它嗎？（想）出示（小魚樂樂），它就是我的好朋友（小魚樂樂）?！班?！同學(xué)

2、們，早上好！”“小魚樂樂非常高興認識大家，它打算小住幾天，和大家一起玩玩，你們歡迎他嗎？”“為了讓小魚有住得舒服一些，我們給它準備了幾種不同風(fēng)格的家，看它喜歡那種？出示圖片。平涂背景的家環(huán)境背景的家裝飾背景的家小魚樂樂：“你們準備的家太漂亮啦！，我都喜歡?！边@些風(fēng)格各異的家就是今天我們要學(xué)習(xí)的背景形形色色的背景。書寫課題：形形色色的背景請同學(xué)們翻開書本18頁，思考：為什么我們畫的畫要添加背景？二、學(xué)習(xí)探討1、對比觀察(2分鐘)出示一張沒有背景的畫和一張有背景的畫。提問學(xué)生：有背景的畫給你一種什么樣的感覺？教師小結(jié)：1、裝飾背景使畫面更飽滿充實2、使畫面更豐富生動3、產(chǎn)生有意思的韻律與節(jié)奏2、小

3、訓(xùn)練（3分鐘）小訓(xùn)練：你能給這個運動的影子小人加上什么背景？出示各種各樣的背景，引起學(xué)生興趣。你能畫出更加奇異的背景嗎？每人一種小紙條，2分鐘畫出自己構(gòu)思的背景?；脽魴C展示學(xué)生背景3、小秘訣（2分鐘）其實，畫好裝飾背景還有一些小秘訣，你們想不想學(xué)？出示課件秘訣1整齊排列 秘訣2交錯排列 秘訣3重復(fù)擴散 秘訣4縮小放大秘訣：先確定1個基本圖形，再按照一定的規(guī)律排列變成特別的背景，讓畫面變得更美。 4、認識繪畫步驟（3分鐘）同學(xué)們，這些秘訣你能夠掌握嗎？掌握秘訣我們就要動手畫啦！那么畫的步驟是怎樣的？請同學(xué)們講一講。先畫好主體（一個拿著傘的小女孩）再畫背景（黑格子）上背景色彩主體上色5、考一考眼力：分辨平涂背景，環(huán)境背景和裝飾背景6、欣賞作品。認識背景使主體產(chǎn)生一定的韻味。三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。每組不同的主體，添加一個適合的背景，讓畫面變得生動起來。學(xué)生活動：選擇你喜歡的圖形作為畫面的背景，改變一下平涂背景的方法，采用環(huán)境背景或裝飾背景，讓你的畫面新穎起來。四、作業(yè)評價1、學(xué)生談?wù)勛约寒嫳尘暗囊恍┫敕ā?、學(xué)生評價他人的作品。3、教師小結(jié)：一幅作品的好