1、國防教育之我見“生于憂患，死于安樂”，想必這句古代圣人之言早已為我們大家所熟知，的確作為一個(gè)擁有上下五千年悠久歷史的文明古國，我們那勤勞勇敢地祖先們在用他們無限智慧書寫歷史的同時(shí)，也為我們留下了豐富的精神財(cái)富，而其中這句曠古朔今的國防箴言更是精華中的瑰寶。國不可一日無防，當(dāng)然作為輔助國防的國防教育也是不可或缺的。翻開史書，我們不難發(fā)現(xiàn)從古至今但凡國防教育做的好的時(shí)期，國防必強(qiáng)，國家也必然繁榮昌盛。反之，那些輕視甚至忽視國防教育的時(shí)期，國防也將漸漸廢弛，進(jìn)而導(dǎo)致國家的內(nèi)憂外患、積貧積弱?；仡櫄v史，有國無防，以致國家屢遭外部欺凌，戰(zhàn)火不斷，民不聊生的例子比比皆是。如在兩宋時(shí)期，國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展可謂是

2、達(dá)到歷史最好水平，當(dāng)時(shí)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的繁榮景象在舉世名畫清明上河圖中表現(xiàn)的淋漓盡致。然而那時(shí)的國家卻富而不強(qiáng)，面對(duì)著四周群狼并起，國家時(shí)時(shí)都有陷入戰(zhàn)爭的威脅之中。然而當(dāng)時(shí)的宋朝封建統(tǒng)治者卻只知驕奢淫逸，見若枉聞，將自己沉醉于酒池肉林之中，不僅自己貪戀于物欲享受，還奢望能夠以年年納貢來討好強(qiáng)鄰。更有甚者，在自己的國都已被外族侵占，連國君都成為敵人的階下囚的時(shí)候，竟仍然只顧著自己的享樂，偏安一隅，為了一己私利而賣國求榮。他們不僅自己墮落，缺乏國防意識(shí)，不愿意加強(qiáng)國防和發(fā)展國防教育，還利用封建專制特權(quán)壓制國內(nèi)民眾自發(fā)抵御外辱的義舉。此種國君，如此的荒廢國防和國防教育事業(yè)又怎能避免亡國的命運(yùn)，又怎能立足于當(dāng)

3、時(shí)的群雄并起的亂世之中。歷史的車輪駛?cè)氍F(xiàn)代，在經(jīng)歷了28載艱苦卓絕的不懈革命之后，終于迎來了新民主主義革命的勝利和新中國的誕生，進(jìn)而開啟了中華民族發(fā)展的新紀(jì)元，開始了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程。至此以后人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主，真正開始掌握自己的命運(yùn)。早在建國初期，一方面在于汲取了舊中國落后挨打的歷史教訓(xùn)，另一方面又由于當(dāng)時(shí)面臨的嚴(yán)酷的國際環(huán)境，就是在那國家百廢待興，貧窮落后的時(shí)期，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以戰(zhàn)略的眼光充分的認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)國防和發(fā)展國防教育對(duì)保衛(wèi)國家安全的極端重要性，毅然致力于國防建設(shè)，尤其是高度重視對(duì)國防教育的發(fā)展。一個(gè)擁有堅(jiān)固國防的國門是打不破的，一個(gè)擁有強(qiáng)烈的國防意識(shí)的民族是打不垮的。在全國

4、人民的大力支持和努力實(shí)踐下最終建立起了一條保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，并始終發(fā)揮著為社會(huì)主義的全面建設(shè)和人民生活的幸福安康保駕護(hù)航的重要作用。放眼當(dāng)今中國，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展和改革開放事業(yè)高歌猛進(jìn)之際，在人民生活日益改善，正向著全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)邁步前進(jìn)之時(shí)，我們的國防建設(shè)和國防教育也離社會(huì)大眾漸行漸遠(yuǎn)。也許很多人會(huì)在遇到有關(guān)國家重大國防類新聞時(shí)偶爾表現(xiàn)出慷慨激昂的關(guān)注熱情，然而當(dāng)問起我能為之做些什么的時(shí)候，得到更多的回答可能是：我只管給予精神上的支持，具體的事那都是軍隊(duì)該管的。聽聽如此的回答，足以體現(xiàn)其國防意識(shí)的欠缺，而要提升全民的國防意識(shí)又必須依賴于一定的國防教育。以往帶有濃厚的意識(shí)形態(tài)色彩的國防教育方式在這個(gè)更為發(fā)展和更為開放的現(xiàn)今社會(huì)早已不能適用，革新教育方式使其更加適合新時(shí)期的需要已成為現(xiàn)實(shí)的迫切要求。其實(shí)國防教育離我們每個(gè)人的日常生活并不是那么遙遠(yuǎn)，事實(shí)上我們可以通過在自己生活中的方方面面來感受國防教育，提高廣大民眾的國防意識(shí)。比如多參觀一些歷史博物館，在豐富的歷史文物中感受；到烈士陵園掃墓，在與革命烈士的接觸中學(xué)習(xí)；多參與擁軍優(yōu)屬，在與軍人家屬的交談中體驗(yàn)總之，國防教育不可缺，尤其是在當(dāng)今社會(huì)主義的中國更是必不可少。國防教育也不能脫離生活，不斷革新的教育方式將更能適應(yīng)新時(shí)期的要求。國是我的國，有國才有家，愛我國