1、第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié),1. 高考在本課的命題以選擇題為主，從命題立意看，以能力立意為主，知識立意減少。 2. 本課近三年考查的主要知識點有：社會主義思想道德建設內容、目標，思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的關系。思想道德建設在文化建設中的地位、追求更高的思想道德目標。,【考情分析】,高考命題可能通過先進人物事例說明思想道德建設是社會主義文化建設的重要內容和中心環(huán)節(jié)；以名人名句名言為背景材料，說明加強思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的重要性及二者關系，以及青年學生怎樣追求更高的思想道德目標。,【考向預測】,重點提煉： 1. 正確理解加強思想道德建設的原因 (1)必要性：道德本身具有時代特征，總是隨著時代

2、的發(fā)展而被賦予新的內涵。加強思想道德建設是培育“四有”公民目標的要求。要想實現(xiàn)社會主義精神文明建設的根本任務，必須聯(lián)系新時期、新階段的實際，加強思想道德建設。 (2)重要性：思想道德建設是中國特色文化建設的中心環(huán)節(jié)和重要內容。它規(guī)定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂，是基礎。在發(fā)展中國特色社會主義文化的系統(tǒng)工程中，必須緊緊抓住思想道德建設這個中心環(huán)節(jié)。,加強思想道德建設,【考點精析一】,3. 社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范 (1)什么是社會主義榮辱觀：(八榮八恥) (2)為什么要樹立社會主義榮辱觀 社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會主義核心價值體系的基礎。 以“八榮八恥

3、”為主要內容的社會主義榮辱觀，全面表達了社會主義思想道德與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的要求和特征。 它為社會主義市場經濟條件下，全體社會成員作出道德選擇，判斷行為得失，提供了最基本的價值取向和行為準則。 (3)公民道德基本規(guī)范是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。,拓展深化： 1. 正確理解社會主義文化建設與思想道德建設是統(tǒng)一的,(1)社會主義精神文明建設包括文化建設和思想道德建設兩個方面，這兩個方面是相互聯(lián)系的有機整體，彼此相輔相成、相互滲透、互相促進。文化建設和思想道德建設必須協(xié)調發(fā)展。 (2)文化建設是思想道德建設的基礎。文

4、化建設在一定程度上制約著思想道德建設。 (3)思想道德建設規(guī)定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂。,2. 正確理解社會主義榮辱觀與社會主義思想道德建設的關系 (1)社會主義榮辱觀是社會主義思想道德建設的集中表現(xiàn)，是社會主義核心價值體系的基礎。 (2)社會主義榮辱觀全面表達了社會主義思想道德的要求和特征。 3. 正確理解社會主義榮辱觀與公民基本道德規(guī)范之間的關系 以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，充分反映了我國公民“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。它貫穿于社會生活的各個領域，表現(xiàn)在社會風尚的方方面面；既凝結著中華傳統(tǒng)道德的精華，又融入了當代中國的時

5、代精神；既有先進性的導向，也有廣泛性的要求。,誤區(qū)1：社會主義思想道德建設以集體主義為原則，是對個人利益的否定。 評析：集體主義的一項重要內容是堅持國家、集體、個人利益相結合，促進社會和個人的協(xié)調發(fā)展，充分尊重和維護個人正當利益，因此，堅持集體主義并非隨意要求放棄個人利益。,【誤區(qū)警示】,誤區(qū)2：混淆社會主義思想道德建設與中國特色社會主義文化建設。 評析：中國特色社會主義文化建設的基本內容包括思想道德建設和教育、科學文化事業(yè)建設兩個方面。思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的重要內容之一，是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環(huán)節(jié)，它規(guī)定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂。 誤區(qū)3

6、：社會主義榮辱觀是衡量一切行為對錯的最主要標準。 評析：社會主義榮辱觀為社會主義市場條件下，全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失，提供了最基本的價值取向和行為準則，但不能因此就認為它是衡量一切行為對錯的最主要標準；社會主義榮辱觀和基本道德規(guī)范是兩個不同概念。,2012浙江卷 近年來，W村在村民收入不斷提高的同時，開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動。所謂“一碑”，即樹立一座精神豐碑，主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭時期的英雄事跡；“兩譜”，即撰寫時代風范譜、尊老愛幼譜，主要收錄在鄉(xiāng)村發(fā)展、家庭鄰里關系中的先進典型；“五星”，即創(chuàng)評“讀書、創(chuàng)業(yè)、誠信、法紀、勤儉”等五項星級文明戶。村民們以

7、極大熱情參與了這一活動，講身邊事、樹身邊人、自評自薦、互評互薦，精神面貌煥然一新。 (1)結合材料，運用文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)的有關知識，說明該村開展“一碑兩譜五星”活動取得成功的道理。,【典型例題一】,【思路分析】解答本題要緊緊抓住“文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)”，即思想道德建設這個角度分析說明，主要從思想道德建設地位、重要性、與科學文化修養(yǎng)的關系等角度說明。 【答案】社會主義思想道德建設體現(xiàn)著社會主義文化的性質與方向，是文化建設的中心環(huán)節(jié)。W村開展的“一碑兩譜五星”活動，緊緊抓住了社會主義思想道德建設這一中心環(huán)節(jié)，保證了文化建設的正確方向。社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)。“一碑兩譜五星”活動

8、的內容體現(xiàn)了社會主義榮辱觀的要求，為村民們提供了最基本的行為準則與價值取向?！耙槐畠勺V五星”活動具有群眾性的自我教育特點，自薦自評、互薦互評方式促進了村民自省自律，提高了村民的思想道德修養(yǎng)。,重點提煉： 1. 思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的比較,思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng),【考點精析二】,2. 追求更高的思想道德目標 (1)在加強科學文化修養(yǎng)的同時，必須重視加強思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。 (2)在遵守公民道德規(guī)范的基礎上，要不斷改造主觀世界，努力學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。牢固樹立社會主義榮辱觀。 (3)在加強自身修養(yǎng)的過程中

9、，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。,拓展深化： 正確理解提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關系 科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的提高并不是同步的，也不可相互替代?？茖W文化修養(yǎng)是一種基礎性的修養(yǎng)，其他各種修養(yǎng)都離不開科學文化修養(yǎng)。但是，在科學文化修養(yǎng)提高的前提下，如果不注重加強思想道德修養(yǎng)，不注重同消極的、有害的、落后的思想觀念作斗爭，就不會形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終也不會成為對國家、對社會有用的人。,【誤區(qū)警示】 誤區(qū)1：科學文化修養(yǎng)高的人思想道德修養(yǎng)也高。 評析：思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)能夠相互促進，但二者并不一定是完全同步的。有較高的科學文化

10、修養(yǎng)的人并不一定就有較高的思想道德修養(yǎng)，反之亦然。因此，我們應該在加強科學文化修養(yǎng)的同時，自覺加強思想道德修養(yǎng)，在加強思想道德修養(yǎng)的同時，自覺學習科學文化知識，提高自己的科學文化修養(yǎng)。這樣才能真正做一個有益于社會、有益于人民的人。 誤區(qū)2：學生階段主要是提高科學文化修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)是以后的事。 評析：這種觀點忽視了思想道德建設的重要性，割裂了思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的關系。思想道德建設是文化建設的靈魂，也決定著教育所培養(yǎng)出來的人才的性質。而且加強思想道德修養(yǎng)，能促進科學文化修養(yǎng)。,意大利詩人但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠填補不了道德的缺陷”。 辨析：思想道德修養(yǎng)比知識文化

11、修養(yǎng)更重要。 【思路分析】本題較簡單，應從思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)的關系分析命題正誤的原因。,【典型例題二】,【參考答案】命題觀點是錯誤的。 (1)加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng)。如果不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會?！暗赖鲁３Ｄ芴钛a智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷”是正確的。 (2)良好的知識文化修養(yǎng)，有助于人們自覺樹立正確的思想觀念，增強辨別是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣；良好的知識文化修養(yǎng)，是為社會多做貢獻的智力基礎。“思想道德修養(yǎng)比知識文化修養(yǎng)更重要”的觀點是錯誤的。 (3)因此，一個有益于人民的人，應該做到既要有良好的

12、知識文化內涵，又要不斷提高思想道德修養(yǎng)。,（2011高考山東卷21）要“提高全民族文明素質，為現(xiàn)代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設的角度應當 A.拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動 B.倡導和踐行傳統(tǒng)文化的價值觀 C.優(yōu)先提高公民的科學文化修養(yǎng) D.改造腐朽文化并取締落后文化 【解析】本題考查文化建設的知識點。解答本題要緊緊圍繞文化建設的字眼，A說法正確符合題意；B說法片面，倡導和踐行傳統(tǒng)文化是提高全民族文明素質的一個方面；C說法偏頗；D說法不合題意。本題答案選A。 【答案】A,【高考體驗 】,一、單項選擇題(每小題4分，共20分) 1、 2012溫州十校聯(lián)考 2010年頒布

13、的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)要求，2020年我國基本普及學前教育；高中階段教育毛入學率達到90%；高等教育毛入學率達到40%；新增勞動力平均受教育年限提高到13.5年。這是() 發(fā)展中國特色社會主義文化的內在要求我們發(fā)展先進文化的目標保障人民基本文化權益的具體體現(xiàn)發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) A B C D,【練習鞏固 】,解析 錯誤，發(fā)展先進文化的目標就是以馬克思主義 為指導，以培育“四有”公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、 面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的社會主義文化。 錯誤，思想道德建設是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要 內容和中心環(huán)節(jié)。 【答案】C,2.

14、 2012汕頭質檢 上世紀初，正是有了馬克思主義思想文化在中國的傳播，才有了中國共產黨，才有了中國革命的新面貌。這一史實啟示我們，當前在進行文化強國的建設中，必須() 以馬克思主義為指導堅持先進文化的前進方向大力發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)緊緊抓住思想道德建設這個中心環(huán)節(jié) A B C D 解析 材料中關鍵信息是“馬克思主義思想文化”、“中國共產黨”。與題意指向不符合。 【答案】 A,3. （2011高考山東卷21）要“提高全民族文明素質，為現(xiàn)代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設的角度應當 A.拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動 B.倡導和踐行傳統(tǒng)文化的價值觀 C.優(yōu)先提高公民的科學

15、文化修養(yǎng) D.改造腐朽文化并取締落后文化 【解析】本題考查文化建設的知識點。解答本題要緊緊圍繞文化建設的字眼，A說法正確符合題意；B說法片面，倡導和踐行傳統(tǒng)文化是提高全民族文明素質的一個方面；C說法偏頗；D說法不合題意。本題答案選A。 【答案】A,4. 道德規(guī)范是對基本道德要求的高度概括，是人們判別是非善惡，道德與不道德的基本尺度，也是人們在行為選擇中應當怎么做與不應當怎么做的基本標準，其內容包括 () 團結統(tǒng)一、愛好和平愛國守法、明禮誠信團結友善、勤儉自強敬業(yè)奉獻、改革創(chuàng)新 A. B. C. D. 【解析】屬于民族精神的內容，中的改革創(chuàng)新屬于時代精神內容。我國公民道德規(guī)范是：愛國守法、明禮誠

16、信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。故選。 【答案】D,5. 下列說法能夠正確反映科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)關系的是() A. 財富不是你永遠的朋友，而朋友是你永遠的財富 B. 美國氫彈之父泰勒認為，“科學上能做到的，應該去做” C. 一個在科學上取得巨大成就的人必然是一個道德高尚的人 D. 道德能填補智慧的缺陷，但是智慧永遠填補不了道德的缺陷 【解析】A與題意無關，排除；科學也不能做違背倫理道德的事，故B說法不妥；科學文化修養(yǎng)高的人，其思想道德修養(yǎng)不一定高，故C 說法錯誤；D正確反映了二者的關系。 【答案】D,二、非選擇題(共12分) 6. （2011高考山東卷37）閱讀材料，目答問題。 全國優(yōu)秀大學生侯海燕熱心公益事業(yè)，扶貧濟困。發(fā)起成立了“叢飛愛心社”并擔任社長，積極組織社區(qū)服務、義務支教等活動。為了給山區(qū)的孩子輔導功課，她每回都要換乘