1、4、100以內(nèi)數(shù)的認識第一課時：數(shù)數(shù) 數(shù)的組成教學(xué)目標：1、認識計數(shù)單位“一”和“十”，能夠熟練地一個一個地或一十一十地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù)。2、掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3、經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，體會數(shù)位的意義。教學(xué)重點：正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，理解100以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)難點：數(shù)數(shù)的過程中，當(dāng)數(shù)到接近整數(shù)時，下一個數(shù)是多少。教學(xué)準備：課件、小木棒、計數(shù)器。一、 情境導(dǎo)入1、猜謎語。年紀不算大，胡子一大把，不分大和小，只會叫“媽媽”。這是什么動物呢？2、草地上真的來了一群羊，小朋友們估一估有幾只？提問：把這群羊怎么分，就能使人一眼就能看清呢？3

2、、又下來一大群羊，真多??！估一估有幾只？我們的估計對嗎？可以數(shù)一數(shù)，想想怎么數(shù)比較好，容易讓人一眼就看出呢 ？4、問：你是怎么想的？是這樣嗎？（課件演示）一起數(shù)：10、20、30、40100 個別數(shù)5、揭示課題：100以內(nèi)數(shù)的認識（一）這節(jié)課，我們就一起來認識百以內(nèi)的數(shù)。二、講授新知（一）數(shù)數(shù) 1、小棒數(shù)數(shù)，感受整十。師：我這里有一堆小棒，要知道準確的根數(shù)，還要讓人一看就清楚，你有什么好辦法？2、動畫演示，強化整十師：說的真好，我們請電腦快速的來數(shù)小棒吧（播放：小棒一根一根地出現(xiàn)，每出現(xiàn)十根便捆成一捆）師：是啊，像這樣10跟小棒捆成一捆，10個一就是10，也可以說是1個十。其余的也可以像這樣1

3、0根捆一捆，我們一起來數(shù)一數(shù)，1個十，2個十，9個十，再添一個十是10個十，也就是100.（板書：10個十是一百）3、師：100里面有10個十，那么100里面 有（ ）個一？100里面有（ ）個百。4、借助小棒數(shù)數(shù)師：請你從三十五數(shù)到四十二，讓小棒來幫我們的忙吧，想一想，用小棒怎么表示三十五這個數(shù)呢？（三捆又五根）（先學(xué)生獨立數(shù)，全班跟電腦數(shù)）5、借助計數(shù)器，突破9之后數(shù)師：我們在數(shù)數(shù)的過程中，有些數(shù)很容易數(shù)錯，特別是幾十九添上一的時候，我們請出好朋友：計數(shù)器，想想在計數(shù)器上怎么撥出撥出19？再添上一個怎么辦呢？（先請學(xué)生撥，再電腦演示，“個位滿十向十位進一”，引導(dǎo)學(xué)生在十位上進一，這樣就變成20了。）6、從10開始十個十個數(shù) 同桌之間相互合作數(shù)數(shù)，指名學(xué)生口答。（二）數(shù)的組成1、出示56根小棒，這是幾？你是怎么看的？板書：5個十，6個一，合起來是562、出示圖鞏固：3個十，5個一，合起來是35 4個十，4個3，合起來是43三、鞏固練習(xí)完成課本第35頁“做一做”