1、學(xué)校發(fā)文范文學(xué)校里常用的公文有些寫 公文的種類有很多，按照 _頒布的公文處理辦法里面分類共有13種：命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要 學(xué)校里應(yīng)用的最多的應(yīng)該有通知、通報、請示、批復(fù) 要根據(jù)情況選好文體，其他的注意下格式就可以，還有些常用語，比如：特此通知、特此通報、妥否請批示、特此批復(fù) 其實要學(xué)好，不是我們回復(fù)幾句就能學(xué)會，最好買一下相關(guān)書籍，常看常寫就很容易了 推薦你一個網(wǎng)站，那里有不少相關(guān)論文，都是公開發(fā)表的專業(yè)論文，你自己上去挑挑吧 中國知網(wǎng) 你上去輸入你的問題，搜索一下就有了 1. 優(yōu)秀班主任的素質(zhì)檢測 查有梁 文獻(xiàn): 中小學(xué)管理 1999

2、年 第06期 CAJ下載 PDF下載 為小學(xué)高年級、初中和高中的每一位班主任寫出了3次班會的“教案”,也為他們提高自身的全面素質(zhì)提供了一條切實可行的具體途徑。優(yōu)秀班主任的素質(zhì)檢測查有梁$四川省社科?. 被引用次數(shù): 3 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 2. 湖南省優(yōu)秀班主任 _ 文獻(xiàn): 湖南教育 1984年 第10期 CAJ下載 PDF下載 郴州市九完小 (我省被評為全國優(yōu)秀班主任的 _見湖南日報一1983年12月28日第二版)湖南省優(yōu)秀班主任 _ . 被引用次數(shù): 0 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 3. 蘇南發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀初中教師成長規(guī)律初探 凌瑞良 文獻(xiàn): 常熟高專學(xué)報 xx年 第06期 CA

3、J下載 PDF下載 第二類是蘇錫常初中優(yōu)秀教師 ,優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是大市學(xué)科帶頭人 ,地市級以上先進(jìn)教師 ,模范班主任 ,各類教學(xué)活動獲獎?wù)?。第一類人員的調(diào)查法是對上述被調(diào)查的 14所學(xué)校利用隨機抽樣的方法作一次“初中教師綜合素質(zhì)問卷調(diào)查” ,發(fā)出調(diào) . 被引用次數(shù): 1 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 4. 初中中專班主任工作探討 張海星 文獻(xiàn): 麗水師范專科學(xué)校學(xué)報 1996年 第04期 CAJ下載 PDF下載 并在學(xué)生和學(xué)校、社會之間充當(dāng)橋梁作用的班主任工作的內(nèi)容、方法也應(yīng)各有所異。如何根據(jù)初中中專的具體情況來做好班主任工作,為社會提供合格人才,是一個值得探討的課題。根據(jù)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活等

4、方面所面臨的具體情況,中專班主任工作可分為三個階段:(1)人 . 被引用次數(shù): 0 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 5. 初中班主任與心理健康教育 盧海燕 文獻(xiàn): 河池師專學(xué)報 xx年 第04期 CAJ下載 PDF下載 會收到良好的素質(zhì)教育效果初中班主任與心理健康教育盧海燕$南寧十中!廣西南寧530000初中生;心理健康教育; . 班主任工作如何提高初中生的心理素質(zhì) ,搞好心理健康教育 ,是當(dāng)前素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。本人從班主任這一角度來闡述初中生心理健康教育的重要性、必要性和緊迫性及其實踐和效果1江海燕 . 被引用次數(shù): 0 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 6. 漫議初中班主任素質(zhì)問題 杜紅梅

5、文獻(xiàn): 零陵師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報 1996年 第03期 CAJ下載 PDF下載 絕大部分時間都從事初中班主任工作。我想結(jié)合自己的工作實踐和親身體會,談?wù)剬@一問題的認(rèn)識與看法。初中班主任要具備哪些素質(zhì) . 被引用次數(shù): 0 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 7. 淺談初中班主任的帶班藝術(shù) 周光梅 文獻(xiàn): 江西教育科研 1999年 第05期 CAJ下載 PDF下載 優(yōu)秀學(xué)生基礎(chǔ)好,突出的特點是學(xué)習(xí)自覺,有上進(jìn)心,這部份人班主任不要操太多的心。居下層面的學(xué)生素質(zhì)差,突出問題是學(xué)習(xí)無目標(biāo),讀書無精神,教育他們很費力。中間層次的學(xué)生可塑性最大,抓緊點就能上,放松點就要下,但是他 . 淺談初中班主任的帶班藝

6、術(shù)周光梅$南昌鐵路一中 . 被引用次數(shù): 0 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 8. 做一名優(yōu)秀的班主任 鄒虹 文獻(xiàn): 貴州教育 xx年 第09期 CAJ下載 PDF下載 所以班主任工作是在普通中實施著偉大。那么一位優(yōu)秀的班主任應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢?我的看法是:一、必須具備高尚的職業(yè)道德熱愛自己的本職工作是各行各業(yè)的要求,教師也如此。在塑造他人的同時自己更應(yīng)該具備高尚的靈魂和高尚的職業(yè)道 . 做一名優(yōu)秀的班主任鄒虹$遵義縣南白鎮(zhèn)中學(xué) . 被引用次數(shù): 0 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 9. 初中班主任教師心理健康狀況的調(diào)查報告 鄭洪利,于霞,張曉玲,董秀琴 文獻(xiàn): 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 xx年 第02

7、期 CAJ下載 PDF下載 這可能因被試樣本青島市初中班主任高級研修班的教師,是由各校推薦的各方面素質(zhì)較高的優(yōu)秀班主任,其心理健康狀況整體情況明顯好于普通人群,也在常理之中。(二)從癥狀的分布廣度來看,有38%的人在某方面達(dá)到異常水平。這些人也許心理問題的表現(xiàn) . 被引用次數(shù): 0 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 10. 試論初中班主任的基本修養(yǎng)與要求 鄭國棟 文獻(xiàn): 零陵學(xué)院學(xué)報 1983年 第02期 CAJ下載 PDF下載 根據(jù)中學(xué)擔(dān)一些優(yōu)秀班主任的實踐經(jīng)驗,不外乎以下四點: 其一、嚴(yán)而有“格”。所謂有“格”,就是指班主任無論是對學(xué)生的思想品質(zhì)的培養(yǎng)方面,還是在文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面,都

8、應(yīng)該有明確的標(biāo)準(zhǔn),是非、善惡、美丑、好壞之間,班主任的 . 被引用次數(shù): 0 文獻(xiàn)引用-相似文獻(xiàn)-同類文獻(xiàn) 查班主任 的定義 搜班主任 的學(xué)術(shù)趨勢 搜優(yōu)秀 的學(xué)術(shù)趨勢 翻譯 初中優(yōu)秀班主任 搜索相關(guān)數(shù)字 中國初中升學(xué)率 中國初中畢業(yè)生升學(xué)率 中國初中在校學(xué)生數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一頁 參考資料：中國知網(wǎng) 但愿對你有所幫助！ 福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,以此為幸福. 感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的.它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻(xiàn),是付出,這就是

9、我要的幸福. 一份有自己聲音的幸福 作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水.因而引發(fā)了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇. 人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經(jīng)歷的人生,有自己的理想抱負(fù),更有著對幸福不同的詮釋.假如,真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢? 幾千年前,執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福；幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福,著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,取得成功便是一種幸 這個問題很難

10、回答。不過我會認(rèn)真回答，既然我選擇了回答。 首先，我認(rèn)為學(xué)校的首要職責(zé)不是教書而是育人。這是重中之重。一個人沒有良好的品質(zhì)，掌握再多的知識也是浪費。所以請先育人，然后教書。 其次，好的教育從娃娃抓起，一定要開發(fā)右腦。似乎現(xiàn)在很多幼兒園或者小學(xué)都有這樣的課程，可是這真的有效嗎？我不認(rèn)為。借鑒一下日本（雖然我討厭他，但不得不承認(rèn)他做的很優(yōu)秀！）七田真博士的方法會收到良好的效果吧。 再次，安全問題不容忽視?？梢越梃b xx年8月24日. _ _中小學(xué)班主任工作規(guī)定 _ 教基一xx12號 政府部門發(fā)文到學(xué)校一般是什么快遞；都是用郵政快遞，因為郵政快遞 是國內(nèi)唯一的國有快遞企業(yè) 。 所以只要是國家政府機關(guān)，