1、三年級英語學科導學案主備教師課題知識與技能教學過程與方法目標審核教師Module 6第一課Unit 2 How old are you? 課 型新授課 時時能聽懂會說句型How old are you？能夠運用 I m表.達自己的年齡能聽懂會說句型How old are you？能夠運用 I m表.達自己的年齡情感態(tài)度價值觀能夠知道問別人年齡用英語怎么說教教學重點能夠運用 I m表.達自己的年齡材教學難點能聽懂會說句型How old are you？分能夠運用 I m表.達自己的年齡析學具錄音機、年齡牌、數(shù)字卡片教學過程環(huán)教 師 活 動學 生 活 動效果反思節(jié)1、導入：（ 1）唱數(shù)字歌導（1）

2、、 唱數(shù)字歌（ 2）展示卡片，說出相應的英入（2）、展示卡片，說出相應的英文文數(shù)字。新數(shù)字。（ 3）學習新單詞。課2、教準單詞old, how old, look自1放錄音，讓學生邊聽邊看課本。1. 聽錄音試讀活動 1、2主讓他們聽的時候指出正確的圖片。2、自主模仿（1）跟錄音讀 (2)、學重復一遍。模仿讀。（ 3）學生領讀。習2. 再放錄音放錄音再跟讀，然后分角色演練課文小組合作How old are you？你幾歲了？I mthree.我三歲。展I mten.我十歲。示You are three and you are ten?你三歲，你十歲，對嗎？反Hello! Look, I m ni

3、ne.你好 ! 看，我九歲了。饋How old are you,Daming?你幾歲了，大明 ?I m nine ,too.我也九歲了。釋同桌之間或鄰桌之間互問互答。難A：How old are you？解B： I m ,疑拓展訓練課本第 36 頁練習 3.播放錄音，學生聽錄音完成連線，并核對答案。教學重點教材教學 點分析學具環(huán)節(jié)1、Choose the best answer ( 填空 )() 1 ）. _ are you? Im eight.A. HowB. WhatC. How old()2 ）. Happy birthday _ you. Thank you.A. twoB. tooC

4、. to()3 ）. _ you ten?No, I _ nine.作業(yè)設計A. are,amB. Are,areC. Are,am2. 、Fill in the blanks (用“ am, is, are ”填空 )a. _ you eleven? No, I _ ten years old.b. It _ your birthday, Danny. Here _ a c. Here _ your pencil.cake foryou.Module 6How old are youUnit 2 How old are you?？你幾 了？板 I m nine我九 了。How old are

5、 you,Daming?你幾 了，大明 ?I m nine ,too.我也九 了。三年級英語學科導學案主 教 核教 Module 6第二課課題Unit 2 How old are you?課 型新授課 時時知 與技能 熟 運用“ How old are you? I “m 人的年 并做出回答。教能學唱英 歌 How old are you， Sam？ 學 程與方通 學 模仿、小 交流等方法，學會運用所學的英 。目法標情感態(tài)度培養(yǎng)學生在真 言情境中的英 交 能力。價值觀能 熟 運用“ How old are you? I“m 人的年 并做出回答。能 運用重點句型流利 答。錄音機、數(shù)字卡片教學過程

6、教 師 活 動學 生 活 動效果反思1、出示卡片，復習 1-12 數(shù)字1、復習數(shù)字。導入新課2、同桌互問年齡并回答。1. 播放活動 3 的錄音。1. 學生聽完錄音完成連線，并核對答案。2. 播放歌 曲 How old areA: How old are you , Maomao?you，Sam？ B: I m seven.2. 學 唱歌 曲 How oldare you ，自Sam？ 主學習分角色練習A: How old are you , Maomao?小B: I m seven.組Name: Wang Yong Age :9Name:Age : 2合Name:Age : 12Name:Xi

7、aoming Age : 11作Name:LiliAge :5A: How old are you , Wang Yong?B: I m nine.展A: How old are you , Tom?示B: I m two.反A: How old are you , Xiaoxing?饋B: I m twelve.,同桌之間互問年齡并流利回答。A: How old are you?B: I m nine.釋A: How old are you , Tom?難B: I m two.解A: How old are you ,Lingling?疑B: I m twelve.A: How old are you , Mingming?B: I m eight.根據(jù)實際情況回答問題拓 1、 How old are you?_展 2、 How are y