一年級(jí)上語(yǔ)文教案-我的鞋滬教版_第1頁(yè)
一年級(jí)上語(yǔ)文教案-我的鞋滬教版_第2頁(yè)
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1、教學(xué)目標(biāo)1 繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ie ue ，學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，練習(xí)借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。2 能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀生字 4 個(gè)，用自己掌握的方法主動(dòng)識(shí)記生字。3 字字過(guò)目朗讀課文 ，讀準(zhǔn)字音，做到不唱讀、頓讀。大體了解兒歌的內(nèi)容。4 描寫(xiě)“叫、當(dāng)、后” ，注意筆順規(guī)則。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“笑、叫、當(dāng)、后”4 個(gè)生字。2會(huì)拼讀音節(jié) xie 、xue 。教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)引入1 出示拼音卡片： zhi zi師：這些是整體認(rèn)讀音節(jié)，我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)幾個(gè)復(fù)韻母。ieou ue ao師：我們來(lái)拼讀幾個(gè)帶有復(fù)韻母的音節(jié)。j ie jie ma que hu die ye yelao hao hou qi

2、e xue2 引入課文（1）猜謎激 趣。老師請(qǐng)小朋友們猜個(gè)謎語(yǔ)：我有兩只小小船，成雙成對(duì)不分開(kāi)，白天帶我四處走，夜晚休息在床 前 。（2）出示課題： 22 我的鞋齊讀課題，學(xué)習(xí)生字“鞋”xie 。（指名拼讀 ,齊讀）二讀兒歌學(xué)生字1 聽(tīng)錄音，讀兒歌。師：這雙鞋子和一般的鞋子不一樣，穿在腳上發(fā)出的聲音像小老鼠在吱吱地叫。真好玩！我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課文錄音。2 自由讀，指名讀。3 自學(xué)生字，交流學(xué)習(xí)生字的情況?！昂蟆保海磮D）誰(shuí)跟在誰(shuí)的后面？（小貓跟在我的后面。 ）4 看書(shū)，自由讀兒歌三指導(dǎo)朗讀1 老師和小朋友一起讀兒歌。 （師讀前半句，學(xué)生讀后半句，注意停頓和重音）我的鞋子真好笑，上學(xué)路上吱吱叫。小貓把我當(dāng)老鼠，跟在后面喵喵喵。2 男女分讀，比一比誰(shuí)讀得好。3 看幻燈片齊讀課文。四復(fù)習(xí)鞏固1 復(fù)習(xí)生字。（1）抽讀生字卡片。（2 ）叫號(hào)游戲。2 做動(dòng)作，表演兒歌的內(nèi)容。3 在新的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀生字：鞋小

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