1、最新 料推薦20、厄運(yùn)打不垮的信念第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)扣住重點(diǎn)詞語(yǔ)展開(kāi)想象，體會(huì)人物內(nèi)心的情感。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會(huì)讀中感悟。3、能正確認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)在課文中使用的作用。4、通過(guò)文本的理解，感受談遷在逆境中不屈不撓的意志和堅(jiān)定的信念，懂得在人生的旅途中，只要有信念，就會(huì)有希望的道理。教學(xué)重點(diǎn)：1、正確理解和認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)使用的作用。2、明確編年體史書(shū)國(guó)榷誕生的來(lái)之不易。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)談遷面臨厄運(yùn)那打不垮的堅(jiān)定信念，并懂得在人生的旅途中，只要有堅(jiān)定的信念，生活就會(huì)充滿希望的道理。教學(xué)過(guò)程 :一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1 、同學(xué)們，上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了厄運(yùn)打不垮的

2、信念這篇課文，下面請(qǐng)正確響亮地朗讀這些詞語(yǔ)。出示：家境貧寒一襲破衫體弱多病化為烏有博覽群書(shū)四處尋訪終日奔波奮筆疾書(shū)鴻篇巨制翔實(shí)精彩明史巨著名垂青史課文的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)任選兩個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)介紹一下談遷。2 、這節(jié)課，讓我們走近史學(xué)家談遷，感受他那厄運(yùn)打不垮的信念（學(xué)生齊讀課題）這是堅(jiān)不可摧的信念再讀課題。二、立志編史，體會(huì)一寫(xiě)國(guó)榷付出的努力。談遷從小的信念是什么？（編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史）板書(shū)：立志編史為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，談遷付出了怎樣的努力？讀第1 小節(jié)。1 、概括介紹：經(jīng)過(guò)20 多年的奮斗， 次修改，談遷終于在50 多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史 國(guó)榷 que。（ 1）這段文字有什么

3、特別之處？（運(yùn)用數(shù)字）1最新 料推薦（ 2）透 些數(shù)字，你 出了什么？20 多年（ ，七千三百多個(gè)日日夜夜， 遷一直都在 寫(xiě)史 ）6 次修改（治學(xué)的 真。我 平 寫(xiě)作文修改幾次？最多 2 、3 次吧，可 遷呢？足足修改了 6 次。）更何況 遷修改的是幾百字的作文 ？那可是 400 多萬(wàn)字（一本寫(xiě) 字的 文 大概 4 萬(wàn)字， 400 萬(wàn)字就相當(dāng)于 100 多本 的量） 么大的 模， 文用了一個(gè) 來(lái)形容， 就是 篇巨制。 50 多 （從身 力壯的小伙子 成了體弱多病的老人， 了寫(xiě)國(guó)榷 遷付出了他最寶 的青春。 ）（ 3） 在， 些數(shù)字 是幾個(gè)數(shù)字 ？不，每個(gè)數(shù)字的背后都 著一份 辛， 著國(guó)榷的來(lái)之

4、不易。 著理解 好 句 。2 、具體事例：但由于他 家境 寒 ，沒(méi)有 ，只得四 借 抄寫(xiě) 。有一次， 了抄一點(diǎn)史料，竟 著干糧走了 一百多里路。“一點(diǎn)”也 就是一段 ，也 只有幾句 ，可他竟走了“一百多里路” 。 相當(dāng)于從我 學(xué)校步行到上海的路程。你 出了什么？ 了 寫(xiě) 部明史， 遷付出了 辛的努力。小 ： 里，作者用了一個(gè)典型事例 我 深刻感受到國(guó)榷的來(lái)之不易。3 、板 ：完成國(guó)榷 于寫(xiě)好國(guó)榷， 遷的心情如何？ 然苦 然累，但成果是喜人的， 遷的 份喜悅之情不言而 。三、 扣“厄運(yùn)”， 體會(huì)國(guó)榷被 后的悲 與 。、然而天有不 云，正當(dāng) 遷沉浸在國(guó)榷 寫(xiě)成功的巨大喜悅之中 ，一件意想不到的事

5、生了。快速 第 2 小 ，看看 生了什么事？2、概括板 ： 稿被盜 。同學(xué) ，你有沒(méi)有 西呢？生活中很多人都 西， 什么 遷來(lái) 卻是一 厄運(yùn)呢？再 第2 小 ，找出表示原因的句子，用曲 劃出。3、出示句子：什么原因？（1） 20 多年的心血理解：化 有（ 2）體弱多病的老人 句子， 怪 遷來(lái) 是一 天大的厄運(yùn)！老 想到了一個(gè) ： 來(lái)橫 。你想到了什么 ？（ 之災(zāi)、 不 行、晴天霹 、痛不欲生）4、致命的打 位老人他茶 不思 ，夜 安寢 ，只有兩行 淚 在不停流淌。你 出了什么？（ 心、 、痛苦、 望）理解：茶 不思（吃不下 ，喝不下茶）夜 安寢（睡不著 ）此 的 遷可能在想些什么？2最新 料推

6、薦為了國(guó)榷，我從一個(gè)風(fēng)華正茂的青年熬成了風(fēng)燭殘年的老人為了國(guó)榷，我吃了多少苦，受了多少罪，老天真是不公平啊！為了國(guó)榷，我付出了二十多年的心血，如今全化為烏有。所謂男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。讓我們帶著對(duì)老人的深深理解和同情朗讀。5、如果是你遭受這樣的打擊會(huì)怎樣？（指名生說(shuō)）生活中遭受厄運(yùn)從此一蹶不振的人有很多很多，但談遷有沒(méi)有被厄運(yùn)打垮？從哪里知道？讀文中句子（ 1） 引讀（出示）：很多人以為他再也站不起來(lái)了，但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，又回到了書(shū)桌旁， 下決心從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。 板書(shū)：從頭撰寫(xiě)（ 2）是什么在支撐著他？對(duì)，信念，從小立志編寫(xiě)國(guó)榷的信念。一個(gè)人有了堅(jiān)定的信

7、念是不容易被打垮的，而經(jīng)歷了 20 多年風(fēng)雨洗禮的信念是更不可能輕易放棄的。讓我們通過(guò)朗讀，再一次感受談遷那堅(jiān)定不移的信念。四、從頭撰寫(xiě)，品悟談遷二寫(xiě)國(guó)榷的艱辛及他的不垮之志。1、一句從頭再來(lái)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，更何況談遷已年近 60，體弱多病，而且家徒四壁。為了在有生之年完成國(guó)榷 ，談遷是怎么做的呢？默讀第三自然段，圈畫(huà)有關(guān)語(yǔ)句。為了使這部書(shū)更加完備，準(zhǔn)確，談遷特地去了北京，因?yàn)楸本┦敲鞒?dāng)時(shí)的都城，明朝的許多大事、重要的事都發(fā)生在北京。（ 1）在北京的那段時(shí)間，他 四處尋訪 ，廣泛搜集 前朝的逸聞，并 親自到郊外去 考察歷史的遺跡。談遷是怎么做的？找關(guān)鍵詞語(yǔ)：四處尋訪（可見(jiàn)他去過(guò)的地方之

8、多） 、廣泛搜集（搜集的資料之多）、親自考察（為了使這部書(shū)更加完備、準(zhǔn)確，談遷親自考察?？梢?jiàn)他治學(xué)是多么認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)）。想像一下談遷四處尋訪的畫(huà)面：為了使這部書(shū)更加完備、 準(zhǔn)確，談遷四處尋訪， 餓了（），渴了（），累了（）。他不怕苦不怕累，一心只想寫(xiě)好國(guó)榷。再讀句子。如果說(shuō)這是遠(yuǎn)鏡頭的話，現(xiàn)在讓我們把鏡頭拉近，文中還有兩處特寫(xiě)鏡頭的畫(huà)面，你看到了嗎？（風(fēng)沙奔波圖、孤燈奮筆圖）（ 2）出示句子：他 一襲破衫 ，終日奔波 在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。一襲破衫：一身破舊的衣衫 終日奔波（理解終日：每天從早到晚，他都奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中）。讓我們把讀到的文字想像成畫(huà)面，談遷如何在外奔波？3最新 料推薦清晨，東

9、方剛剛露出魚(yú)肚白，人們還_，他一襲破衫，已經(jīng)奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。中午，烈日炎炎，人們正_，他一襲破衫，仍然奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。晚上，月黑風(fēng)高，人們已_，他一襲破衫，依然奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。指名一生連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié)：狂風(fēng)吹不倒他， 風(fēng)沙壓不垮他， 困難挫不敗他。 談遷就是這樣， 他一襲破衫，終日奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。（ 3）出示句子：面對(duì)孤燈，他不顧年老體弱， 奮筆疾書(shū) ，他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多了。奮筆疾書(shū)：揮動(dòng)筆桿快速書(shū)寫(xiě)。哪個(gè)字表示快？（疾）談遷為什么要奮筆疾書(shū)？（因?yàn)樗溃┱勥w這是在與時(shí)間賽跑，與自己的生命賽跑?。∽屛覀兿胂笠幌逻@位老人在孤燈下奮筆疾書(shū)的情景吧。

10、任意選擇一個(gè)場(chǎng)景，想想當(dāng)時(shí)的情景，說(shuō)一說(shuō)。A 、那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，B、有一天，談遷因勞累過(guò)度病倒了，小結(jié)：狂風(fēng)吹不倒他，風(fēng)沙壓不垮他，困難挫不敗他，因?yàn)樗闹惺冀K有著一個(gè)堅(jiān)定的信念。這是多么令人敬佩的老人啊?。?4）小結(jié)：雖然文章只用了短短的幾句話來(lái)描述談遷重寫(xiě)國(guó)榷的情景，但用心讀來(lái)，那一幅幅“四處尋訪”圖， “風(fēng)沙奔波”圖，“孤燈奮筆”圖清晰而又生動(dòng)地展現(xiàn)在了我們眼前。讓我們用朗讀再現(xiàn)這一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面吧！出示句段齊讀。2、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，又經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，一部新的國(guó)榷誕生了。誰(shuí)來(lái)用書(shū)中的文字介紹一下？（ 1）（出示）：新寫(xiě)的國(guó)榷共 104 卷，428 萬(wàn) 4 千字，內(nèi)容比原先的那部更

11、加 翔實(shí)、精彩，是一部 不可多得 的明史巨著。談遷也因此 名垂青史 。（ 2）聯(lián)系前文想一想：這是一部談遷用（ ）編寫(xiě)而成的明史巨著國(guó)榷 。（信念、心血、生命等）（ 2）談遷也因此名垂青史。 板書(shū)：名垂青史 什么叫名垂青史？談遷為什么能名垂青史？（看板書(shū)：不僅是因?yàn)榫帉?xiě)了一部不可多得的明史巨著國(guó)榷 ，更因?yàn)樗嵌蜻\(yùn)打不垮的信念。）4最新 料推薦五、學(xué)習(xí)啟示，升華認(rèn)識(shí)和情感1、談遷用他的精彩人生告訴了人們一個(gè)這樣的道理出示第四自然段，齊讀。2、用自己的話談?wù)勀愕母惺?、在歷史的長(zhǎng)河中，像談遷這樣面對(duì)厄運(yùn)不屈不撓的人還有很多。學(xué)生交流，再課件出示。（司馬遷、貝多芬、霍金、桑蘭等）4、小結(jié)：這些人都用他們的行動(dòng)告訴我們這樣的道理出示第四自