1、物流經(jīng)濟(jì)學(xué),戚建霞,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對(duì)象 2課時(shí),一 、教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生 研究對(duì)象與任務(wù) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法及地位 二、教學(xué)難點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)學(xué)方法及地位 三、教學(xué)方法 講授、歸納、討論,第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生,四、教學(xué)內(nèi)容 一、人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與資源 二、稀缺性是一個(gè)普遍規(guī)律 三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 1、早期經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生 2、重商主義經(jīng)濟(jì)學(xué) 3、古典經(jīng)濟(jì)學(xué) 4、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué) 5、凱恩斯主義及新凱恩斯主義 6、馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué) 7、鄧小平的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象及任務(wù) 什么是經(jīng)濟(jì)學(xué) 1、定義 2、人類社會(huì)五大基本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題 第一、生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少 第二、怎樣生產(chǎn) 第三、為誰(shuí)生產(chǎn) 第四、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

2、問(wèn)題 第五、保證和促進(jìn)資源的充分利用,二、資源配置的基本方式 1、基本公式 2、計(jì)劃與市場(chǎng)的定義 三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的地位及方法 1、經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法 第一、唯物主義歷史觀 第二、抽象方法 第三、數(shù)量分析與非數(shù)量分析相結(jié)合的方法 第四、實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合的方法 2、經(jīng)濟(jì)學(xué)的地位和作用 五、布置作業(yè),第二章交換與生產(chǎn) 6課時(shí),一、教學(xué)重點(diǎn) 1、商品經(jīng)濟(jì) 2、商品 3、貨幣 4、價(jià)格與均衡價(jià)格 二、教學(xué)難點(diǎn) 供求定理 三、教學(xué)方法 講授、歸納 四教學(xué)內(nèi)容,第一節(jié)商品經(jīng)濟(jì),第一節(jié)商品經(jīng)濟(jì) 一、自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì) 二、商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的歷史條件 三、經(jīng)濟(jì)的相互依存的利益,第二節(jié)商品,一、商品概念 二、商品的效用

3、 1、效用的實(shí)質(zhì) 2、效用分類 客觀效用、主觀效用 三、商品的價(jià)值 1、定義：凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的一般人類勞動(dòng) 2、質(zhì)的規(guī)定： 量的規(guī)定,第三節(jié)貨幣 一、貨幣的產(chǎn)生 1、產(chǎn)生過(guò)程 2、定義 二、貨幣的職能及貨幣流通規(guī)律 1、職能 價(jià)值尺度 流通手段 流通中需要的貨幣量取決于三個(gè)因素：待售商品的總量、商品的價(jià)格水平、貨幣的流通速度。 支付手段 儲(chǔ)藏職能 世界貨幣,2、貨幣流通規(guī)律 即： 一定時(shí)期內(nèi)流通中所需要的貨幣量等于全部商品價(jià)格總額除以同一單位貨幣流通的平均速度 三、貨幣形式 實(shí)物貨幣 金屬貨幣 代用貨幣 信用貨幣,第四節(jié)價(jià)格與均衡價(jià)格 一、需求與需求曲線 1、需求定義 2、需求的兩個(gè)條件

4、 有購(gòu)買欲望，第二，有購(gòu)買能力 3、需求表 4、影響市場(chǎng)需求變化的因素 商品本身價(jià)格；消費(fèi)者的貨幣收入水平；消費(fèi)者的偏好；關(guān)聯(lián)商品的價(jià)格水平,5、需求法則 在一般情況下，如果其他條件不變，價(jià)格越高，需求量越小；反之，價(jià)格越低，需求量越多，價(jià)格和需求量之間存在著方向變化的關(guān)系 二、供給與供給曲線 1、供給的兩個(gè)條件 2、供給定理,三、價(jià)格 價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn) 四、均衡價(jià)格 1、定義 2、影響均衡價(jià)格的因素 案例分析：動(dòng)物園門(mén)票的定價(jià) 五、布置作業(yè)、,分析題 服務(wù)是一種特殊商品，結(jié)合自己的感受說(shuō)明理由 。 實(shí)訓(xùn)題 通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，了解商品價(jià)格以價(jià)值為基礎(chǔ)，受供求關(guān)系影響的基本事實(shí)。,第三章市場(chǎng)

5、經(jīng)濟(jì) 6課時(shí),一、教學(xué)重點(diǎn) 1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì) 2、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)踐 二、教學(xué)難點(diǎn) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論與實(shí)踐 三教學(xué)方法 啟發(fā)、講授 四、教學(xué)過(guò)程,一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義 1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生 第一階段：商品經(jīng)濟(jì)的萌芽階段 第二階段：發(fā)展階段 第三階段：商品經(jīng)濟(jì)的高級(jí)階段 2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定義,3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì) 區(qū)別： 內(nèi)涵不同；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)的； 4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)區(qū)別 資源配置的主體不同；資源配置的依據(jù)不同；資源配置的傳遞方式不同；資源配置的結(jié)果不同。 二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的功能 1、主體行為的動(dòng)力功能 2、資源配置的導(dǎo)向功能 3、供需關(guān)系的調(diào)節(jié)功

6、能 4、優(yōu)勝劣汰的強(qiáng)制功能 5、經(jīng)濟(jì)行為的評(píng)價(jià)功能,三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般運(yùn)行 1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成要素 市場(chǎng)主體； 市場(chǎng)客體； 價(jià)值與價(jià)格； 市場(chǎng)的供給與需求； 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 2、市場(chǎng)運(yùn)行的基本條件 第一；完整的市場(chǎng)體系是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的必要前提 第二；法人化企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主體與關(guān)鍵 第三；市場(chǎng)機(jī)制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的內(nèi)在制約機(jī)制，使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ) 第四；嚴(yán)密的經(jīng)濟(jì)法規(guī)體系是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)行的重要保證 第五；適度的宏觀調(diào)控是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求,3、市場(chǎng)機(jī)制 價(jià)格機(jī)制 供求機(jī)制 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制 第二節(jié)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然性 1、高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)及其弊端 傳統(tǒng)的

7、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理排斥經(jīng)濟(jì)規(guī)律 高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)手段與行政干預(yù)不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不能解決經(jīng)濟(jì)短缺和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,2、現(xiàn)代西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成功實(shí)踐 3、中國(guó)二十多年經(jīng)濟(jì)改革的實(shí)踐取得了舉世矚目的成就 二、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論及實(shí)踐 案例分析 價(jià)格機(jī)制的重要性,五、布置作業(yè) 分析題 試分析以市場(chǎng)為基礎(chǔ)配置資源比以計(jì)劃為基礎(chǔ)配置資源更富有效率。 實(shí)訓(xùn)題 寫(xiě)一份黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)取向的經(jīng)濟(jì)體制改革是自己的家鄉(xiāng)或家庭所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨變的調(diào)查報(bào)告。,案例： 1、前蘇聯(lián)和東歐國(guó)家為老問(wèn)題尋找新答案。中央集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在前蘇聯(lián)的統(tǒng)治延續(xù)了70多年，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)基本問(wèn)題，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)曾給預(yù)的

8、回答？ 2、排隊(duì)問(wèn)題 ： 當(dāng)你在食堂排隊(duì)買菜時(shí)，你總感到所占隊(duì)特別慢。你常會(huì)左顧右盼，略作估計(jì)，然后下決心離開(kāi)原對(duì)隊(duì)，而占到旁邊的隊(duì)列之后。往往沒(méi)過(guò)幾分鐘，你會(huì)發(fā)覺(jué)你新站的隊(duì)至少與原先的隊(duì)一樣慢。,第四章 財(cái)產(chǎn)制度 4課時(shí),一、教學(xué)重點(diǎn) 1、財(cái)產(chǎn)和產(chǎn)權(quán) 2、產(chǎn)權(quán)制度與資源配置效率 3、企業(yè)的財(cái)產(chǎn)組織形式 二、教學(xué)難點(diǎn) 產(chǎn)權(quán)制度與資源配置效率 教學(xué)方法 三、講授、討論 四教學(xué)內(nèi)容,第一節(jié)財(cái)產(chǎn)和產(chǎn)權(quán) 一、財(cái)產(chǎn) 1定義：財(cái)產(chǎn)是產(chǎn)權(quán)的客體，與主體相分離或相對(duì)分離，能夠被人們擁有，對(duì)人們有用的、稀缺的對(duì)象，是建立產(chǎn)權(quán)關(guān)系的基礎(chǔ)。 2財(cái)產(chǎn)具備三個(gè)條件： 二、財(cái)產(chǎn)制度的內(nèi)容 主體制度 所有權(quán)制度 債權(quán)制度,

9、三、產(chǎn)權(quán) 1、定義：指財(cái)產(chǎn)所有權(quán)及其派生的對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有、使用、收益和處理等權(quán)力的總稱。 2所用權(quán)與產(chǎn)權(quán)的關(guān)系 產(chǎn)權(quán)在法律上的意義和經(jīng)濟(jì)學(xué)上意義的不同 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)權(quán)的性能,第二節(jié)產(chǎn)權(quán)制度與資源配置效率,一、產(chǎn)權(quán)制度 二、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的產(chǎn)權(quán)制度安排 產(chǎn)權(quán)安排 企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)安排 有效的產(chǎn)權(quán)保護(hù) 產(chǎn)權(quán)制度在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的功能,第三節(jié)企業(yè)的財(cái)產(chǎn)組織形式,企業(yè)財(cái)產(chǎn)組織形式的類型 獨(dú)資的企業(yè)財(cái)產(chǎn)組織形式 合資的企業(yè)財(cái)產(chǎn)組織形式 股份制的企業(yè)財(cái)產(chǎn)組織形式,選擇企業(yè)財(cái)產(chǎn)組織形式的原則 原則分類 一般原則； 具體原則 一般原則和具體原則的內(nèi)容 企業(yè)的財(cái)產(chǎn)組織形式與企業(yè)的所有制性質(zhì),案例分析 產(chǎn)權(quán)界定影響資源

10、配置的效率 布置作業(yè) 討論： 股份制企業(yè)財(cái)產(chǎn)組織形式出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)意義 產(chǎn)權(quán)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系是什么,第五章、收入分配制度 4課時(shí),一、教學(xué)重點(diǎn) 1、收入分配原則和分配方式 2、適度差別及其實(shí)現(xiàn) 3、效率與公平 二、教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)效率與公平的理解 三、教學(xué)方法 講授、討論、歸納 四、教學(xué)內(nèi)容,第一節(jié)收入分配原則和分配方式,一、兩個(gè)平等原則 平等生存權(quán) 等量貢獻(xiàn)獲得等量報(bào)酬 二、按勞分配,三、按生產(chǎn)要素分配 1、含義 2、形式 第一；按經(jīng)營(yíng)分配的收入 第二、按資分配的收入 第三、按技術(shù)分配的收入 四、多種分配方式的并存和結(jié)合,第二節(jié)、適度差別及其實(shí)現(xiàn),洛倫茨曲線和基尼系數(shù) 收入差別與平均主義 適度差

11、別 再分配：稅收與社會(huì)保障,第三節(jié)效率與公平,效率與公平的含義 效率的含義 公平的含義 效率與公平的矛盾 效率優(yōu)先，兼顧公平 共同富裕及其實(shí)現(xiàn),案例分析 過(guò)分強(qiáng)調(diào)平等會(huì)妨礙效率 分組討論 我國(guó)作為社會(huì)主義社會(huì)在收入分配上為什么更強(qiáng)調(diào)兼顧兩個(gè)平等原則 一個(gè)成熟的社會(huì)為什么要努力避免收入分配上的兩個(gè)極端,布置作業(yè) 實(shí)訓(xùn)題 采用有關(guān)數(shù)據(jù)使用洛倫茨曲線和基尼系數(shù)測(cè)量我國(guó)不同省份或本省不同地市之間收入差別或不平等程度,第六章 市場(chǎng)體系 4課時(shí),一、教學(xué)重點(diǎn) 把握市場(chǎng)體系結(jié)構(gòu)，商品市場(chǎng)和生產(chǎn)要素市場(chǎng)的特點(diǎn)，了解我國(guó)市場(chǎng)體系的發(fā)展現(xiàn)狀。 二、教學(xué)難點(diǎn) 掌握壟斷與競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下的企業(yè)行為。 三、教學(xué)方法 講授

12、、討論 四、教學(xué)內(nèi)容,第一節(jié)市場(chǎng)體系概述,一、市場(chǎng)體系的含義 1、市場(chǎng)體系概念 2、市場(chǎng)體系特點(diǎn) （1）市場(chǎng)體系是一個(gè)多維立體結(jié)構(gòu)的集合體 （2）是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體 （3）市場(chǎng)體系是充滿競(jìng)爭(zhēng)的 （4）市場(chǎng)體系是開(kāi)放的 （5）市場(chǎng)體系是發(fā)展的 （6）市場(chǎng)體是有序的,二、市場(chǎng)體系的結(jié)構(gòu) 1、市場(chǎng)的主體結(jié)構(gòu) 2、市場(chǎng)的客體結(jié)構(gòu) 3、市場(chǎng)的時(shí)間結(jié)構(gòu) 4、市場(chǎng)的空間結(jié)構(gòu) 三、我國(guó)市場(chǎng)體系現(xiàn)狀及其完善 1、我國(guó)市場(chǎng)體系現(xiàn)狀 （1）空前繁榮，成長(zhǎng)迅速的商品市場(chǎng) （2）從無(wú)到有，發(fā)展很快的經(jīng)濟(jì)要素市場(chǎng),2、我國(guó)市場(chǎng)體系完善 （1）明確培育市場(chǎng)體系的內(nèi)涵 （2）積極培育和規(guī)范經(jīng)濟(jì)要素市場(chǎng) （3）必須同步進(jìn)行相

13、關(guān)方面的培訓(xùn)場(chǎng)市 （4）要發(fā)展和完善商品市場(chǎng) (5) 進(jìn)一步完善包括市場(chǎng)價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)等機(jī)制在內(nèi)的市場(chǎng)機(jī)制體系。,第二節(jié) 商品市場(chǎng),一、商品市場(chǎng)的特點(diǎn)和作用 1、商品市場(chǎng)的特點(diǎn) （1）是最基本、最原始、最廣泛的市場(chǎng)形態(tài) （2）表現(xiàn)形態(tài)豐富多彩 （3）是有形市場(chǎng) (4) 是有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)統(tǒng)一 (5)是所有權(quán)讓渡和使用權(quán)讓渡的統(tǒng)一,2、商品市場(chǎng)的作用 （1）、商品市場(chǎng)的發(fā)育決定著金融、勞動(dòng)力技術(shù)等市場(chǎng)的建立與完善 （2）、商品市場(chǎng)的價(jià)格信號(hào)是經(jīng)濟(jì)要素市場(chǎng)價(jià)格信號(hào)形成的基礎(chǔ) （3）、協(xié)調(diào)整個(gè)市場(chǎng)體系的運(yùn)轉(zhuǎn)必須以商品市場(chǎng)為中心,二、消費(fèi)市場(chǎng) 、消費(fèi)市場(chǎng)的特點(diǎn) 三、生產(chǎn)資料市場(chǎng) 、分類 、作

14、用 第三節(jié)經(jīng)濟(jì)要素市場(chǎng),一、金融市場(chǎng) 、短期金融市場(chǎng) 、長(zhǎng)期金融市場(chǎng) 二、勞動(dòng)力市場(chǎng) 、特點(diǎn) 、作用 三、技術(shù)市場(chǎng) 、特點(diǎn) 作用,四、信息市場(chǎng) 、特點(diǎn) 、作用 五、房地產(chǎn)市場(chǎng) 、特點(diǎn) 、作用,第四節(jié)壟斷與競(jìng)爭(zhēng),一、完全競(jìng)爭(zhēng)與壟斷 、完全競(jìng)爭(zhēng) 、壟斷 二、壟斷者合作與囚犯難題,案例分析 1、德比的鉆石壟斷 2、我國(guó)電信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng) 五、布置作業(yè) 、課后習(xí)題 、考察周圍城鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，判斷其是否符合完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件。,第七章、消費(fèi)者選擇課時(shí),一、教學(xué)重點(diǎn) 把握邊際效用、收入效用、替代效用、恩格 爾系數(shù)、消費(fèi)者主權(quán)等基本概念；掌握邊際效用遞減規(guī)律和恩格爾法則的含義。 二、教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)用恩格爾法則分析我國(guó)

15、社會(huì)居民消費(fèi)水平。 三、教學(xué)方法 講授、討論、歸納 四、教學(xué)內(nèi)容,一、邊際效用及邊際效用遞減規(guī)律 1、效用總量定義 2、邊際效用定義 3、邊際效用遞減規(guī)律 4、邊際效用遞減規(guī)律存在原因 二、消費(fèi)者選擇的基礎(chǔ),第二節(jié)消費(fèi)者偏好及物品替代,一、消費(fèi)者偏好及無(wú)差異去曲線 1、消費(fèi)者偏好含義 2、消費(fèi)者的三條偏好公理 第一，有序性 第二，傳遞性 第三不滿足性,二、無(wú)差異曲線重要特征 第一，同一條無(wú)差異曲線上的各種商品組合，對(duì)消費(fèi)者具有同等的滿足水平或效用水平。 第二，在同一平面圖上，不同的無(wú)差異曲線給消費(fèi)者帶來(lái)不同的滿足水平或效用水平。 第三，在一平面圖上，任意兩條無(wú)差異曲線不能相交,第三節(jié) 收入、價(jià)

16、格對(duì)消費(fèi)的影響,一、消費(fèi)者的預(yù)算約束 二、消費(fèi)者均衡與收入消費(fèi)曲線 三、價(jià)格消費(fèi)曲線和收入效應(yīng)、替代效應(yīng),第四節(jié)消費(fèi)結(jié)構(gòu)及方式,一、消費(fèi)結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù) 1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)分類 按滿足消費(fèi)需要的不同層次來(lái)分類，把消費(fèi)分為生存資料、享受資料和發(fā)展資料。 按消費(fèi)者實(shí)際支出的不同方面，劃分為吃穿住行這樣一種消費(fèi)結(jié)構(gòu),2、恩格爾系數(shù)定義 表明食物開(kāi)支與消費(fèi)支出之間比例關(guān)系的指標(biāo) 二、消費(fèi)方式 1、家庭消費(fèi)的基本特征 第一、消費(fèi)需求多樣性 第二、家庭消費(fèi)的分散性和多樣性 第三、家庭預(yù)算的約束性,三、消費(fèi)者主權(quán) 1、消費(fèi)者主權(quán)定義 生產(chǎn)者按照市場(chǎng)反饋來(lái)的信息安排生產(chǎn)，提供消費(fèi)者需要的商品和服務(wù)，這種關(guān)系被稱為消

17、費(fèi)主權(quán) 2、尊重和保護(hù)消費(fèi)主權(quán)的重要意義 3、消費(fèi)者基本權(quán)利,案例分析：價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)最有選擇的影響 五、布置作業(yè) 1、課后習(xí)題 2、實(shí)訓(xùn)題 聯(lián)系實(shí)際論證恩格爾法則在我國(guó)社會(huì)的有效性,第八章 企業(yè)生產(chǎn)決策 6課時(shí),一、教學(xué)重點(diǎn) 掌握生產(chǎn)函數(shù)、企業(yè)生產(chǎn)成本、資本循環(huán)與周轉(zhuǎn)的基本概念及收益遞減規(guī)律；了解各種成本在企業(yè)決策中的作用 二、教學(xué)難點(diǎn) 能用所學(xué)陳本理論和投資理論對(duì)企業(yè)的投資行為作出可行性論證 三、教學(xué)方式 講授、案例分析 四、教學(xué)過(guò)程,第一節(jié)企業(yè)追求利潤(rùn)最大化,一、企業(yè)生存的基本條件 二、產(chǎn)品、產(chǎn)量與投入 1、利潤(rùn)定義 2、 利潤(rùn)最大化 3、投入定義 閱讀材料,第二節(jié)生產(chǎn)理論與技術(shù)創(chuàng)新,一

18、、生產(chǎn)函數(shù) 1、定義：指能夠生產(chǎn)出來(lái)的最大產(chǎn)出量與生產(chǎn)者已產(chǎn)出所需要的投入之間的關(guān)系。 2、公式及含義 二、收益遞減規(guī)律 在其它條件不變的的條件下，隨著某一投入量的增加，每一單位該種投入的邊際產(chǎn)品會(huì)下降。,三、技術(shù)創(chuàng)新 1、定義：這產(chǎn)品革新和生產(chǎn)過(guò)程的革新，包括新產(chǎn)品的發(fā)明、舊產(chǎn)品的革新，或稱生產(chǎn)物品的的過(guò)程與勞務(wù)方式的改變。,第三節(jié)生產(chǎn)成本分析,一、企業(yè)成本的描述 1、成本：為了獲取受益所付出的一種代價(jià)。 2、顯性成本和隱性成本 3、固定成本、可變成本、總成本 4、邊際成本：指生產(chǎn)鄭家一單位產(chǎn)出的額外的或增加的成本。 5、平均成本,二、企業(yè)的投入選擇 三、生產(chǎn)可能性曲線 四、機(jī)會(huì)成本 補(bǔ)充閱

19、讀材料,第四節(jié)企業(yè)資本的運(yùn)營(yíng)決策,一、企業(yè)資本循環(huán) 1、企業(yè)資本循環(huán)的三個(gè)階段 2、企業(yè)資本正常循環(huán)的條件 二、企業(yè)資本周轉(zhuǎn) 1、資本周轉(zhuǎn)時(shí)間和周轉(zhuǎn)速度 2、固定資本和流動(dòng)資本 3、企業(yè)預(yù)付資本的總周轉(zhuǎn) 4、資本周轉(zhuǎn)的效益意義 第一，加速企業(yè)資本周轉(zhuǎn)能夠提高資本利用率 第二，能提高企業(yè)盈利水平 第三，可以縮短資本的回收期,三、企業(yè)資本的運(yùn)用 1、企業(yè)投資分類 2、現(xiàn)代企業(yè)在投資決策上應(yīng)注意問(wèn)題 第一，根據(jù)企業(yè)所在行業(yè)成熟度的變化，選擇不同投資形式 第二、根據(jù)產(chǎn)品生命周期的變化，選擇不同的投資形式 第三，不斷調(diào)整投資方向,案例分析 1、會(huì)議的機(jī)會(huì)成本 2、航空公司虧損為何還要經(jīng)營(yíng) 五、布置作業(yè)

20、1、課后習(xí)題 2、實(shí)訓(xùn)題 運(yùn)用機(jī)會(huì)成本理論對(duì)某一投資決策進(jìn)行可行性論證,第九章 家庭經(jīng)濟(jì)行為 4課時(shí),一、教學(xué)重點(diǎn) 1、掌握風(fēng)險(xiǎn)、人力資源投資、教育收益率等概念 2、了解影響家庭收入的因素，掌握家庭投資的基本方法 二、教學(xué)難點(diǎn) 能用所學(xué)理論分析我國(guó)當(dāng)今教育投資熱現(xiàn)狀 三、教學(xué)方法 講授、案例分析結(jié)合 四、教學(xué)內(nèi)容,第一節(jié) 收入最大化,一、家庭收入最大化 二、家庭就業(yè)規(guī)模與收入總量 三、家庭規(guī)模與收入總量 四、納稅與家庭可支配收入 補(bǔ)充閱讀材料,第二節(jié)家庭投資決策,一、家庭投資的一般形式 二、保險(xiǎn)性投資與風(fēng)險(xiǎn)性投資 三、投資及風(fēng)險(xiǎn)分散投資 四、長(zhǎng)期投資的選擇及人力資本投資,布置作業(yè) 1、案例分析

21、：家庭理財(cái) 2、運(yùn)用所學(xué)原理對(duì)落后地區(qū)農(nóng)村家庭愿意多要孩子的行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。,第十章社會(huì)總供求的平衡與失衡（8課時(shí)）,一、教學(xué)重點(diǎn) 把握總需求、總供給、國(guó)民生產(chǎn)總值、國(guó)民收入、投資乘數(shù)等基本概念 二、教學(xué)難點(diǎn) 掌握宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的條件；明確政府宏觀調(diào)控的目標(biāo)與手段 三、教學(xué)方式 講授、討論、歸納 四、教學(xué)過(guò)程,第一節(jié)社會(huì)總需求的形成,一、消費(fèi)與儲(chǔ)蓄 1、邊際消費(fèi)傾向 2、邊際儲(chǔ)蓄傾向 二、投資與儲(chǔ)蓄 1、資本邊際效率 三、宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡與非均衡,第二節(jié)均衡國(guó)民收入,一、國(guó)民生產(chǎn)總值 1、概念 2、理解 二、國(guó)民收入流程 1、國(guó)民收入 2、流程 三、均衡國(guó)民收入決定 四、乘數(shù)原理 補(bǔ)充閱讀材料,

22、第三節(jié)政府宏觀調(diào)控,一、政府宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)的必要性 二、宏觀調(diào)控的目標(biāo) 三、政府宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)的基本手段:經(jīng)濟(jì)政策 四、政府宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)的其他手段,布置作業(yè) 1、課后習(xí)題 2、案例分析：我國(guó)近幾年來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,第十一章國(guó)際貿(mào)易與總供求平衡（6課時(shí)）,一、教學(xué)重點(diǎn) 把握國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融市場(chǎng)、外匯、匯率等基本概念 二、教學(xué)難點(diǎn) 能運(yùn)用所學(xué)原理分析我國(guó)的國(guó)際貿(mào)易現(xiàn)狀 三、教學(xué)方式 講授、案例分析 四、教學(xué)內(nèi)容,第一節(jié)國(guó)際貿(mào)易,一、國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生、發(fā)展和政策 1、國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生 2、國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展 3國(guó)際貿(mào)易政策 二、國(guó)際貿(mào)易的絕對(duì)利益和相對(duì)利益 1、國(guó)際貿(mào)易的絕對(duì)利益 2、國(guó)際貿(mào)易的相對(duì)利益 三、國(guó)際貿(mào)易的供求關(guān)系,第二節(jié)國(guó)際資本流動(dòng),一、國(guó)際資本流動(dòng)與貿(mào)易收支關(guān)系 二、國(guó)際金融市場(chǎng) 三、對(duì)