1、1 走進(jìn)計(jì)算機(jī)1 教學(xué)目 知 與技能 : 了解 算機(jī)內(nèi)部的硬件 成及基本功能; 了解 算機(jī)最基本的工作流程及各 的作用。 程與方法 : 通 和交流 , 了解 算機(jī)最基本的工作原理。情感、 度與價(jià) : 感受科學(xué)技 展的迅速, 激 算機(jī)硬件的研究 趣。2 學(xué)情分析 升入六年 的學(xué)生 , 算機(jī)已有一定的 , 但 些 往往不 全面 , 甚至有些 是 的。在 一 中 , 教 有必要系 全面地向?qū)W生 授 算機(jī)的 成、 算機(jī)各部分 的名稱及作用等知 , 以及工作原理概念比 抽象 , 學(xué) 者理解 會有點(diǎn)困 。3 重點(diǎn) 點(diǎn) 與了解 算機(jī)主要硬件及其功能。4 教學(xué) 程4.1 第一學(xué) 4.1.1 教學(xué)活 活 1【

2、入】一、 疑 入提出 : 一臺 算機(jī)最基本的配置有哪些 ?( 主機(jī)、 示器、鼠 、 、音響 )引入正 : 算機(jī)能幫助我 做很多事 : 畫 、網(wǎng) 、 制作桌面屏保、 演示文稿等。所有的 些 , 算機(jī)是如何工作的。活 2【 授】二、 主機(jī)出示內(nèi)存條、硬 、中央 理器(CPU)的 片 , 行提 : 它 ?在哪 ? 主機(jī)內(nèi)部的大致 構(gòu), 分 介 內(nèi)存條、硬 、CPU的位置及其作用 :(1) “ CPU幾乎擔(dān) 了 算機(jī)所有的 算和控制能力?！?( 板 : 控制器、運(yùn)算器 )(2) 內(nèi)存條 : 存 的信息。(3) 硬 : 保存 不用的信息 , “我的 ”各 。 ( 板 : 存 )活 3【 授】三、了解 算

3、機(jī)工作原理(1) 算機(jī)信息 理的五個(gè) 程 : 取、 、存 、 理、 布。(2) 小組討論合作 , 推測出計(jì)算機(jī)所對應(yīng)硬件設(shè)備是分別屬于這五個(gè)步驟的哪一個(gè) ?師生交流 :獲取傳遞存儲鼠標(biāo)、鍵盤等數(shù)據(jù)線內(nèi)存條、硬盤處理發(fā)布CPU顯示器在上面的表格中 , 輸入設(shè)備指的是鼠標(biāo)、鍵盤; 輸出設(shè)備是指顯示器。(3) 輸入、輸出設(shè)備是如何工作的 ?歸納有 :一切工作都是在控制器的指揮下進(jìn)行的;由輸入設(shè)備輸入信息 ;由運(yùn)算器處理信息 ;由存儲器記錄信息 ;由輸出設(shè)備輸出信息 ;(4) 小組討論 , 將計(jì)算機(jī)部件功能與人體器官功能建立一一對應(yīng)關(guān)系。計(jì)算機(jī)部件及作用人體器官及作用中央處理器 (CUP): 信息處理大腦 : 信息處理大腦 : 信息處理存儲設(shè)備 : 信息存儲主板 : 信息數(shù)據(jù)傳輸主板 : 信息數(shù)據(jù)傳輸輸入設(shè)備 : 信息采集感知器官 ( 眼、鼻等 ): 感知信息輸出設(shè)備 : 信息輸出表達(dá)器官 ( 手、腳、嘴等 ): 信息反饋活動 4【練習(xí)】四、練習(xí)鞏固(1) 認(rèn)識書本第 4 頁的設(shè)備 ,