1、中國傳世名作一、教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞不同題材內(nèi)容的中國傳世名畫，了解這些作品的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力，學(xué)習(xí)運(yùn)用美術(shù)語言感受中國傳世名畫的藝術(shù)特點(diǎn)2、通過視頻欣賞、圖例解構(gòu)、比較分析、觀察探索等方法，欣賞認(rèn)識(shí)人物、山水、花鳥等不同時(shí)期不同類別中國傳世名畫的藝術(shù)魅力，以提高對(duì)中國傳世名作的鑒賞能力3、認(rèn)識(shí)不同時(shí)期中國傳世名畫的創(chuàng)作形式和內(nèi)容，感受中國傳世名畫帶給后人的文化價(jià)值與精神動(dòng)力，培養(yǎng)熱愛民族藝術(shù)的美好感情二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：搜集、欣賞、交流與評(píng)述中國傳世名品，感受傳世名作的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力2、難點(diǎn)：通過本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的美術(shù)語言欣賞評(píng)述中國傳世名畫的藝術(shù)特點(diǎn)，以及對(duì)作品的理解

2、與感受三 、教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí)四、課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）課前搜集中國傳世名作的相關(guān)資料（教師） 課件欣賞、小練習(xí)等五、教學(xué)設(shè)計(jì)：1、談話導(dǎo)入考一考，說說你所知道的名畫？這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)中國畫的傳世名作，去領(lǐng)略它們的藝術(shù)魅力2、名作第一印象（ 1）欣賞、觀察、走進(jìn)中國傳世名畫，用簡(jiǎn)短的話語記錄對(duì)每一幅傳世名畫的第一印象（ 2）說一說，分一分這些名作屬于哪一類？3、走進(jìn)名畫人物篇（ 1）全圖欣賞 ，感受其美感現(xiàn)在，就讓我們穿越時(shí)光隧道回到唐朝，走進(jìn)搗練圖 ，看看畫中的人物都在干什么？從中你了解到什么？面對(duì)這樣一幅畫， 你還想了解哪些方面的知識(shí)？ （設(shè)想學(xué)生想知道閻立本為什么會(huì)畫這幅畫，畫中的

3、人為什么都 那么胖 ？他為什么能把不同年齡的人物都畫的那么傳神？）（ 2）解構(gòu)式欣賞，感受唐代人物畫通過解構(gòu)名畫人物輪廓形態(tài)、放大部 分人物等，引 導(dǎo)學(xué)生觀察比較，說一說，自己所理解的唐代人物的審美風(fēng)格？觀察比較搗練圖與簪花仕女圖中人物的臉型、體態(tài)等，找出他們的共同特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解唐代人物畫風(fēng)格。小練習(xí)：觀察、比較搗練圖與簪花仕女圖這兩幅唐代人物畫，找一找，選一選畫中 人物的特征（ 3）延伸式欣賞，走進(jìn)唐代人物畫唐代是人物畫非常繁盛的時(shí) 代，人物從神圣轉(zhuǎn)向世俗，題材廣 泛，描繪侍女、歷史故事、貴族生活等視頻欣賞，隨著步輦圖的故事，再次走進(jìn)唐代人物畫，領(lǐng)略其獨(dú)特的藝術(shù)魅力小組分析，自主欣

4、賞、解讀步輦圖 ，并議一議，說一說，寫一寫自己的收獲（ 4）還原式欣賞，認(rèn)識(shí)工筆人物畫教師邊示范，邊講述，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)一幅白描稿工筆人物畫完成的過程，認(rèn)工筆畫的藝術(shù)魅力通過 搗練圖與富春山居圖的初步對(duì)比，讓學(xué)生對(duì)工筆畫與寫意畫有大概的了 解出示寫生珍禽圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，古人除了用工筆表現(xiàn)人物，還很細(xì)致地觀察生活，描繪各種花鳥魚蟲（ 5）對(duì)比式 欣賞，學(xué)會(huì)區(qū)分工筆與寫意第二課時(shí)1、激趣導(dǎo)入識(shí)這節(jié)課，先讓我們一起走進(jìn)浙江博物館的鎮(zhèn)館之寶傳世名畫富春山居圖。剩山卷，通過提問引發(fā)學(xué)生觀察、思考問題設(shè)計(jì)問題 A：為什么這幅畫會(huì)被叫剩山卷呢？問題 B：這幅畫跟富春山居圖有什么關(guān)系？3、揭秘名作播放視頻 “傳 世杰作為何一分為二 ”富春山居圖的坎坷經(jīng)歷3、細(xì)品名作（ 1）中國畫中的留白（ 2）中國畫中的墨色（ 3）中國畫中的用筆（ 4）找一找畫中的筆墨變化（ 5）比較南北方山水的不同（ 6）分辨中國畫的 不同表現(xiàn)形式（ 7）中國畫中的 意境表達(dá)4、課