1、實(shí)習(xí)報告實(shí)習(xí)性質(zhì)建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)單位院 （系）建筑學(xué)院專業(yè)班級建筑學(xué)姓 名學(xué) 號指導(dǎo)教師 年 月暑假實(shí)際建筑工程設(shè)計實(shí)踐報告1、 實(shí)習(xí)目的通過設(shè)計院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作模式、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求；同時，也是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，學(xué)習(xí)如何將知識應(yīng)用在實(shí)際項(xiàng)目中，最終弄夠達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。 1. 全面深入的了解建筑設(shè)計相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能，對建筑設(shè)計相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的認(rèn)識。 2. 進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能

2、，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。 3. 培養(yǎng)實(shí)踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計算機(jī)繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1. 了解設(shè)計院的工作模式，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。 2. 了解設(shè)計院不同專業(yè)之間，如何相互合作、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)建筑師的職業(yè)修養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)及協(xié)作能力。 3.結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，了解學(xué)習(xí)有關(guān)建筑的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)習(xí)工作，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)設(shè)計與規(guī)范之間的矛盾，在沒有任務(wù)書的情況下，學(xué)會在設(shè)計中思考。3、 實(shí)習(xí)時間XX年X月X日XX年X月X日4、 實(shí)習(xí)單位及其地點(diǎn)XXXXX地

3、點(diǎn)：XXX5、 參與項(xiàng)目1、XX2、XX3、XX4、XX5、XX6、 實(shí)習(xí)過程 從陌生到熟悉，從理論到實(shí)踐，從簡單繪圖到參與方案的設(shè)計，一次次的認(rèn)識，一次次的檢討，不斷認(rèn)識，不斷實(shí)踐，最終達(dá)到兩者較好的結(jié)合，短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實(shí)習(xí)過程。7、 實(shí)習(xí)心得與體會 五年的大學(xué)生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實(shí)踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結(jié)合，并鍛煉我們動手能力的大好機(jī)會，為未來的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 在為期二個多月的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升島與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時，對具體

4、設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用?？偨Y(jié)這幾個月下來的收獲，真的很大很大。8、 實(shí)習(xí)總結(jié) 在大四暑假期間，我有幸來到XXX實(shí)習(xí)。在為期2個月的時間里，我進(jìn)一步了解了專業(yè)知識如何在實(shí)際中得到應(yīng)用，從書面的理論知識攀升到實(shí)際結(jié)合的新高度，同時，對一個項(xiàng)目進(jìn)行的流程有清楚地認(rèn)識；在具體的設(shè)計流程中，對于設(shè)計中涉及到的規(guī)范以及施工的具體要求有了清晰的認(rèn)識。在這段實(shí)習(xí)過程中，讓我對未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)

5、的經(jīng)歷與心得體會：1.實(shí)習(xí)過程簡述 第二次來到設(shè)計院，還算熟悉的環(huán)境，心中不再像是第一次，少了些許緊張，不過這次卻是我首次有機(jī)會接觸真實(shí)地建筑項(xiàng)目，讓我對建筑設(shè)計這一職業(yè)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用有了新的認(rèn)識。 在學(xué)校掌握的理論知識缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識真空，經(jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導(dǎo)我，為

6、我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。 剛開始的時候，不知道該做些什么，只能在一旁給老師幫幫忙，用CAD描個平面圖，或者用SU拉一個模型什么的，要不再就是看一看老師給的各種規(guī)范和圖集了。 不過還好，這種狀態(tài)持續(xù)了沒有多久，我就剛好遇到了一個實(shí)際項(xiàng)目，我在老師的指導(dǎo)下做了一個完整的實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目XXX。之前在學(xué)校做設(shè)計的時候，我們一般最注重的是造型是否好看，而忽略了結(jié)構(gòu)、材料和工程造價等等一些實(shí)際的問題，尤其是在符合規(guī)范方面，我們幾乎不會考慮到，然而這些問題在實(shí)際

7、工程中反而是最重要的部分，因此在完成設(shè)計的過程中我遇到了各種各樣技術(shù)上的問題，于是老師拿出之前做過的實(shí)際的例子讓我參考和學(xué)習(xí)，并且就施工圖方面，由于我在學(xué)校期間是沒有機(jī)會接觸施工圖，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求，以及施工圖的畫法與要求，經(jīng)過反復(fù)的修改和檢查，終于完成了設(shè)計的施工圖紙。之后，我又接連參加了幾個實(shí)際的工程項(xiàng)目：XX、XX、XX、XX項(xiàng)目等，這些都為我以后不管是參加工作或者繼續(xù)深造都有巨大的幫助。 除了專業(yè)方面，在設(shè)計院中，不僅要掌握專業(yè)軟件和專業(yè)知識，同樣還要有其他方面的技能，比如會使用制作文案的軟件、修改照片的軟件以及平面設(shè)計的軟件等等，同時對于工作

8、的方式方法和為人處事的技巧，我同樣深有體會。在這里是面對社會而不是在學(xué)校的象牙塔，存在著小說里看到的勾心斗角和些許爾虞我詐，我自己的身上還透漏著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會，還有許多要學(xué)習(xí)的地方。2.對團(tuán)隊精神的理解 再次來到設(shè)計院，遇到許多熟悉的面孔，即使是熟悉的老師，我還是比較生疏，用大氣都不敢喘一下形容也不為過，而且依舊對工作的不熟悉，還是讓我不太適應(yīng)。不過很快的，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交流，還教會我許多軟件方面的使用技術(shù)。由此我深刻感受到真誠在人際交往中的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否

9、開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。 剛來到設(shè)計院實(shí)習(xí)的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并沒有我想象的困難。當(dāng)我遇到不明白的地方時，就要多問，在問的同時，就增添了自己和同事交流的機(jī)會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會知識，為自己在復(fù)雜得社會環(huán)境中定位大有益處。3.對基本建設(shè)方面的

10、有關(guān)法律、條令、規(guī)定的理解 樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設(shè)施，使用最為廣泛。因此，樓梯的設(shè)計也至關(guān)重要。設(shè)計任務(wù)其中一項(xiàng)是完成一個樓梯的設(shè)計，根據(jù)建筑圖畫結(jié)構(gòu)圖。我先認(rèn)真翻閱了混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計和房屋建筑學(xué)中有關(guān)樓梯設(shè)計部分的內(nèi)容，由于自己不太有機(jī)會去施工現(xiàn)場，只是憑著一些理論來想象。比如，我以前老是想不通板的是如何擱置的。通過同事的講解，再結(jié)合看圖、翻以前學(xué)過的房屋建筑學(xué)，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長度不應(yīng)小于80mm;同時，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂

11、漿(俗稱坐漿);此外，用錨固鋼筋(又稱拉結(jié)鋼筋)將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強(qiáng)房屋的整體剛度。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時時刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。在實(shí)習(xí)期間我同樣遇到了關(guān)于衛(wèi)生間等設(shè)計細(xì)節(jié)的規(guī)范問題，這里就不一一贅述了。在此過程中，讓我更深層次的了解到設(shè)計師任務(wù)的復(fù)雜性，以及面對一個任務(wù)的責(zé)任心有多么的重要。4.對職業(yè)建筑師正確的職業(yè)道德觀和社會責(zé)任感的理

12、解 經(jīng)過為期兩個多月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，在畫圖中要需要保持一顆認(rèn)真地心，不要去應(yīng)付，面對設(shè)計絲毫馬虎不得，因?yàn)槟闼鎸Φ牟粌H僅是一張建筑圖紙，而是今后即將建成的一座實(shí)實(shí)在在的建筑，自己畫的一個點(diǎn)、一條線都關(guān)系到以后建筑的建造過程。所以事無巨細(xì)，都早認(rèn)真對待。比如使用的紙張，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀；還有就是在用cad的時候圖層，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的建，不能亂建圖層，在學(xué)校里我平時為了用起來方便在圖層的使用上都是隨心所欲，怎樣方便怎樣來，但是在工作單位，工作的不是我一個人，我的工作可能下一個人還要接著干，在這種情況下，就應(yīng)當(dāng)按照規(guī)矩做事，讓人在看到圖紙的時候一

13、目了然。 另外，作為一名建筑師，在做設(shè)計時，不能僅僅考慮建筑的外形與美觀，甚至是僅僅考慮甲方的需要，在我看來，一名合格的設(shè)計師，應(yīng)該在完成甲方要求的同時還能夠協(xié)調(diào)甲方一些“不合理”要求與現(xiàn)實(shí)所矛盾的地方，在建筑與環(huán)境、建筑與城市、建筑與文化中尋求一個平衡點(diǎn)。比如有時候在一個歷史街區(qū)中的一個方案，可能委托人需要你完成一個偏向于現(xiàn)代化的造型，然而實(shí)際上是不夠合理的，我們能想象到一個突兀的現(xiàn)代化建筑在一片歷史建筑將是一個怎樣突兀的呈現(xiàn)，這時候就是考驗(yàn)建筑師的時候，如果僅僅是完成甲方要求完成這樣一個建筑，那么我認(rèn)為這個建筑師是一個沒有社會責(zé)任感的人，因?yàn)榧追接袝r候并不是專業(yè)的建筑人士，憑自己的臆想所提

14、出的要求有時讓人哭笑不得，而作為一名建筑師，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何在其中做出取舍，而不是一味的去迎合甲方的喜好。5.對設(shè)計全過程的了解及理解 經(jīng)過之前一段時間的訓(xùn)練，帶我的老師讓我參加一個小區(qū)的規(guī)劃的設(shè)計，在閱讀完相關(guān)的規(guī)范，我拿到任務(wù)書，發(fā)現(xiàn)實(shí)際的住區(qū)規(guī)劃任務(wù)和在學(xué)校完成的并不一樣，地產(chǎn)公司不會對你說許多細(xì)節(jié)，套型分配都需要建筑師自己進(jìn)行調(diào)研分析，不能僅憑自己的想想去完成。 老師先確定了設(shè)計的流程：區(qū)位分析規(guī)劃理念規(guī)劃設(shè)計建筑設(shè)計景觀設(shè)計這幾個部分，這個小區(qū)規(guī)劃的基地在方家坡。在跟進(jìn)方案的過程中，發(fā)現(xiàn)一個設(shè)計的進(jìn)行需要各學(xué)科進(jìn)行協(xié)同工作，甲方在你完成的第二天來的一句話，就需要將圖紙進(jìn)行巨大調(diào)整，甚

15、至是重做，而這時候這就牽扯著不只是建筑設(shè)計，同樣還有給排水、暖通、結(jié)構(gòu)和電熱、空調(diào)等一系列的專業(yè)圖紙。6.對具體技能在設(shè)計中作用的感受 這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看的時候，往往是來不及看到他們敲擊任何命令，圖形就很快出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。而我都是用鼠標(biāo)點(diǎn)一個一個的命令，所以畫圖速度非常的慢。 XXX給了我一個住區(qū)的SKETCH和CAD讓我重新做一個更精致的模型，結(jié)果我花了一整個下午都沒有弄完，我也意識到自己對于軟件的不熟悉導(dǎo)致了工作中的各種不便，所以我就去網(wǎng)上下載了CAD和SU的快捷鍵圖，拼在一起設(shè)置為桌面背景，這樣可以方便自己在平時記憶。然后盡量控制自

16、己不用鼠標(biāo)點(diǎn)命令，用快捷鍵，然后將這些快捷鍵都記在腦子里，反復(fù)的練習(xí)。后來就發(fā)現(xiàn)自己畫圖速度明顯變快，雖然比不上設(shè)計院里其他的人的速度，不過比起剛來時候自己的速度，那現(xiàn)在就真的快好多好多了。7.講究條理 剛到工作單位時偶爾會有表現(xiàn)急躁，其實(shí)這是正常的，但是不能急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處境變得尷尬。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心往往能得到別人的認(rèn)同，而且作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。開始的時候，面對布置的任務(wù)，一旦有不會的地方不應(yīng)該及時請教老師，而不是糊里糊涂的掩飾過去，這樣只會給之后的進(jìn)度帶來更大的阻礙和工作量。 這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法是最不可取的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，學(xué)校讓我機(jī)會我能夠走進(jìn)設(shè)計所去實(shí)習(xí)，對我來說是一個很好的實(shí)踐經(jīng)歷。 通過這次實(shí)習(xí)，讓我在設(shè)計方面有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我提前感受今后走向社會、走進(jìn)設(shè)計院會面對的問題，幫助我提前經(jīng)歷設(shè)計院的工作生活、熟悉設(shè)計院的工作，增強(qiáng)了我今后的競爭力，為我能在以后立足社會增添了一塊基石。在設(shè)計院我得到了一些參與設(shè)計的機(jī)會，經(jīng)