川教初中歷史七上《第17課青銅工藝的杰出成就》word教案(3)_第1頁(yè)
川教初中歷史七上《第17課青銅工藝的杰出成就》word教案(3)_第2頁(yè)
川教初中歷史七上《第17課青銅工藝的杰出成就》word教案(3)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、青銅工藝的杰出成就要求學(xué)生通過(guò)閱讀知道什么是青銅,我國(guó)歷史上哪一時(shí)期屬于青銅時(shí)代;教學(xué)目標(biāo)大致了解青銅鑄造工藝的過(guò)程;認(rèn)識(shí)并欣賞部分著名的青銅器,如司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅面具等。重點(diǎn)欣賞精湛絕倫的青銅藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的初步審美、欣賞能難點(diǎn)力教法先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué) 內(nèi)容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)復(fù)習(xí)提問(wèn):商朝重要的手工業(yè)部門有哪些?導(dǎo)入新課:教結(jié)合導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入講授新課:一 冶鑄技術(shù)篇什么是青銅?學(xué)青銅是以銅為主要元素的合金,因呈青灰色而被稱為青銅。什么是青銅時(shí)代?歷史上稱夏、商、西周時(shí)期為青銅時(shí)代知識(shí)擴(kuò)展 :青銅是銅與鉛、錫的合金。加入鉛和錫以后,鑄器時(shí)可過(guò)使銅液的流動(dòng)性能得以改善,

2、 使青銅器表面的裝飾花紋獲得清晰的效果。大約在商王武丁前后,古代工匠已經(jīng)掌握了這種三元合金工藝。這比西方要早好幾個(gè)世紀(jì)。二、種類繁多的青銅器物程提問(wèn):按用途劃分,青銅器的種類有哪些?過(guò)渡:在種類繁多的青銅器中有不少令人賞心悅目的藝術(shù)珍品。在精品賞析篇中我們不僅會(huì)欣賞到一些難得的藝術(shù)珍品, 還要初步學(xué)會(huì)賞析青銅器的方法。在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行游戲競(jìng)賽教學(xué)內(nèi)容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)三、精美絕倫的青銅藝術(shù)1、四羊方尊提問(wèn):出土于何地?學(xué) 生 分 組 討湖南論,暢談自己提問(wèn):“四羊方尊究竟美在何處?”。的感受歸納此尊的特點(diǎn):教2 、司母戊鼎(以學(xué)生模仿講解為主)提問(wèn):出土于何地?是哪個(gè)朝代的青銅器?學(xué)注:中國(guó)目前已發(fā)現(xiàn)的最大、最重的古代青銅器。腹內(nèi)壁鑄銘文“司母戊”三字,此鼎據(jù)考證,是商王室重器。是商代青 銅文化頂峰時(shí)期的代表作。3、三星堆青銅器(以多媒體影片播放欣賞為主)過(guò)通過(guò)以上學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們歸納這些青銅器珍品有哪些特點(diǎn)?教師小結(jié):中國(guó)古代青銅藝術(shù)的成就,主要體現(xiàn)在夏、商、周三個(gè)朝代,它是中國(guó)文化燦爛的篇章。自從發(fā)現(xiàn)了青銅材質(zhì),人類從原始階段進(jìn)入到一個(gè)文明的時(shí)代, 青銅是這一時(shí)代鮮明的標(biāo)志。 世界各文明古國(guó)都經(jīng)歷過(guò)青銅時(shí)代,唯有古代中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論