1、我們的路還很遠(yuǎn),找一找你所知道的我國(guó)與其他國(guó)家存在科技差距的例子！,我國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，科學(xué)技術(shù)的總體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還很落后，我們趕超發(fā)達(dá)國(guó)家的路還很漫長(zhǎng)。,新中國(guó)取得了那么多科技成就，所以我們國(guó)家的科技水平在世界上是領(lǐng)先的，你同意嗎？,我國(guó)在科技方面落后于其它國(guó)家有哪些具體表現(xiàn)呢？,明確差距,2000年，我國(guó)15歲及以上文盲人口仍有8507萬 人，成人文盲率為6.72%，而發(fā)達(dá)國(guó)家成人文盲率一般控制在1%以下。 平均受教育年限美、英、德、法等國(guó)家都超過15年，巴西13.4年、馬來西亞12.1年等，而中國(guó)僅為8.5年。 目前我國(guó)高中階段毛入學(xué)率僅達(dá)59.2%，而發(fā)達(dá)國(guó)家早已普及了12

2、年教育，這一指標(biāo)超過了100%；雖然我國(guó)高等教育經(jīng)過連續(xù)幾年的擴(kuò)招，毛入學(xué)率已提高到22%。早在1987年，日本高中升入大學(xué)的比率就達(dá)到41% ，另有16%的人升入?？茖W(xué)校。每年有大學(xué)生357萬人，研究生7.9萬人。,1、公民受教育程度低，文化水平總體較低,2007世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名。美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)分別排名第一、二、三位。東京大學(xué)是亞洲大學(xué)中排名最靠前的，排在第20位。在中國(guó)高校中，臺(tái)灣大學(xué)排名最高，排在161位，中國(guó)大陸排名最靠前的學(xué)校為清華大學(xué)，排名167位，北京大學(xué)排名228位。,2、科技的研發(fā)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)管理、科技環(huán)境等方面與發(fā)達(dá)國(guó)家有差距,目前我國(guó)醫(yī)藥95%、芯片80

3、%以上，數(shù)控機(jī)床和紡織機(jī)械70%以上，汽車90%以上專利都是外國(guó)的。我國(guó)科技創(chuàng)新能力在全世界49個(gè)主要國(guó)家中位居第28位，不僅低于發(fā)達(dá)國(guó)家，也落后于巴西、印度、韓國(guó)等發(fā)展中國(guó)家，處于中等偏下水平。,3、以信息技術(shù)為主的核心技術(shù)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,你認(rèn)為我們國(guó)家科技落后的原因有哪些？,近代以來，我國(guó)遭到了西方列強(qiáng)長(zhǎng)達(dá)100的侵略。,兩千多年的封建制度越來越來桎梏中國(guó)人的思想，嚴(yán)重阻礙了科技的發(fā)展。,重文輕技和迷信落后守舊思想阻礙了科技的發(fā)展。,閉關(guān)鎖國(guó)政策的推行阻斷了中外之間的交流，也是中國(guó)科技落后的重要原因。,科教興國(guó)戰(zhàn)略,什么是科教興國(guó)戰(zhàn)略？,科教興國(guó)是黨和政府正確把握時(shí)代潮流與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)

4、展趨勢(shì)，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而提出的重大戰(zhàn)略決策。,科教興國(guó)，是指堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及其向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,科技發(fā)展,人 才,教 育,依靠,依靠,依靠,教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè).,百年大計(jì)，教育為本,科教興國(guó) 基礎(chǔ)在教育,科教興國(guó) 必須先興教育,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,物質(zhì)保障,教育經(jīng)費(fèi)的投入增加,教育經(jīng)費(fèi)的投入是教育發(fā)展的必要保障。近幾年我國(guó)每年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)速度雖然都在10%以上，特別是2004、2005年均達(dá)到16%左右。2007年全國(guó)財(cái)政

5、教育支出更是達(dá)到6461億元。,“十五”期間，全國(guó)財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出累計(jì)15131億元，比“九五”時(shí)期增長(zhǎng)1.22倍；2007年，財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育支出預(yù)算6461億元，比去年增長(zhǎng)19.5%。農(nóng)村義務(wù)教育。免除近1.5億中小學(xué)生學(xué)雜費(fèi)截至目前，中央財(cái)政今年已經(jīng)下達(dá)資金246億元，占年初預(yù)算的88%。2007年免除學(xué)雜費(fèi)政策全部到位后，將惠及40多萬所農(nóng)村中小學(xué)校近1.5億名農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生。新機(jī)制實(shí)施后，農(nóng)村義務(wù)教育投入大大增加，農(nóng)民的教育負(fù)擔(dān)大大減輕。西部農(nóng)村地區(qū)僅免除學(xué)雜費(fèi)一項(xiàng)，平均每個(gè)小學(xué)生年減負(fù)140元、初中生年減負(fù)180元；享受免費(fèi)教科書的貧困生，小學(xué)生平均年減負(fù)210元、

6、初中生320元；既享受免費(fèi)教科書又享受生活費(fèi)補(bǔ)助的貧困寄宿生，小學(xué)生平均年減負(fù)達(dá)510元，初中生達(dá)620元。中部農(nóng)村地區(qū)免除學(xué)雜費(fèi)一項(xiàng)，小學(xué)生年減負(fù)約180元，初中生減負(fù)約230元。,資助貧困學(xué)生國(guó)家助學(xué)政策體系今秋起加緊建立助學(xué)貸款和經(jīng)費(fèi)每年500億元左右從今年秋季學(xué)期開學(xué)起，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系正在加緊建立。2006年，中央財(cái)政直接安排的高等教育和中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金經(jīng)費(fèi)只有18億元，地方財(cái)政投入也非常有限。新的資助政策體系建立后，中央和地方財(cái)政2007年秋季學(xué)期投入的經(jīng)費(fèi)達(dá)到154億元左右，其中，中央財(cái)政投入95億元。2008年，中央和地方財(cái)政投入將在此基礎(chǔ)上翻一番。新的資

7、助體系各項(xiàng)政策全部落實(shí)到位后，每年用于助學(xué)的財(cái)政投入、助學(xué)貸款和學(xué)校安排的助學(xué)經(jīng)費(fèi)將達(dá)500億元左右。全國(guó)1800多所高校的約400萬名學(xué)生和1.5萬所中等職業(yè)學(xué)校的約1600萬名學(xué)生將獲得資助。,春蕾計(jì)劃,專助女童入學(xué)的愛心工程,希望工程,指援助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重新返校的愛心工程,高等學(xué)校教育促進(jìn)一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)截至目前，中央財(cái)政累計(jì)安排了305億元支持“985工程”（1998年5月，教育部決定在實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中，重點(diǎn)支持部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱“985工程”）；安排了88億元支持“211工程”（1993年，國(guó)家教委決定面向21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)1

8、00所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，簡(jiǎn)稱“211工程”）。一批高等學(xué)校的教學(xué)與科研條件大大改善，形成了一批相互協(xié)同的學(xué)科群體，有效地帶動(dòng)了我國(guó)高等教育整體教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平和辦學(xué)效益的提高，初步奠定了建設(shè)若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)的基礎(chǔ)。為引導(dǎo)高等教育走內(nèi)涵發(fā)展之路，2006年2010年，中央財(cái)政將陸續(xù)安排25億元資金，用于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。,國(guó)家在本科高校、高等和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，惠及2000多萬名學(xué)生。國(guó)家每年用于助學(xué)的財(cái)政投入、助學(xué)貸款和學(xué)校安排的助學(xué)經(jīng)費(fèi)將達(dá)到500億元,這是新中國(guó)成立以來公共財(cái)政安排助學(xué)經(jīng)費(fèi)最多、力度最大的一次

9、。,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須把我國(guó)建設(shè)成為教育強(qiáng)國(guó)，而從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)，必須實(shí)現(xiàn)“三步跨越”。,第一步跨越：到2010年，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家 水平；,第二步跨越：從2011年到2020年，達(dá)到教育 較發(fā)達(dá)國(guó)家水平；,第三步跨越：從2021年到2050年，世界教育 強(qiáng)國(guó)。,科教興國(guó) 關(guān)鍵在科技,“863”計(jì)劃,火炬計(jì)劃,1986年3月，面對(duì)世界高技術(shù)蓬勃發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，鄧小平同志在王大珩、王淦昌、楊嘉墀和陳芳允四位科學(xué)家提出的“關(guān)于跟蹤研究外國(guó)戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議”上，做出“此事宜速作決斷，不可拖延”的重要批示，在充分論證的基礎(chǔ)上，黨中央、國(guó)務(wù)院果斷決策，于1986年11月啟

10、動(dòng)實(shí)施了“高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）”，旨在提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持戰(zhàn)略性、前沿性和前瞻性，以前沿技術(shù)研究發(fā)展為重點(diǎn)，統(tǒng)籌部署高技術(shù)的集成應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化示范，充分發(fā)揮高技術(shù)引領(lǐng)未來發(fā)展的先導(dǎo)作用。,科技是關(guān)鍵,星火計(jì)劃,燎原計(jì)劃,國(guó)家工程研究中心建設(shè)計(jì)劃,國(guó)家重點(diǎn)工業(yè)試驗(yàn)計(jì)劃,(右起)王淦昌王大珩楊嘉墀陳芳允,1986年的3月3號(hào)，一份報(bào)告，送到了中共中央的駐地中南海。后來根據(jù)這個(gè)報(bào)告而形成的關(guān)于高新技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃的報(bào)告被稱為“863計(jì)劃”。 這份題為“關(guān)于追蹤世界高技術(shù)發(fā)展的建議”的報(bào)告，是由中國(guó)著名的科學(xué)家王大珩、王淦昌、楊嘉墀(讀“遲”音)、陳芳允四人聯(lián)合提出的。在這份報(bào)告中，他

11、們針對(duì)世界高科技的迅速發(fā)展的緊迫現(xiàn)實(shí)，向中共中央提出了建議和設(shè)想：要全面追蹤世界高技術(shù)的發(fā)展，制定中國(guó)高科技的發(fā)展計(jì)劃。這份報(bào)告很快呈送到鄧小平的案頭。鄧小平兩天后就作了批示。他認(rèn)為這個(gè)建議十分重要，并指示“找些專家和有關(guān)負(fù)責(zé)同志討論，提出意見，以憑決策”。鄧小平并要求有關(guān)負(fù)責(zé)同志，“宜速?zèng)Q斷，不可拖延”。 根據(jù)鄧小平的重要批示，中共中央有關(guān)部門立即邀請(qǐng)部分科學(xué)家進(jìn)行座談?dòng)懻?。討論中，科學(xué)家們對(duì)高技術(shù)項(xiàng)目的選擇方向，進(jìn)行了熱烈的討論。中央有關(guān)部門將討論會(huì)中的意見上報(bào)鄧小平。鄧小平作出了明確的批示。根據(jù)鄧小平的批示，形成了關(guān)于高新技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃的報(bào)告。 在鄧小平的支持和推動(dòng)下，這年的11月，中

12、共中央、國(guó)務(wù)院正式批轉(zhuǎn)了高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要。這個(gè)計(jì)劃選擇對(duì)中國(guó)未來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的生物技術(shù)、信息技術(shù)等7個(gè)領(lǐng)域，確立了15個(gè)主題項(xiàng)目作為突破重點(diǎn)，以追蹤世界先進(jìn)水平。 “863計(jì)劃”于1987年3月正式開始組織實(shí)施，上萬名科學(xué)家在各個(gè)不同領(lǐng)域，協(xié)同合作，各自攻關(guān)，很快就取得了豐碩的成果。 1991年，鄧小平又揮筆為“863計(jì)劃”工作會(huì)議寫下了題詞：“發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”。再次給為實(shí)現(xiàn)“863計(jì)劃”而攻關(guān)的科學(xué)家以鼓勵(lì)，也為我國(guó)高科技的發(fā)展指明了方向。,“863”計(jì)劃,國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),歷年獲獎(jiǎng)人物,2000年 吳文俊（1919 ，世界著名數(shù)學(xué)家） 袁隆平（1930 ，雜交水稻之父） 2001年 王選（19372006，漢字激光照排系統(tǒng)創(chuàng)始人） 黃昆（19192005，著名物理學(xué)家） 2002年 金怡濂（1929 ，高性能計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的著名專家） 2003年 劉東生（19172008 ，著