1、活動(dòng)名稱：聽(tīng)音學(xué)樣語(yǔ)言游戲 授課班級(jí)：大 班 授 課 人：張 悅活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)語(yǔ)言游戲“聽(tīng)音學(xué)樣”，激發(fā)幼兒想說(shuō)漢語(yǔ)、敢說(shuō)漢語(yǔ)的興趣。2、通過(guò)傾聽(tīng)自然界、交通工具以及幼兒園各種常見(jiàn)的聲音，進(jìn)一步提高幼兒聽(tīng)覺(jué)的敏銳力。3、幼兒能夠積極的參與到語(yǔ)言游戲活動(dòng)中。活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒想學(xué)漢語(yǔ)、敢說(shuō)漢語(yǔ)的興趣，并能積極參與活動(dòng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠根據(jù)聽(tīng)到的聲音，快速的做出相應(yīng)的反應(yīng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、打擊樂(lè)器（沙錘、三角鐵、小鼓）青蛙圖片等。2、課件（PPT）?；顒?dòng)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入部分：進(jìn)門(mén)給在座的教師和叔叔阿姨們打招呼。小朋友們好。今天呀，老師帶來(lái)了一些聲音，想考考你們，看你們知不知道，行嗎？行不行？

2、把你們的小耳朵豎起來(lái)，仔細(xì)的聽(tīng)。聽(tīng)的時(shí)候不能講話，聽(tīng)完了老師來(lái)問(wèn)你們。播放PPT聲音，請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)聲音的錄音。提問(wèn)：小朋友，你們聽(tīng)到了什么聲音？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）小朋友們真棒，說(shuō)了那么多，我們一起來(lái)看一看說(shuō)的對(duì)不對(duì)？（二）展開(kāi)部分：1、播放視頻PPT，引導(dǎo)幼兒模仿自己聽(tīng)到的聲音。（激發(fā)幼兒的興趣，并能讓幼兒知道自己說(shuō)的對(duì)錯(cuò)。）2、出示圖片，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)相應(yīng)圖片的聲音。3、引導(dǎo)幼兒看到圖片說(shuō)出相應(yīng)的聲音。4、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出完整的語(yǔ)句（兒歌）。小朋友我們完整的把一句話說(shuō)出來(lái)好嗎？像我這樣（盲打可）下雨了，嘩嘩嘩！打雷了轟隆隆。一邊出示圖片一邊讓幼兒說(shuō)出來(lái)。下雨了，嘩嘩嘩；打雷了，轟隆隆；刮風(fēng)了

3、，呼呼呼；小河流水嘩啦啦；汽車響，滴滴滴；飛機(jī)飛，嗡嗡嗡；寶寶笑，哈哈哈；拍拍手，叭叭叭。5、引導(dǎo)幼兒給相應(yīng)的聲音內(nèi)容，配上相應(yīng)的肢體動(dòng)作，教師總結(jié)，幼兒一起學(xué)習(xí)。小朋友，你們都學(xué)會(huì)了那么多聲音，我們給這些奇妙的聲音配上好看的動(dòng)作好不好？6、教師示范動(dòng)作。小朋友看看老師做的好不好看？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下。7、鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)完整的句子邊做相應(yīng)的動(dòng)作。8、復(fù)習(xí)生活中常見(jiàn)的樂(lè)器和動(dòng)物的聲音和形態(tài)，讓幼兒模仿出來(lái)。小朋友，我們學(xué)習(xí)了這幾種樂(lè)器和我們認(rèn)識(shí)的兩個(gè)小動(dòng)物，我們一起看看它們是誰(shuí)？（逐一出示樂(lè)器和圖片）那你們能不能說(shuō)出它們的聲音？）（三）、結(jié)束部分：游戲：配音（提高幼兒的反應(yīng)能力）。小朋友這個(gè)游戲好玩嗎？那現(xiàn)在開(kāi)起你們的小飛