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成員間的關(guān)系,北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo):在具體情境中,體會(huì)圖對(duì)刻畫事物或數(shù)之間關(guān)系的作用。 2.能力目標(biāo):能分析一些簡(jiǎn)單的關(guān)系。培養(yǎng)有條理思考和表達(dá)的能力。 3.情感目標(biāo):培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。,小冬家祖孫三代的情況:,爺爺 奶奶,爸爸 媽媽,姑姑 姑父,叔叔 嬸嬸,小冬,小軍,小麗,A,上圖還可以這樣表示:,B,G,E,C,H,F,代表爺爺和奶奶,代表爸爸、媽媽,代表誰(shuí)呢?,A,上圖還可以這樣表示:,B,G,E,C,H,F,G代表誰(shuí)呢?,F代表誰(shuí)呢?,A,上圖還可以這樣表示:,B,G,E,C,H,F,C、D、E代表在操場(chǎng)上玩的三個(gè)孩子,他們的關(guān)系可以用下圖表示:,C,D,E,(1)C和E的關(guān)系是什么?D和E的關(guān)系是什么?,C、D、E代表在操場(chǎng)上玩的三個(gè)孩子,他們的關(guān)系可以用下圖表示:,C,D,E,(1)C和E的關(guān)系是什么?D和E的關(guān)系是什么?,C比D大,C比E大,E比D大,C、D、E代表在操場(chǎng)上玩的三個(gè)孩子,他們的關(guān)系可以用下圖表示:,C,D,E,C比D大,C比E大,E比D大,(2)C、D、E誰(shuí)最大,為什么?,CE D,智慧城堡,加油??!,A、B代表在操場(chǎng)上玩的兩個(gè)孩子,下圖表示了他們的關(guān)系:,A,B,(1)弟弟 (2)姐姐 (3)妹妹,12,2,3,3,24,6,12,本課小結(jié),今天同學(xué)們
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