1、第一節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣練習(xí)題一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）加熱1下列文字表達(dá)式所表示的化學(xué)反應(yīng)均能放出氧氣，其中最適合潛水時(shí)供氧的反應(yīng)是（ ）加熱A高錳酸鉀高錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 通電 B氧化汞汞+氧氣 C水氧氣+氫氣 D過氧化鈉+二氧化碳 碳酸鈉+氧氣2當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是（ ）A燃著的木條火焰熄滅 B燃著的木條燃燒得更旺C木條先燃燒得更旺，后熄滅 D木條無明顯變化3下列物質(zhì)中含有氧氣的是 （ ）A.二氧化錳 B.高錳酸鉀 C.液態(tài)空氣 D.氧化鎂4工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （ ）A分離液態(tài)空氣 B.加熱高錳酸鉀 C.加熱雙

2、氧水 D.加熱二氧化錳點(diǎn)燃5下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看，是氧化反應(yīng)的是（ ）二氧化錳A 氧化鈣 + 水氫氧化鈣 B.鎂 + 氧氣氧化鎂C 過氧化氫 水+ 氧氣 D.氯化氫 + 氨氣氯化銨6（2011蘇州）下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是 （ ） A鎂條在空氣中燃燒，胃出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末 B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末 C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體7下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A氧氣能支持燃燒，可作燃料 B空氣成

3、分中氧氣約占空氣體積的21% C水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃8下列說法中正確的是 ( )A 二氧化錳是催化劑 B催化劑不一定能加快反應(yīng)速率 C使用催化劑可使不能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生氧氣增多9NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。對NO的猜想或評價(jià)正確的是( ) A易溶于水 B可能極易與氧氣反應(yīng) C易與水反應(yīng) D有害無利10下列說法中正確的是（ ）A在過氧化氫催化分解的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用B氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C工業(yè)上分離

4、液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化D沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣11如圖所示，過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是 ( ) A氣球脹大，紅墨水左移 B氣球縮小，紅墨水右移 C氣球脹大，紅墨水右移 D氣球縮小，紅墨水左移二、填空題12實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管； b檢查裝置氣密性； c將藥品裝入試管，塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上； d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈； f將導(dǎo)管從水槽中取出。（1）正確的操作順序是 。(填字母)（2）在下列各項(xiàng)中選擇一個(gè)符合要

5、求的答案代號，回答注意事項(xiàng)：A正放在桌上 B倒放在桌上 C導(dǎo)管口一有氣泡放出時(shí)D導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后 E防止水沿導(dǎo)管回流，引起灼熱試管炸裂F加熱時(shí)防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管 用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，目的是（ ） 將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是（ ） 待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口，把瓶移出水面后并（ ） 停止加熱時(shí)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，其原因是（ ）13下面是某些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,其原因可能是： (1) 用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，水槽中的水變成紅色：_(2) 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶炸裂：_(3) 加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：_14右圖是某學(xué)生設(shè)

6、計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作原料制取氧氣的裝置圖。 （1）寫出圖中所示儀器的名稱：A_ B_C_ D_ E_（2）寫出文字表達(dá)式 （3）指出圖中的三處錯(cuò)誤： ； ； ；（4）實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的_，目的是防止裝置_。（5）停止加熱時(shí)，應(yīng)先_，然后再_，這是為了防止_。（6）試管口放一團(tuán)棉花的原因是：_。15裝滿氧氣的集氣瓶如右圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是：(1)_；(2)_16.有四個(gè)集氣瓶，分別充滿空氣、氮?dú)?、氧氣和二氧化碳，試用簡單方法加以鑒別。 17氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密

7、度比空氣小，極易溶于水，水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 。實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮哪些因素?最好選用圖25中哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣？ 18（2010遵義）科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式，假設(shè)和驗(yàn)證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”（可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲）末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲”，然后在酒精燈上點(diǎn)燃火柴，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有

8、觀察到其他現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是_；（只答一條）(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_；(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用品：細(xì)純鐵鐵絲、細(xì)含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等，你能提出的假設(shè)和驗(yàn)證方法有：假設(shè)1：_，驗(yàn)證方法是_，假設(shè)2：_，驗(yàn)證方法是_。只要假設(shè)合理，驗(yàn)證方法準(zhǔn)確，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷，就能得出結(jié)論。第一節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣練習(xí)題參考答案：一、選擇題1D 2A 3C 4A 5B 6C 7A 8B 9B 10A 11D二、填空題12（

9、1）bcadfe （2）F D A E13（1）試管口沒有放一團(tuán)棉花 （2）未在瓶中放少量水或細(xì)沙 （3）管壁有水或管口未向下傾斜或結(jié)束時(shí)先滅酒精燈后去導(dǎo)管等 加熱14(1)酒精燈 試管 鐵架臺 導(dǎo)氣管 集氣瓶 （2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(3)試管口向上傾斜 進(jìn)入試管內(nèi)的導(dǎo)管過長 鐵夾夾在了試管的中部 (4)氣密性 漏氣 (5)撤水槽中的導(dǎo)管撤酒精燈水槽中的冷水倒吸進(jìn)熱的試管中，引起試管炸裂(6)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管15(1)氧氣能支持燃燒(2)氧氣的密度比宅氣的密度略大16.分別加入點(diǎn)燃的木條，木條燃燒更旺的是氧氣。維持原狀的為空氣。木條熄滅的是氮?dú)夂投趸?，再倒入石灰水，使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳?7. 氯化銨氫氧化鈣氯化鈣氨氣水 B 18(1)沒等到火柴快要熄滅的時(shí)候就將“