1、班級姓名編號日期2020-9-主備 _黃仕祥 _ 審稿 _【學習內(nèi)容 】starterunit 2whats this in english?第二課時(3a-4d)【學習目標 】（ 1）知識與技能:1. 掌握下列重點單詞：spell, please,2. 掌握下列重點句子： whats this in english? it s a key. spell it, please. k-e-y.3.會大、小寫字母aa - rr .4.掌握元音字母i 和 o 的發(fā)音（ 2）過程與方法 : 通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達的能力；通過獨學、對學、小組合作，學會正確讀寫本課新學表示物體的單詞及

2、目標句型。（ 3）情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)與人合作的精神?！咀灾鲗W習 】預習課本第7,8 頁的單詞和對話, 初步理解對話含義并完成課本中的任務【自學檢測 】1.按順序默寫出所學大、小寫字母。2.寫出上節(jié)課學的問句，并給出一適當答案。定向?qū)W 互動展示self-study &cooperatio n &show &conclusion &self-explorationexplorationimprovementsummarization【自學指導 】【合作探究 】【小組展示 】隨堂筆記第 1頁共 4頁step1 ：對話及聽讀學習兩人小對子：展示一：step 2. 對話范例：1.聽錄音，為圖片編號1

3、. 同桌間互相配對話展示 whats this in english?（ 3a）合練讀 3c,3e 中的 it s a key.2.聽錄音，補全 3a 中單對話，注意語音語展示二： spell it, please.詞調(diào)。4c,4d 朗讀展示 k-e-y.3.聽對話，并反復練習2. 仔細閱讀自編對話（ 3c）。新對話，幫同學找自編新對話 (不少于 2 個對話 )：4.聽對話，為單詞編號出對話中出現(xiàn)的(3d)。錯誤，并用紅筆批5.聽錄音并跟讀（ 4c）。改，評出等級。step2 ：對話操練與拓展組內(nèi)合作：1.大聲自由練 3c, 3e,看看自己能在哪個等級上1.小組內(nèi)統(tǒng)一訂達標：正預習答案。大聲通

4、順的朗讀2.組長組織成員流利自然的誦讀一起反復 4c,4d,在理解的基礎上并歸納元音字母流利背誦aa,ee,ii,oo 常發(fā)2.通過今天的聽讀學音。（老師提供幫習，結(jié)合課本內(nèi)容和以助）上對話范例，自編新對3.組長根據(jù)自己話于 自編新對話 處 .的展示方案分配任務，帶領組員在等級評定：組內(nèi)進行預展， 準備在本組展示區(qū)進行展示【當堂檢測反饋】（ 3）一、選擇方框里的詞完成下面對話。what s、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 it 、s a 、 how 、good、1. a: _ are you?2. a: _ th is？3. a: whats this _english

5、?4. a: how are you?5. a: whats this?6. a: whats _?a: spell _,please.7. a: good afternoon.8. a: whats this?b: fine, thanks.b: its “ a”.b: its _ orange.b: i_ fine.b: _ a map.b: it is an egg.b: e g g, egg.b: _ afternoon.b: its _ key.二、英漢詞組互譯。1用英語 _ 2 一床被子 _ 3 一個橙子 _4一件上衣 _ 5 一幅地圖 _6一只鋼筆 _7 in chinese_8a key _ 9.thank you_【拓展提升 】1.聽 3a,3b,3d，小組檢查、核對.2.比一比：補全所缺字母以及根