1、第七章 課題2 燃料和熱量 大連四十五中 潘瑩一教材分析；化石燃料是生活和生產(chǎn)中常見的燃料。煤、石油和天然氣等對學(xué)生來說也并不陌生。所以，本課題采用活動與探究的編寫方式，通過學(xué)生自己思考、閱讀和討論，來學(xué)習(xí)有關(guān)煤和石油的知識，以培養(yǎng)學(xué)生的能力。關(guān)于天然氣，則是從認(rèn)識其主要成分出發(fā)，通過實驗，進(jìn)一步認(rèn)識燃料的燃燒和應(yīng)用。在了解化石燃料對人類所起的重要作用的同時，讓學(xué)生對化石燃料的使用年限進(jìn)行估算，以認(rèn)識到合理開發(fā)和節(jié)約使用資源的重要性。本節(jié)通過燃燒反應(yīng)中熱量的利用，引出化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，從而認(rèn)識到化學(xué)反應(yīng)利用的重要性。二學(xué)情分析；經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的查閱資料和處理資料的能

2、力。學(xué)生對于煤、石油、天然氣來說并不陌生，本節(jié)課可充分利用生活中有關(guān)的知識，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生通過閱讀教材、課外書籍，或上網(wǎng)瀏覽資料，知道化石燃料是重要的自然資源，對人類生活起著重要作用。三三維目標(biāo)： 知識與技能 通過閱讀教材、課外書籍，或上網(wǎng)瀏覽資料，知道化石燃料是重要的自然資源，對人類生活起著重要作用，同時，了解化石燃料的不可再生性，認(rèn)識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性。 過程與方法運用思考、討論的方法來獲取信息。運用實驗的方法來得出結(jié)論。 情感態(tài)度價值觀 通過對化石燃料的形成、使用年限，對人類

3、所起的重要作用的了解，使學(xué)生認(rèn)識到合理開發(fā)的重要性，培養(yǎng)節(jié)約利用資源的意識。四、重難點：重點 1了解化石燃料的形成過程和不可再生性。認(rèn)識化石燃料對人類所起的重要作用。 2了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性。難點培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、加工信息的能力。五、課前準(zhǔn)備：教師 查閱資料、準(zhǔn)備實驗、多媒體課件制作學(xué)生 預(yù)習(xí)，查閱資料六、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師調(diào)控學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課播放多媒體，展示一組有關(guān)燃燒的圖片，提出問題，導(dǎo)入新課：你們知道我們生活中常使用的燃料有哪些嗎？觀看，思考，并回答問題。有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機。二、學(xué)習(xí)化石燃料的形成及不可再生性。請同學(xué)匯報查找的

4、有關(guān)化石燃料的形成的資料。請同學(xué)們根據(jù)表中數(shù)據(jù)估算各燃料的使用年限。與同學(xué)交流所查找的資料。 計算，從而回答針對這種現(xiàn)狀我們應(yīng)該怎樣做？為學(xué)生提供互相合作與交流的時間和空間。使學(xué)生認(rèn)識到合理開發(fā)和節(jié)約使用資源的重要性。三、學(xué)習(xí)煤、石油、天然氣的組成，性質(zhì)及綜合利用。播放多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生匯報所查找到的資料。不足的老師加以補充。匯報交流。互相學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。人們使用化石燃料，是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量，那么，是不是只有通過燃料燃燒才能得到熱量呢？演示實驗7-5小結(jié)：化學(xué)反應(yīng)中伴隨著熱量的變化。播放多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生思考不完全燃燒的危害有哪些？思考觀察實驗現(xiàn)象。思考，回答問題。

5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機。用實驗法和啟發(fā)講授法相結(jié)合，突出重點。七、板書設(shè)計： 形成 組成 綜合利用 煤 完全燃燒 化石燃料石油 不完全燃燒 天然氣 八、隨堂練習(xí)：人們通常所說的化石燃料是指木材、柴草、煤氣 ( )汽油、柴油、煤油酒精、沼氣、氫氣煤、石油、天然氣下列關(guān)于煤，石油，天然氣的說法中不正確的是（ ）A它們都屬于混合物都是可再生的能源在地球上的蘊藏量都是有限的完全燃燒時都有二氧化碳生成下列有關(guān)化石燃料的說法中不正確的是（）煤，石油，天然氣都是化石燃料化石燃料不完全燃燒會造成空氣污染直接燃燒化石燃料既污染環(huán)境，又浪費資源化石燃料是人們能利用的唯一能源，因此非常寶貴下列氣體與空氣混合后

6、遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（ ）A氧氣 B.氮氣 C.甲烷 D.二氧化碳5天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式CH4。請寫出甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式；.煤氣的主要成分是一氧化碳，寫出煤氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式；天然氣與煤氣相比最突出的優(yōu)點是 九、教學(xué)反思： 本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)是以化石燃料的利用為載體，培養(yǎng)學(xué)生對社會的關(guān)注意識。教學(xué)中利用了多種方法和途徑，對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任感和使命感的教育，使學(xué)生懂得：我們要關(guān)注社會的發(fā)展，要節(jié)約能源，要學(xué)好化學(xué)等科學(xué)知識，為保護環(huán)境解決能源危機做出貢獻(xiàn)。在處理這節(jié)課時，我事先給學(xué)生布置了一些作業(yè)，要求他們在課余時間查閱相關(guān)資料，等到上課時由他們親自說出來，這樣一來，學(xué)生的積極性很高，分成小組查閱了不少資料。都想在課堂上表現(xiàn)一次。我覺得這節(jié)課這樣處理對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生對社會的關(guān)注意識，對社會的責(zé)任感和使命感這方面，有積極的作