1、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,說(shuō)教材 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 說(shuō)教法 教學(xué)原則 教學(xué)方法 說(shuō)學(xué)法 探究式學(xué)習(xí) 合作式學(xué)習(xí) 說(shuō)教學(xué)過(guò)程,教材分析,教材的地位、內(nèi)容和意義,高中生物必修3第六章第一節(jié),在生物圈的高度，論述了生物與環(huán)境之間是相互影響 的整體，是對(duì)本書(shū)前面知識(shí)的升華。,深化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí) ，引導(dǎo)學(xué)生去參與社會(huì)活動(dòng) 、了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì) 。,1.知識(shí)目標(biāo) （1）描述我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景。 （2）探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。 2.能力目標(biāo) （1）培養(yǎng)學(xué)生圖表分析的能力和口頭表達(dá)的能力。 （2）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和對(duì)材料的分析、歸納和總結(jié)的能力。 （3）增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解

2、決問(wèn)題的能力。 3.情感目標(biāo) （1） 對(duì)學(xué)生滲透我國(guó)實(shí)施計(jì)劃生育政策的的重要性和必要性 （2） 深化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并將這種環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。 （3） 樹(shù)立“生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體”的辨證唯物主義思想和,人與自然、社會(huì)和諧統(tǒng)一的辯證觀念。,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)： 描述我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景。 探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響. 難點(diǎn)： 將學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。,重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)原則： （1）理論聯(lián)系實(shí)際原則 （2）啟發(fā)性原則 （3）師生協(xié)同原則 教學(xué)方法： （1）講授式的教學(xué)方法：講解法、談話法 （2）問(wèn)題探究式教學(xué)方法：因果聯(lián)系教學(xué)法、探究教學(xué)法 （3）實(shí)踐式教學(xué)方法,教

3、法,1、導(dǎo)入 2、全球人口的現(xiàn)狀與前景 3、描述我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景 4、人口與環(huán)境的關(guān)系 5、人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的影響 6、協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系 7、課堂反饋 8、作業(yè)設(shè)計(jì),教學(xué)過(guò)程,1.導(dǎo)入,六萬(wàn)游客擠看香山紅葉,09年春運(yùn)前夕廣州火車站,問(wèn)題探討： 造成人群如此擁擠的可能的原因是什么？,2005年12月19日 65億,2.全球人口的現(xiàn)狀及前景,目前，全球平均每秒鐘便有4.4個(gè)嬰兒降生，不僅出生率令人震驚，而且分布也相當(dāng)不平衡，不到57%的新生人口集中在亞洲，26%在非洲，9%在南美，5%在歐洲，3%在北美，不到1%在大洋洲。 目前世界人口增長(zhǎng)速度是每天增加大約20萬(wàn)人，相當(dāng)于一個(gè)

4、有一定規(guī)模的城市的人口。,資料分析,3.描述我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景,1、我國(guó)人口近幾百年來(lái)為什么會(huì)明顯增多？ 2、生物種群消長(zhǎng)的規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)的情況嗎？,人口基數(shù)大人口增長(zhǎng)快,超過(guò)環(huán)境承載能力,供給資源,凈化廢物,資源問(wèn)題,環(huán)境問(wèn)題,分組討論,通過(guò)搜集的資料整理分析，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),4.人口與環(huán)境的關(guān)系,因果聯(lián)系分析方法,5.人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響：,每小組派代表匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納,1、表格總結(jié),2、圖片展示,破壞因素就是人口對(duì)自然資源的無(wú)休止索取,思考討論,如何解決人口 過(guò)多和環(huán)境壓力 的問(wèn)題？,6.協(xié)調(diào)人口增長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系,1. 控制人口增長(zhǎng)。,2. 加大保護(hù)環(huán)境和資源的力度

5、。,自然界的“計(jì)劃生育”政策： 太陽(yáng)魚(yú)和鯉魚(yú)會(huì)吃自己的魚(yú)仔 蝌蚪會(huì)釋放毒素殺死蝌蚪 桉樹(shù)自毒現(xiàn)象,因治理沙漠化成效顯著而榮獲“全球500佳”稱號(hào)的寧夏沙坡頭村,北京大興留民營(yíng)生態(tài)農(nóng)場(chǎng),人口與計(jì)劃生育,近五年世界環(huán)境日主題： 2005年：營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園! 中國(guó)主題：人人參與 創(chuàng)建綠色家園2006年：莫使旱地變?yōu)樯衬?中國(guó)主題：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)2007年：冰川消融，后果堪憂 中國(guó)主題：污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)2008年：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì) 中國(guó)主題：綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)2009年：地球需要你, 團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化 中國(guó)主題: 減少污染行動(dòng)起來(lái),拓展,6.5是世界環(huán)境日,運(yùn)用以上方法，分析“人口增長(zhǎng)過(guò)快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)哪些影響？”對(duì)怎樣協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厝丝谂c環(huán)境關(guān)系提出自己的建議。,7.課堂反饋,8、作業(yè)設(shè)計(jì),1.在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？ （以實(shí)際行動(dòng)關(guān)注身邊環(huán)境） 2.作為中學(xué)生應(yīng)該在控制人口數(shù)量，保護(hù)環(huán)境方面做 些什么？作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何為創(chuàng)建文明、和諧 健康、向上的自然社會(huì)環(huán)境而奉獻(xiàn)自己的一份力量？ （理論聯(lián)系生活，學(xué)以至用）,為下一節(jié)內(nèi)容做好鋪墊。,第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第一節(jié) 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,一、我國(guó)的人