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櫻桃班“我和春天有個(gè)約會(huì)”主題教案 音 樂(lè) 活 動(dòng): 春 天 活動(dòng)時(shí)間:2014年3月20日活動(dòng)地點(diǎn):櫻桃班教室活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)對(duì)大自然、對(duì)春天的喜愛(ài)之情。2、 初步學(xué)習(xí)演唱歌曲春天,能邊唱邊按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。2、 根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作,知道唱完后保持花的造型不動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電鋼琴。2、 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)?;顒?dòng)過(guò)程:1、談話導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣(1)教師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)呀(春天),在春天里看到了什么?(2)鼓勵(lì)幼兒大膽講述,教師適時(shí)引導(dǎo)。(3)教師小結(jié):春天里有柳樹(shù)發(fā)芽、五顏六色的花朵、青青的小草等現(xiàn)象。2、教師示范演唱歌曲春天并學(xué)習(xí)歌詞。(1)教師演唱歌曲,請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng),提問(wèn)引導(dǎo)幼兒:你聽(tīng)到了什么?(2)教師有意識(shí)地提示幼兒用歌曲里的語(yǔ)言回答,初步了解歌詞內(nèi)容。(3)引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察畫(huà)面內(nèi)容,教師用歌曲里的語(yǔ)言幫助幼兒梳理畫(huà)面內(nèi)容。3、師幼共同學(xué)習(xí)歌曲春天。(1)教師用較慢的速度演唱歌曲,邊唱邊在圖片上指引出歌詞內(nèi)容,幫助幼兒記憶。(2)教師運(yùn)用小組演唱,男女分組演唱,個(gè)人演唱的形式學(xué)習(xí)歌曲,知道唱完后保持花的造型。(3)幼兒配合動(dòng)作完整演唱歌曲。4、 創(chuàng)編部分歌詞內(nèi)容并能演唱。(1)教師逐句引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編。(2)帶領(lǐng)幼兒

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