1、專業(yè)技術(shù)人員潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)(2017)試題及答案-2離考試結(jié)束還剩 58分 53秒 (到時間后將自動交卷)窗體頂端一、單項(xiàng)選擇題(共10小題，每小題2分)1.人的（c）有專才與通才之分。A、潛能結(jié)構(gòu)B、思維結(jié)構(gòu)C、知識結(jié)構(gòu)D、以上皆不是2.開發(fā)人的潛能，需進(jìn)行合理的（c）A、專業(yè)配置B、人員配置C、組織配置D、以上皆不是3.智力是人類社會實(shí)踐的（C）A、動力源B、壓力源C、能力源D、以上皆不是4.（C）的活動被欲樂占據(jù)時，往往就會忽略道德發(fā)展上的需要。A、智力B、潛能C、心智D、以上皆不是5.評估的工具包括（C）測驗(yàn)、心理個性剖析、評估情商的評估中心，以及360度反饋解決方案等。A、智力

2、和溝通B、情商和心商C、能力和智力D、以上皆不是6.專業(yè)技術(shù)是（A）從事某一特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)，所需要的工作知識、理論和操作技能及技巧。A、專門B、專業(yè)C、專一D、以上皆不是7.通過競爭和自我否定才可以增長（C）A、專業(yè)B、潛能C、才能D、以上皆不是8.提高記憶力，不用避免和克服（C）A、回憶B、記憶C、遺忘D、以上皆不是9.目前世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的大格局未變，(B)成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要動力A、進(jìn)出口貿(mào)易B、新興經(jīng)濟(jì)體C、對外經(jīng)濟(jì)D、以上皆不是10.“在協(xié)作中錘煉”是指以（C）為行為主體而展開的創(chuàng)新能力鍛煉過程。A、你們B、他們C、我們D、以上皆不是二、多項(xiàng)選擇題(四選項(xiàng))(共20小題，每小題

3、3分)1.開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新意識面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)(ABC)A、知識經(jīng)濟(jì)催生專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力B、知識經(jīng)濟(jì)時代與工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代相比C、知識經(jīng)濟(jì)的增長推動了專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力之形成D、以上皆不是2.新時代專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具有的時代特征(ABCD)A、融會貫通B、創(chuàng)新實(shí)踐C、跨領(lǐng)域融合D、情商、智商、心商兼高3.新時代的特征(AB)A、宏觀層面，全球時代特征B、企業(yè)發(fā)展的時代特征C、宏觀層面D、全球時代特征4.專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法(ABCD)A、動態(tài)開放的思維視角B、逆向求異的思維視角C、高屋建瓴的思維視角D、情理交融的思維視角5.智力的三層次動態(tài)結(jié)構(gòu)(ABC?)A、基本成分B

4、、智力潛能C、個人經(jīng)驗(yàn)D、環(huán)境背景6.一套精心設(shè)計(jì)的支持系統(tǒng)，如（）都有助于增強(qiáng)員工的工作能力。A、技術(shù)B、信息系統(tǒng)C、工作地點(diǎn)D、完善的服務(wù)設(shè)施7.()橫向思維是創(chuàng)造性思維的主要方式A、集中思維B、發(fā)散思維C、逆向思維D、求異思維8.人員創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法()A、探源索隱B、辨異求同C、立體思考D、智力激勵9.創(chuàng)新與創(chuàng)新思維的含義()A、創(chuàng)新B、創(chuàng)新能力C、思維D、創(chuàng)新型思維10.職業(yè)道德的特點(diǎn)(ABCD)A、職業(yè)道德具有適用范圍的有限性B、職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性C、職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性D、職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣11.創(chuàng)新能力的種類()A、學(xué)習(xí)能力B、分析能力C、綜合能力D、想象能

5、力12.作為企業(yè)的管理者來說，也可從(ABCD)提升公司“正能量”。A、營造情緒氛圍，提升個體感受B、優(yōu)化企業(yè)文化，理順組織情緒C、開放溝通渠道，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員情緒D、培訓(xùn)情緒知識，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員理解13.業(yè)務(wù)員必須具備的基本條件()A、知己所長B、溝通技能C、基本商業(yè)知識D、技術(shù)知識14.企業(yè)創(chuàng)新所需要的條件(ABCD)A、企業(yè)自主創(chuàng)新方向的選擇B、企業(yè)自主創(chuàng)新資金的來源C、企業(yè)自主創(chuàng)新管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)D、企業(yè)自主創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建15.情商包含著豐富的內(nèi)容，簡要地可概括為()方面A、認(rèn)識自身的情緒B、妥善管理情緒C、自我激勵D、認(rèn)知他人的情緒16.創(chuàng)新有多種類別，也有多個級別。按照最簡單的劃

6、分，創(chuàng)新有()的創(chuàng)新三個級別A、小級別創(chuàng)新B、突破性創(chuàng)新C、保守性創(chuàng)新D、里程碑式17.對情緒自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，把情緒保持在（）的狀態(tài)。A、適度B、適時C、適從D、適所18.勝任力是指高績效者所具備的(ABC)A、知識B、技能C、能力D、特質(zhì)19.綜合能力包括（ABC）A、思維統(tǒng)攝與整合B、積極吸收新知識C、與分析能力緊密配合D、以上皆不是20.人的能力是由(ABCD?)組成。A、生理體力B、潛在狀態(tài)C、心理活動能力D、思維活動能力三、判斷題(共20小題，每小題1分)1.人的潛能是指人的現(xiàn)實(shí)活動能力的潛在狀態(tài)。T對錯2.拖延是埋葬一個人潛能的最大障礙。T對錯3.機(jī)遇在創(chuàng)造中的作用是通過新信息獲

7、取這一環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。T對錯4.職業(yè)道德的基本職能是調(diào)節(jié)職能。T對錯5.通過實(shí)踐能夠增長智力才能。T對錯6.完美主義埋葬創(chuàng)造能力。T對錯7.創(chuàng)新不是企業(yè)保持活力的根本源泉。F對錯8.有些學(xué)科相互滲透、銜接、尋找因有的聯(lián)系是需要創(chuàng)造力和才能的。T對錯9.創(chuàng)造性思維又可分為擴(kuò)散思維與集中思維。T對錯10.專業(yè)技術(shù)人員不是人才資源。F對錯11.決策服務(wù)應(yīng)是專業(yè)技術(shù)人員思維活動的核心。T對錯12.“才能”是指一個人已經(jīng)具備但未表現(xiàn)出來的知識、經(jīng)驗(yàn)和體力、智力。對錯T13.事物發(fā)展的過去、現(xiàn)在和未來有著內(nèi)在聯(lián)系。T對錯14.“多向性”思維體現(xiàn)在思維領(lǐng)域和思維方法上。T對錯15.差異的存在有益于智能的互補(bǔ)增強(qiáng)

8、，人力的雷同易形成同性相吸。F對錯16.聚合歸一的思維是一種多向思維的發(fā)散后的復(fù)歸。T對錯17.情商對企業(yè)家的成功沒有作用。F對錯18.各個專業(yè)領(lǐng)域的專門技術(shù)人才不是稀缺資源F。對錯19.企業(yè)不是自主創(chuàng)新成果的獲利主體。F對錯20.創(chuàng)造性思維構(gòu)成創(chuàng)造的能力系統(tǒng)，創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造的核心。T對錯專業(yè)技術(shù)人員潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)在線考試時間限制:60分鐘離考試結(jié)束還剩 2分 31秒 (到時間后將自動交卷)窗體頂端一、單項(xiàng)選擇題(共10小題，每小題2分)1.沒有強(qiáng)健的生理素質(zhì)，就不可能有完善的（）的整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。A、專業(yè)素質(zhì)xB、潛能素質(zhì)C、情商素質(zhì)D、以上皆不是2.通過競爭和自我否定才可以增長（C）

9、A、專業(yè)B、潛能C、才能D、以上皆不是3.提高記憶力，不用避免和克服（c）A、回憶B、記憶C、遺忘D、以上皆不是4.目前世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的大格局未變，(B)成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要動力A、進(jìn)出口貿(mào)易B、新興經(jīng)濟(jì)體C、對外經(jīng)濟(jì)D、以上皆不是5.應(yīng)變能力、組織指揮能力等都需要在復(fù)雜多變的（C）中積累和培養(yǎng)。A、溝通B、談話C、實(shí)踐D、以上皆不是6.開發(fā)人的潛能，需進(jìn)行合理的（C）A、專業(yè)配置B、人員配置C、組織配置D、以上皆不是7.豐富的（）是想象力培養(yǎng)的必要條件。A、幻想B、想象xC、意象D、以上皆不是8.興趣和好奇心是提高（）的重要條件。A、想象力B、潛能力XC、觀察力D、以上皆不是9.企業(yè)的發(fā)

10、展有賴于高的經(jīng)濟(jì)效益，而高的經(jīng)濟(jì)效益源于高的員工（C）A、能力B、道德C、素質(zhì)D、以上皆不是10.人的（C）有專才與通才之分。A、潛能結(jié)構(gòu)B、思維結(jié)構(gòu)C、知識結(jié)構(gòu)D、以上皆不是二、多項(xiàng)選擇題(四選項(xiàng))(共20小題，每小題3分)1.情商對()有影響。A、愛情B、感情C、友情D、親情2.創(chuàng)新有多種類別，也有多個級別。按照最簡單的劃分，創(chuàng)新有(ABD)的創(chuàng)新三個級別A、小級別創(chuàng)新B、突破性創(chuàng)新C、保守性創(chuàng)新D、里程碑式3.情商是認(rèn)識自我(ABCD)等相關(guān)的個人能力的總稱A、控制情緒B、激勵自己C、處理人際關(guān)系D、參與團(tuán)隊(duì)合作4.(ABCD)是專業(yè)技術(shù)人才較為典型的個性特征A、較強(qiáng)的自主意識B、獨(dú)立的

11、價值觀C、較強(qiáng)的流動意愿D、蔑視權(quán)威5.個人創(chuàng)新能力更主要地表現(xiàn)在創(chuàng)新思維的（AD）上A、掌握B、理解C、溝通D、運(yùn)用6.對情緒自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，把情緒保持在（）的狀態(tài)。A、適度B、適時C、適從D、適所7.開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新意識面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)(ABC)A、知識經(jīng)濟(jì)催生專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力B、知識經(jīng)濟(jì)時代與工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代相比C、知識經(jīng)濟(jì)的增長推動了專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力之形成D、以上皆不是8.控制情緒的方法主要有(ABCD)A、自我暗示法B、自我激勵法C、心理換位法D、升華法9.在思維的自我監(jiān)控程序中(ABCD)等幾個環(huán)節(jié)尚存在嚴(yán)重不足A、計(jì)劃B、意識C、方法D、執(zhí)行10.職業(yè)道德的作

12、用(ABCD)A、調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系B、有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)C、促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展D、有助于提高全社會的道德水平11.專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)心商潛能的主要方法（ABCD(不確定)）A、提高心理商數(shù)B、保持積極心態(tài)C、克服消極心態(tài)D、戰(zhàn)勝抑郁12.（ABC）等是創(chuàng)造性思維的主要方法A、聯(lián)想B、想象C、類比D、比喻13.智力潛能可以概括為以下幾點(diǎn)特征(ABCD)A、抽象的思維能力B、解決問題的能力C、創(chuàng)造新事物的能力D、神經(jīng)活動的各種特性的綜合反映14.專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造性學(xué)習(xí)(ABCD)方法A、探源索隱B、辨異求同C、立體思考D、綱要濃縮15.沒有真正認(rèn)識到創(chuàng)

13、造的必要性(ABCD(不確定)的個體不會產(chǎn)生很強(qiáng)的創(chuàng)造動機(jī)A、可能性B、價值C、意義D、重要性16.專業(yè)技術(shù)類職位具有(ABC)特征。A、具有只對專業(yè)技術(shù)本身負(fù)責(zé)的純技術(shù)性B、專業(yè)技術(shù)類職位與其他職位相比具有不可替代性C、技術(shù)權(quán)威性D、以上皆不是17.按科學(xué)的應(yīng)用進(jìn)行專業(yè)技術(shù)分類(ABCD)A、基礎(chǔ)科學(xué)B、技術(shù)科學(xué)C、系統(tǒng)科學(xué)技術(shù)D、工程技術(shù)18.專業(yè)技術(shù)的分類(ABCD)A、按技術(shù)的本質(zhì)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)分類B、按科學(xué)的應(yīng)用進(jìn)行專業(yè)技術(shù)分類C、按三次產(chǎn)業(yè)理論進(jìn)行專業(yè)技術(shù)分類D、按生產(chǎn)要素密集度進(jìn)行專業(yè)技術(shù)分類19.企業(yè)創(chuàng)新所需要的條件(ABCD)A、企業(yè)自主創(chuàng)新方向的選擇B、企業(yè)自主創(chuàng)新資金的來源

14、C、企業(yè)自主創(chuàng)新管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)D、企業(yè)自主創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建20.專業(yè)技術(shù)人員潛能開發(fā)的內(nèi)心準(zhǔn)備(ABCD)A、直面挫折和困境，將注意力放在事物的積極面B、讓內(nèi)心平靜下來，做內(nèi)心堅(jiān)定的人C、學(xué)會熱愛，充滿激情D、讓自己放松，追求自由，主動對自己負(fù)責(zé)三、判斷題(共20小題，每小題1分)1.情理交融不是思維活動和心靈活動的統(tǒng)一。F對錯2.同理心不需要建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上。F對錯3.各個專業(yè)領(lǐng)域的專門技術(shù)人才不是稀缺資源。F對錯4.營造情緒氛圍，可以提升個體感受。T對錯5.使用創(chuàng)造力的第一要素就是改變舊有習(xí)慣，集中精力，做出新的努力行動。對錯 T6.專業(yè)技術(shù)人員更注重工作價值中的智力激發(fā)。T對錯7.理

15、性因素,是指人的精神世界中那些明晰有序的精神形式。T對錯8.情商的發(fā)展為智商的發(fā)展確立不了方向。F對錯9.正確地了解情緒，才能主宰生活。T對錯10.贊美和賞識是提高領(lǐng)導(dǎo)能力的第一步。T對錯11.多向性思維、辯證性思維和批判性思維對創(chuàng)造力的提高起到重要作用T。對錯T12.人的創(chuàng)新動力是由非理性因素提供的。T對錯13.創(chuàng)新能力是指該團(tuán)隊(duì)成員個人創(chuàng)新能力的總和。F對錯14.職業(yè)道德能促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。T對錯15.提高獲取與創(chuàng)造有關(guān)的新信息的能力是創(chuàng)造能力發(fā)展的重要內(nèi)容T。對錯16.善于從自然界或者已有成果中，尋找與創(chuàng)造對象相類似的東西，加以模擬，創(chuàng)造出新的東西來。T對錯17.領(lǐng)導(dǎo)不需要具備多方面的創(chuàng)新素質(zhì)，全局觀念和對未來的預(yù)見能力。F對錯18.情商是一種特殊的、相對獨(dú)立的智商。T對錯19.組織之成其為組織，是因?yàn)橛衅浠緝r值理念。T對錯20.智力不存在于每個人的大腦神經(jīng)系統(tǒng)中。T對錯您的考試成績?yōu)椋?2分題號所考知識點(diǎn)您的答案判卷結(jié)果1內(nèi)容理解A2內(nèi)容理解C3內(nèi)容理解C4內(nèi)容理解B5內(nèi)容理解C6內(nèi)容理解C7內(nèi)容理解B8內(nèi)容理解B9內(nèi)容理解C10內(nèi)容理解C11內(nèi)容理解ABCD12內(nèi)容理解ABD13內(nèi)容理解ABCD14內(nèi)容理解ABCD15內(nèi)容理解AD16內(nèi)容理解ABCD17內(nèi)容理解ABC18內(nèi)容理解ABC19內(nèi)容理解A