.,1,chn 春,xi 夏,qi 秋,dn 冬,識字1,.,2,chn 春,xi 夏,qi 秋,dn 冬,說說你對這四個季節(jié)的了解。,.,3,春天, 鳥語花香, 萬物復(fù)蘇；夏天, 烈日炎炎, 清荷滿湖；秋天, 天高云淡, 落葉飄飄；冬天, 白雪皚皚, 銀裝素裹。讓我們走進大自然，欣賞如畫的四季美景吧！,.,4,聽錄音，聽準字音，認準字形，想想詞語意思。,.,5,自學(xué)要求：1.觀察插圖，借助拼音朗讀詞語和短語。2.認讀課后生字。3.與同桌互相檢查朗讀情況。,自學(xué)課文,.,6,學(xué)習(xí)詞語,.,7,春風(fēng),讀詞，說說圖意,.,8,夏雨,讀詞，說說圖意,.,9,秋霜,讀詞，說說圖意,.,10,冬雪,讀詞，說說圖意,.,11,再讀讀詞語，想想春夏秋冬各有什么特點。,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio春風(fēng)吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飄,qn co hn hu yu y fi nio青草 紅花 游魚 飛鳥ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln池草青 山花紅 魚出水 鳥入林,.,17,shun chu lu jin秋霜 春風(fēng)吹 夏雨落 秋霜降 pio yu ch r冬雪飄 游魚 池草 鳥入林,讀一讀,雨字頭,雙耳旁,.,18,shun,chu,霜,吹,降,落,yu,r,ch,游,池,飄,入,lu,jin,pio,認一認,.,19,春,chn,書寫指導(dǎo)：上邊三橫，下橫要長些。,部首：日,組詞：春天 春風(fēng),造句：春天來了，燕子飛回來了。,結(jié)構(gòu):上下,學(xué)一學(xué),.,20,冬,dn,書寫指導(dǎo)：第二筆是橫撇。,部首：夂,組詞：冬天 冬季,造句：冬天來了，天氣冷了。,結(jié)構(gòu):上下,學(xué)一學(xué),.,21,風(fēng),fn,書寫指導(dǎo)：外框要大一些。,部首：風(fēng),組詞：春風(fēng) 秋風(fēng),造句：春風(fēng)輕輕地吹拂著楊柳。,結(jié)構(gòu):半包圍,學(xué)一學(xué),.,22,雪,xu,書寫指導(dǎo)：下邊的“山”開口向左。,部首：雨,組詞：冬雪 雪花,造句：冬雪把大地裝扮得格外漂亮。,結(jié)構(gòu):上下,學(xué)一學(xué),.,23,花,hu,書寫指導(dǎo)：“化”右邊撇與豎彎鉤交叉。,部首：土,組詞：紅花 花朵,造句：花園里的那朵紅花最漂亮。,結(jié)構(gòu):上下,學(xué)一學(xué),.,24,飛,fi,書寫指導(dǎo)：橫折彎鉤為斜弧彎。,部首：飛,組詞：飛鳥 飛行,造句：飛鳥在天空中自由自在地飛翔。,結(jié)構(gòu):獨體字,學(xué)一學(xué),.,25,入,r,書寫指導(dǎo)：撇要在捺的下方。,部首：入,組詞：飛入 進入,造句：一只蝴蝶飛入花叢中。,結(jié)構(gòu):獨體,學(xué)一學(xué),.,26,識字1,第二課時,.,27,大自然是一位美麗的畫家，每一個季節(jié)都有自己的美景。,春,.,28,大自然是一位美麗的畫家，每一個季節(jié)都有自己的美景。,夏,.,29,大自然是一位美麗的畫家，每一個季節(jié)都有自己的美景。,冬,.,30,大自然是一位美麗的畫家，每一個季節(jié)都有自己的美景。,秋,.,31,.,32,山花：秋霜：池草：,山上開的野花。造句：我看到一片紅艷艷的山花。秋天的霜。造句：秋霜染紅了楓葉。池塘里的草。,shn hu,ch co,qi shun,理解詞語,.,33,落 降,都有“下降”的意思。“降”的速度不是很快，“落”指一瞬間，速度比較快。1.一片片樹葉( )下來。2.電梯在下( )，我很緊張。,落,降,相同點：,不同點：,學(xué)運用：,辨析詞語,.,34,春風(fēng) 夏雨 秋霜 冬雪,這四個詞語都是季節(jié)在前，景物在后，寫出了四個季節(jié)最明顯的特點。,chn fn xi y qi shun dn xu,理解詞語,你能再說出這樣的詞語嗎？如：春（ ） 秋（ ）,.,35,春風(fēng)吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飄,這四個詞語在第一組四個詞語的后面，都加上了表示動作的詞語。,chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio,春燕飛,夏蟬鳴,冬蟲眠,秋雁過,.,36,青草 紅花 游魚 飛鳥,“青”和“紅”都是表顏色的詞語，用來寫“草”和“花”的顏色?！坝巍焙汀帮w”都是表動作的詞語，用它們來寫“魚”和“鳥”非常形象。,qn co hn hu yu y fi nio,.,37,池草青 山花紅 魚出水 鳥入林,這一組詞語都是針對上一組詞語來說的。其中“池”對“山”，“草”對“花”，“青”對“紅”；“魚” 對“鳥”，“出”對“入”，“水”對“林”。“池、山、水、林” 都是地點。,ch co qn shn hu hn y ch shu nio r ln,.,38,我們在識字中認識了春、夏、秋、冬四個季節(jié)及其相應(yīng)的自然現(xiàn)象；積累了有關(guān)四季的詞語，體會到四季景色的不同，并讓我們養(yǎng)成了留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。,課堂小結(jié),.,39,一、小朋友,你快來幫忙連一連。 chu ch yu pio lu 落 吹 飄 游 池,練一練,.,40,二、數(shù)一數(shù)，連一連，幫小狗找到家。,練一練,.,41,三、看圖連線。 夏天 春天 秋天 冬天,練一練,.,42,四、課文精彩回放，寫一寫。1.( )吹 ( )落 ( )降 ( )飄2.青( ) 紅( ) 游( ) 飛( ) ( )青 ( )紅 ( )水 ( )林,春風(fēng),夏雨,秋霜,冬雪,草,花,魚,鳥,池草,山花,魚出,鳥入,練一練,.,43,春天 春天來了！快讓我們一起走進美麗的春天吧！春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴,拓展,讀讀記記,.,44,我們排著快樂的小隊，挎著背包去旅行，到可愛的大自然，尋找夏天的腳步。綠色的小青蛙，“咕呱”叫著帶路，它跳進碧綠的荷塘，荷葉上滾動著晶