.,1,依據(jù)材料,為中心論點設分論點,吉林省第二實驗學校 付穎,.,2,人生如一本厚厚的大書，等待著人們親手去書寫，也等待著人們細細去閱讀、去品味。 品讀人生，要先學會品讀他人。人生中的每一位朋友、師長，甚至是每一位過客，都給我們有益的啟迪。 品讀人生，要學會品讀失敗和痛苦。愛迪生品讀那一千多次失敗，最終成功地發(fā)明電燈；越王勾踐品讀喪國的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，一舉滅吳，盡雪前辱 品讀人生，還要學習品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花。品讀成功與喜悅，是讓人學會珍惜，珍惜來之不易的成功，更珍惜眼前的幸福 人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細細品讀。,.,3,分論點：概念：從屬于中心論點之下，并為中心論點服務的思想觀點。意義：能夠多角度多方面深入論述觀點，使文章條理清晰，層次分明。,.,4,一個小男孩興奮地跑來跑去，完全忘記了鄰居家門前水泥路是新鋪的，一不小心，他一腳踏在還沒有干的水泥路上。小男孩心里很害怕，因為平整漂亮的水泥地已經(jīng)印上了一個清晰的腳印。他心里想，幸好沒有人發(fā)現(xiàn)他犯了這個錯，只要不講出來，是沒有人會怪他的。他回到家把鞋子沖洗干凈，在門前的階梯上靜坐了一會，一直覺得心里不安，終于決定告訴他的鄰居伯伯：“很對不起，剛才我誤踩在你們的新水泥地上了?！编従硬S著孩子走到現(xiàn)場察看后，拍拍他的肩膀說：“好孩子，很高興你告訴我這件事，現(xiàn)在我還能夠修補它。假如你不馬上告訴我，等到水泥干了，這個腳印就無法修補了?！?009年長春市中考語文材料作文,.,5,（1）男孩心里不安誠實做人，內心無愧。（2）承認錯誤，得到諒解誠實做人，贏得認可。（3）這個腳印就無法彌補誠實，做人處世之本。（4）承認錯誤，得到諒解誠實做人，社會和諧。,中心論點：要誠實做人。,.,6,有一個年輕人到一家雜志社實習，拜一位方正、嚴格的資深編輯為師。這位編輯經(jīng)常說的一句是：“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典”，并規(guī)定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫，就敲著桌子催要說“文章呢？”在日復一日地“就查字典”、“每日一文”中，年輕人在寫作、編輯、治學方面脫穎而出。 后來，他參與了在歷史上影響至深的美國獨立宣言的起草工作。已不再年輕的他，仍牢記著恩師“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典”的富有深意的教誨，他就是我們“認識”的富蘭克林。2010年長春市中考語文材料作文,.,7,中心論點：（1）認真嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度是成功的保證。（2）成功源于積累。（3）成功貴在堅持。（4）好老師會使學生的一生受益無窮。（5）成功既離不開個人努力，也離不開別人的幫助。,.,8,中心論點：好的老師會使學生的一生受益無窮。（1）好的老師能夠教會學生怎樣做事；（2）好的老師能夠教會學生如何做人。,.,9,幾只小烏龜聚集在一起，談起自己最大的愿望。 一只說：“我長大后，一定要成為一只敏捷的兔子，永遠脫去這無比沉重的龜殼！” 一只說：“不，我要變成一只大象，俯視兔子?！?又一只說：“我要變成一只美麗的小金魚，與丑陋的家族決裂?！?最小的烏龜說：“我只希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉?！?.,10,（1）愿望應切合實際 （2）做真正的自己 （3）認清自己,.,11,中心論點