1八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷一、 填空題（每空 0.5 分，共 9 分）1、 “登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣， ”出自 代的 的 ，文中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的是， 。2、我國(guó)有豐富的文化底蘊(yùn)，唐宋時(shí)期著名的八大家是：蘇洵、 、蘇轍、 、曾鞏、柳宗元、 、 。3、我國(guó)明清時(shí)代是小說(shuō)的鼎盛時(shí)期，其中號(hào)稱四大名著的是 、 、 、 。4、文天祥是我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人，他的詩(shī)歌名句“ ， 。 ”激勵(lì)了一代又一代中華兒女為保家衛(wèi)國(guó)而勇于獻(xiàn)身。你所知道的中國(guó)歷史上的英雄人物還有（至少寫出兩人） 、 。5、寫出與下列成語(yǔ)有關(guān)的人物。先憂后樂(lè)（ ）悲歡離合（ ） 醉翁之意不在酒（ ）二、 選擇題（每小題 2 分共 16 分）1、下列拼音漢字完全正確的一項(xiàng)是（ ）A、匿名 n、滲透 shn、綽號(hào) chu、B、眷念 jin、懺悔 qin、佇立 zh、C、蓬蒿 fng、干涸 g、挑釁 xn D、譬喻 p、絡(luò)子 g、蹲距 zn2、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A、抑揚(yáng)頓坐、翻來(lái)覆去、暗然失色、不可名狀 B、海誓山盟、長(zhǎng)吁短嘆、盛氣凌人、冥思遐想C、相形見處、精巧絕綸、滄海桑田、莫衷一是 D、引經(jīng)踞典、隨機(jī)應(yīng)變、顧明思義、肅然起敬3、選出下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A、能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。B、在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們就學(xué)生減負(fù)問(wèn)題廣泛地交換了意見。C、我們?cè)?jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市們，已被鋼筋水泥、大同小異的高樓群所覆蓋。D、學(xué)好英語(yǔ)并不難，做好一個(gè)人卻不容易。4、文天詳?shù)倪^(guò)零丁洋中“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”里的“零丁洋”指的是廣東的（ ）A、東江口外 B、珠江口外 C、北江口外 D 韓江口外5、被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫” “畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是（ ）A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡6、下列詩(shī)句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是（ ）A、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。(春) B、稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。(夏)C、柳桂九衢絲，花飄萬(wàn)家雪。(春) D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)花香。(秋)7、宋詞和元曲中分別有“詞牌”和“曲牌” ，下列各項(xiàng)中屬“曲牌”的是（ ）A、浪淘沙 B、水調(diào)歌頭 C、天凈沙 D、西江月8、指出下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)（ ）A、屬予作文以記之。 B、浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。C、玉盤珍羞直萬(wàn)錢。 D、何時(shí)眼前突兀見此屋。三、問(wèn)答題（每小題 2 分，共 10 分）1、我國(guó)有許多富于民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日，例如“春節(jié)” 、 “清明” 、 “端午” 、“中秋” 、 “重陽(yáng)”你最喜歡哪一個(gè)節(jié)日？請(qǐng)選出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)節(jié)日的理解。 （請(qǐng)從節(jié)日的時(shí)間、風(fēng)俗習(xí)慣等加以回答）答： 2。2、 “愛國(guó)” 、 “思家” 、 “友誼”是我國(guó)古代詩(shī)人常常表現(xiàn)的內(nèi)容。請(qǐng)你選定其中一項(xiàng)，并完整地寫出一首表現(xiàn)這一內(nèi)容的詩(shī)歌（要求寫出作者及標(biāo)題）答： 3、依據(jù)下面的一段文字，完成后面各題。小王、小張和小李正在進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明制作。但在關(guān)鍵部位卻卡了殼。小王說(shuō)：“要是小郭來(lái)了多好，這個(gè)部位他準(zhǔn)行。真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。 ”這時(shí)恰好小郭來(lái)了。小張說(shuō)：“說(shuō)曹操，曹操到。 ”小郭問(wèn)議論他什么，小李說(shuō)：“我們準(zhǔn)備請(qǐng)你吃肯德基。 ”小郭說(shuō)：“這不是醉翁之意不在酒嗎?”(1)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)三國(guó)演義_(戰(zhàn)役)中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。小王說(shuō)的“只欠東風(fēng)”意思是 (2)小張的話表達(dá)的是什么意思? (3)“醉翁之意不在酒”語(yǔ)出歐陽(yáng)修的 ，原意是_ 小郭的話意思是 4、 人民日?qǐng)?bào)曾舉辦過(guò)征集“獻(xiàn)給母親的一句話”活動(dòng)，請(qǐng)欣賞下面兩則獲獎(jiǎng)作品，并完成后面的兩道題。A 母親是月臺(tái)，兒子是那掛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車。B 慈母手中那根為游子縫補(bǔ)衣衫的線，是世界上最長(zhǎng)的線。上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是 和 請(qǐng)你也參與這項(xiàng)活動(dòng)，為母親獻(xiàn)上一句話，并在括號(hào)里指出所用修辭方法。_( )5、著名的法國(guó)幽默作家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，他對(duì)那里的服務(wù)很不滿意。付賬時(shí)，他對(duì)飯店的經(jīng)理說(shuō)：“請(qǐng)擁抱我。 ”“什么？”經(jīng)理不解地問(wèn)?！罢?qǐng)擁抱我。 ”“到底是怎么回事？先生。 ”“永別了，以后你再也見不到我了。 ”（1）貝爾納要求飯店經(jīng)理?yè)肀挠靡馐鞘裁矗?（2）貝爾納說(shuō)的“永別了”的言外之意是什么？ 四、語(yǔ)言基礎(chǔ)與運(yùn)用。 （共 14 分）1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下橫線上。 （2 分）在生命的旅途中，能擁有來(lái)自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡 xn 鼓舞啊。那是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行；那是一塊塊清 x 的路標(biāo)；指引我們前進(jìn)的方向，那是迷茫中的一 zhn 燈，那是陶醉時(shí)的一l 清風(fēng)，那是求索中的一份勉勵(lì)，那是落寞時(shí)的一語(yǔ)問(wèn)詢2、古詩(shī)詞填空：（每空 1 分，共 6 分） ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。欲渡黃河冰塞川， 。領(lǐng)導(dǎo)干部要實(shí)踐“三個(gè)代表” ，其中重要一點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，做到范仲淹在岳陽(yáng)樓記中所說(shuō)的“ ， ”。唐代詩(shī)人岑參在白雪歌送武判官歸京詩(shī)中描寫塞外奇特風(fēng)光，被譽(yù)為“千古名句的是：_，_。3用一句話概括下面一段話的主要信息。 （不超過(guò) 10 個(gè)字） （2 分）3目前，全球已有 85 個(gè)國(guó)家的 2300 余所高校開設(shè)了漢語(yǔ)課程，3000 萬(wàn)外國(guó)人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國(guó)人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等，苦學(xué)“方塊字” ，苦練“中國(guó)話” 。英國(guó)計(jì)劃在未來(lái)五年內(nèi)撥款 100 萬(wàn)英鎊普及中文學(xué)習(xí)；美國(guó)將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育體系；韓國(guó)不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。4在下列文后的橫線上寫一句總結(jié)性的話，要能概括短文的主要含義。 （2 分）郭功甫經(jīng)過(guò)杭州，帶一首詩(shī)去請(qǐng)教蘇東坡。見蘇東坡后他自己先朗讀一遍，慷慨激昂，抑揚(yáng)頓挫，聲音宏亮。郭讀完后問(wèn)蘇東坡：“請(qǐng)看我這首詩(shī)能打幾分？”蘇答：“十分。 ”郭心中十分得意，又請(qǐng)?zhí)K再詳細(xì)指出哪些地方最好。蘇東坡捻須微笑說(shuō)：“十分么，七分是讀，三分是詩(shī)，加起來(lái)是十分?。?”蘇東坡對(duì)郭功甫詩(shī)作的評(píng)說(shuō)，告訴我們 。5給下面 6 個(gè)句子正確排序。 （2 分）雨水落到河湖里，滲入到地下，都對(duì)巖石有破壞作用如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地移動(dòng)著水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁就好像一柄鐵掃帚從地上掃過(guò)，創(chuàng)刮著所遇到的一些石頭破壞作用就更大了正確順序是： （只填序號(hào)）五、現(xiàn)代文閱讀（15 分）（一）野草（6 分）魯迅江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒Γl(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。1、請(qǐng)用文章中的詞語(yǔ)，概括江南雪和朔方雪的不同特點(diǎn)。 （2 分）2、加點(diǎn)的“鬧”能否換成“叫”字，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 （2 分）3、品讀劃線的句子，聯(lián)系文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)句子的含義。 （2 分） （二） “靈魂細(xì)胞”真的存在嗎（9分）近期，英國(guó)科學(xué)家對(duì)超自然現(xiàn)象開展的大規(guī)?？茖W(xué)調(diào)查表明，雖然世界上并沒(méi)有“鬼魂”的存在，但不少人總煞有介事地說(shuō)某地方鬧“鬼” ，令人困惑4不解。其實(shí)，這不是人們憑空幻想出來(lái)的，而是由環(huán)境和人體“靈魂細(xì)胞”產(chǎn)生的思想意識(shí)造成的。科學(xué)家對(duì)英國(guó)幾處傳說(shuō)鬧“鬼”最厲害的地方進(jìn)行實(shí)地考察，那些讓人毛骨悚然的“鬼屋” ，與其說(shuō)里面有“鬼”的活動(dòng)，還不如說(shuō)是氣流和照明設(shè)備的原因。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些報(bào)稱見到“鬼”或感覺(jué)有“鬼”的人說(shuō)的都是親身感受，但這些都可以用自然現(xiàn)象加以解釋。寒冷的氣流、昏暗或變化不定的照明、恐怖幽閉和磁場(chǎng)變化都能造成一種不安的感覺(jué)，有些人會(huì)把這種感覺(jué)解釋成有“鬼” 。由赫特福德郡大學(xué)的理查德懷斯曼領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)研究小組對(duì)倫敦西南部漢普頓宮的傳說(shuō)中的“超?，F(xiàn)象”進(jìn)行了調(diào)查。據(jù)說(shuō)，原來(lái)屬于亨利八世建成的漢普頓宮陰魂不散，這些鬼魂中就包括1542年被砍頭的凱瑟林霍華德。懷斯曼小組的研究結(jié)果發(fā)表在英國(guó)心理學(xué)雜志上，文章中指出，這個(gè)宮中的“鬧鬼”之處往往位于氣流通過(guò)的當(dāng)口或當(dāng)?shù)卮艌?chǎng)發(fā)生明顯變化的地方。懷斯曼還親有感受地說(shuō)：“走進(jìn)去的人的確有一種遇到鬼的感覺(jué)。但是，造成這種現(xiàn)象的真正原因都是有自然規(guī)律可循的。人們并沒(méi)有遇見鬼 ，只是把感覺(jué)到的東西解釋成鬼 。 ”在這方面進(jìn)行深層次研究的是，曾和詹姆斯沃森于1953年一起揭示DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家弗朗西斯克里克，多年來(lái)他一直致力于研究意識(shí)的產(chǎn)生，尤其致力于反駁鬼魂存在的學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為，人的靈魂或意識(shí)根本不是先天就有的，而是由人體大腦中的一小組神經(jīng)元細(xì)胞產(chǎn)生和控制的。他說(shuō)：“我的科學(xué)信仰使我相信，我的思想、意識(shí)完全可以用大腦中一些神經(jīng)細(xì)胞的交互作用來(lái)解釋。 ”不久前，他和他的研究小組通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)終于發(fā)現(xiàn)了人類的“靈魂細(xì)胞” 。最新的科學(xué)實(shí)驗(yàn)使他們獲得了富有價(jià)值的第一手研究數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)完全證明克里克的學(xué)說(shuō)是可信的。他在醫(yī)學(xué)雜志上撰文說(shuō)：“這是我們第一次在哲學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)等領(lǐng)域?qū)⑸窠?jīng)細(xì)胞和意識(shí)產(chǎn)生完美地聯(lián)系在一起。研究顯示，人類意識(shí)僅僅由大腦中一小組神經(jīng)元細(xì)胞來(lái)表達(dá)，說(shuō)得更精確一點(diǎn)，這些神經(jīng)元細(xì)胞位于大腦皮層后部到前沿的一小塊地區(qū)。這一小塊地區(qū)就是人類靈魂細(xì)胞的居住地。 ”1.快速閱讀全文，回答下面問(wèn)題。 （2分）（l） “靈魂細(xì)胞”是否存在？（2）人們常說(shuō)的鬧“鬼”究竟是怎么回事？2.通過(guò)文章對(duì)說(shuō)明對(duì)象的說(shuō)明，可以看出文章使用的說(shuō)明順序是 ，使用的主要說(shuō)明方法是 。 （2分）3.倒數(shù)第二段加橫線句子中的“這”指代的內(nèi)容是 。 （2分）4.科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究得出“靈魂細(xì)胞”存在的結(jié)論，這一成果是 學(xué)、_學(xué)和 學(xué)等領(lǐng)域共同研究的結(jié)果。 （3分）六、文言文閱讀（6 分）（甲）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（乙）邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過(guò)書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則羨其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳。 ”師惻然曰：“欲書可耳！”原曰：“無(wú)錢資。 ”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。 ”于是遂就書。一冬之間，誦孝經(jīng) 論語(yǔ) 。5選自初潭集1、下列加點(diǎn)的虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（ ） （2 分）A、足膚皸裂而不知 過(guò)書舍而泣B、余則缊袍敝衣處其間 一則羨其不孤C、腰白玉之環(huán) 無(wú)鮮肥滋味之享D、以衾擁被 以中有足樂(lè)者2、下列實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（ ） （2 分）A、童子茍有志（茍且） B、凡得學(xué)者（能夠）C、吾徒相教（只） D、同舍生皆被綺繡（通“披” ）3、翻譯劃線句子（2 分）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。翻譯： 童子茍有志，吾徒相教，不求資也。翻譯： 七、作文：（30 分）生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛， 成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語(yǔ).請(qǐng)以“生活需要_”為題,寫一篇文章.提示和要求:1、橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂(lè)、掌聲、理智、感動(dòng))使題目完整,并將題目抄寫在正文的第一行.2、除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于 600 字。3、文中若出現(xiàn)真實(shí)姓名、人名，可用化名代替。6600答案：1、宋，范仲淹， 岳陽(yáng)樓記 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”2、蘇軾、歐陽(yáng)修、王安石、韓愈3、 西游記 三國(guó)演義 紅樓夢(mèng) 水滸傳4、貝多芬、列夫-托爾斯泰、米開朗琪羅5、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青6、 格蘭特船長(zhǎng)的女兒 、 神秘島7、范仲淹、陶淵明、蘇軾、歐陽(yáng)修8、賈寶玉、林黛玉9、想象，夸張，例：天府、龍宮、仙境、地獄是打通的，人物可以騰云駕霧，上天入地；玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以同時(shí)登場(chǎng)；10、 三國(guó)演義11、筆墨紙硯12、 論語(yǔ) 孟子 大學(xué) 中庸13、月有陰晴圓缺，蘇軾水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有14、例：細(xì)雨綿綿潤(rùn)田園，書聲朗朗傳學(xué)情15、主要從父母過(guò)分溺愛孩子，反而會(huì)危害孩子的健康成長(zhǎng)這方面入手回答即可。二、1、A2、B3、A4、A5、B6、A7 、D8 、B9 、B10、A11 、C12、A13、B14、D15C三、1、例：8 月 15 中秋節(jié)，賞月，家人團(tuán)聚，鬧花燈等2、例：思鄉(xiāng)詩(shī)：靜夜思李白：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛國(guó)詩(shī)：十一月四日風(fēng)雨大作陸游：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜瀾臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。3、(1)宣傳酒的醇厚濃烈，吸引食客。(2)既勸誡常人不要貪杯，又刺激有海量者多飲。(3)借猛虎之威，勸客人留宿。4、(1)赤壁之戰(zhàn) 只要小郭來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題就能解決了。(2)小郭來(lái)了(3) 醉翁亭記 醉翁的情趣不在喝酒上。你們別有用心。5、(1)示例：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。 “手指”被砍去了三根，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫面的左上角有“這不是勝利”的字樣。(2)示例：這不是表示勝利，而是對(duì)人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。(能說(shuō)出漫畫的含義，且能結(jié)合標(biāo)題去說(shuō)，意思相近即可。)6、比喻、夸張，如“母親的愛猶如一江春水，源源不斷，流向遠(yuǎn)方。 ”7、略8、 （1）表示自己對(duì)這家飯店的服務(wù)不滿意。（2）表示從此不會(huì)再到這家飯店吃飯。9、如：老師，其實(shí)不是我們不是故意講話，只是他向我借筆，下次，我一定會(huì)注意的。710 “不以物喜，不以己悲”講的是不因?yàn)橥馕锏暮脡暮蛡€(gè)人的得失而或喜或悲， “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”講的是在天下人擔(dān)憂之前先擔(dān)憂，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)，這樣的憂樂(lè)與外物的好壞和個(gè)人的得失毫無(wú)關(guān)系，二者并不矛盾。四、基礎(chǔ)知識(shí)：1、欣 晰 盞 縷2、干戈寥落四周星 瀚海闌干百丈冰勸君更盡一杯酒將登太行雪滿山得之心而寓之酒也先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開不識(shí)廬山真面目，自緣身在最高層落紅不是