美麗的小興安嶺,2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文,認(rèn)一認(rèn),欣賞,蔥蔥蘢蘢,擋住,宿舍,視線,抽出,嫩綠,淙淙,漲滿(mǎn),俯下,匯成,融化,詞語(yǔ),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),我會(huì)寫(xiě),研讀,課文按什么順序來(lái)寫(xiě)的?,總分總,春夏秋冬,時(shí)間順序,我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)幾百里連成一片，就像綠色的海洋。,23 美麗的小興安嶺,圖片欣賞,夏,利箭一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢,夏,利箭一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢,秋,冬,小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。,研讀,課文按什么順序來(lái)寫(xiě)的?,總分總,春夏秋冬,時(shí)間順序,默讀第一自然段，你感悟到了什么？,我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)幾百里連成一片，就像綠色的海洋。,說(shuō)明數(shù)量多,突出了樹(shù)木種類(lèi)多,說(shuō)明森林廣闊無(wú)垠，一片綠色。,這是什么句？,比喻句：把小興安嶺比作綠色的海洋。,填一填,本文是按_ 、 _、_、_的季節(jié)順序，描寫(xiě)了小興安嶺美麗_和豐富的_。,春,夏,秋,冬,景色,物產(chǎn),（樹(shù)木、雪水、小鹿）,思考： 作者在描寫(xiě)春天的景色時(shí)，抓住了哪些事物來(lái)描寫(xiě)？這些事物有什么特點(diǎn)?,春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。,樹(shù)木有什么特點(diǎn)？,(樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。),“抽出”是什么意思？,(不知不覺(jué)間，突然間地長(zhǎng)出新枝 。),換成長(zhǎng)出行，但不如抽出好，抽出把快速長(zhǎng)出來(lái)的樣子寫(xiě)出來(lái)了。很生動(dòng)形象；枝條一般是筆直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把劍，把枝條“長(zhǎng)出”說(shuō)成“抽出”非常貼切。,把“抽出”換成“長(zhǎng)出”行嗎？哪個(gè)好？,（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水有什么特點(diǎn)？,（積雪融化了，匯成小溪。）,（2）雪水流動(dòng)的聲音大嗎？,（淙淙）,（3）描寫(xiě)流水聲的詞你還知道有哪些？,你從哪個(gè)詞看出來(lái)的？,（聲音不大）,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿(mǎn)了春水。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點(diǎn)呢？,(活潑可愛(ài)。),小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛(ài)之情讀出來(lái)嗎？,春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿(mǎn)了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,春天,抽出枝條，生機(jī)勃勃,課文中又是怎樣描寫(xiě)夏天的景色的呢？,蔥蔥蘢蘢密密層層,夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空.,早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里.,太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門(mén)前的草地上.,野花斗艷,草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個(gè)美麗的大花壇.,夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。,夏天,郁郁蔥蔥，花木繁茂,秋天是一副什么景象呢？描寫(xiě)了哪些事物？,白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更加蒼翠了。,山葡萄,榛子,蘑菇,木耳,人參,秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。,秋天,果實(shí)累累，黃中透綠,冬天，雪花在空中飛舞。,地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。,紫貂,黑熊,松鼠,冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。,冬天,樹(shù)上積雪，銀色世界,樹(shù)木 積雪 小溪 小鹿,樹(shù)木 霧 陽(yáng)光 草地 野花,樹(shù)木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人參,樹(shù) 雪 動(dòng)物（紫貂、黑熊、 松鼠）,填一填,試用別的詞語(yǔ)替換畫(huà)線的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)原來(lái)的詞語(yǔ)好在哪里？,1.樹(shù)木抽出新的枝條。（ ）,長(zhǎng)出,2.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。（ ）,密密麻麻,3.落葉在林間飛舞。（ ）,飄落,4.西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。（ ）,有力地,學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法,（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。,（2）體會(huì)作者的思想感情。,（3）自己試讀，讀出思想感情。,“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫(kù)”？你知道了嗎？,思考:, 課文寫(xiě)了小興安嶺什么時(shí)候的景色？,寫(xiě)了小興安嶺一年四季春、夏、秋、冬的景色。, 哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了春、夏、秋、冬的景色？,25自然段分別寫(xiě)了春、夏、秋、冬景色。, 由四季景物描寫(xiě)，我們可看出小興安嶺的特點(diǎn)是：,樹(shù)木多,拓展練習(xí),1、作者按什么順序來(lái)描寫(xiě)小興安嶺的？,（四季）,2、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛(ài)之情的？,