2016一 2017學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷 初 二 物 理 試卷分第卷和第卷兩部分，共 30小題，滿分 100分，考試用時(shí) 100分鐘 . 第卷選擇題 (共 24 分 ) 一、選擇題 (本題共 12 小題，每小題 2分，共 24 分，每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確 ) 1. 估測(cè)的下列數(shù)據(jù)中，明顯 不合理 的是 0次所用時(shí)間約為 17000 s 2. 如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同 3. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 們就一定能聽到聲音 40m/s 具有能量 4. 晚上當(dāng)你在家溫習(xí)功課時(shí)，隔壁鄰居還在裝修房子，所發(fā)出的噪音對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列四條措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是 5. 關(guān)于下列圖片所示的自然景象中，屬于凝固現(xiàn)象的是 6. 下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是 B. 將新鮮蔬菜裝 入 保鮮袋 7. 下列現(xiàn)象可用光的反射原理解釋的是 8. 汽車分別在干燥和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)，車頭大燈部分光路簡(jiǎn)圖如圖所示，則在某個(gè)月光很暗的夜晚，汽車行駛在瀝青路面上， 假設(shè)對(duì)面無(wú)來(lái)車，下列說(shuō)法是正確的是 駛員看起來(lái)非常亮 9. 下圖是同一架鏡頭焦距不能變化的照相機(jī)拍攝的兩張照片，通過(guò)比較兩張照片，可知在給景物拍照時(shí) 10. 兩列火車如圖所示，西子號(hào)列車上的乘客看到和諧號(hào)列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說(shuō)法正確的是 和諧號(hào)一定靜止 西子號(hào)行駛得較慢 和諧號(hào)可能向西行駛 和諧號(hào)一定也向東行駛 11. 一輛普通家用轎車的長(zhǎng)約為 4.5 相機(jī)每隔 0.5 拍照過(guò)程中，轎車的平均速度最接近于 A. 30 km/h B. 60 km/h C. 90 km/h D. 120 km/h 12. 甲、乙兩小車同時(shí)同地沿同一條直線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，反映它們路程隨時(shí)間變化規(guī)律的 據(jù)圖象分析可知 =s， v 乙 =s 甲、乙 兩小車速度相等 卷非選擇題 (共 76分 ) 二、填空題 (本題共 10小題，每空 1分，共 27 分 ) 13. 在左圖中，刻度尺的分度值是 ，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為 在右圖中， 溫度計(jì)的示數(shù)為 . 14. 如圖所示，在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆 (被固定 )照射平面鏡，經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個(gè)小光斑，敲擊桌面使桌子發(fā)聲時(shí)，可以看到墻上的光斑在上下跳動(dòng)，證明桌面在振動(dòng) 讓光斑跳動(dòng)的幅度更大些，你的做法是 . 15. 潛艇上要安裝聲吶來(lái)探測(cè)水中目標(biāo)，它是利用 波來(lái)工作的，但我國(guó)“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器卻不用聲吶來(lái)探測(cè)周圍目標(biāo)，原因是 播放出來(lái)聽，播放出來(lái)的聲音和你直接聽到自己的聲音不相同，這是聲音的 (選填“音調(diào)”、“ 響度”或“音色” )不同，引起這一不同的原因可能是 . 16. 夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn) :(1)從冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”； (2)剝?nèi)グb紙，冰棒周圍會(huì)冒出“白氣”； (3)把冰棒放進(jìn)玻璃杯，不一會(huì)兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”； (4)再過(guò)一會(huì)兒，冰棒變成了“水” 態(tài)變化名稱相同的有 (填序號(hào) )，這種物態(tài)變化名稱叫做 . 17. 詩(shī)句“月照花林皆似 霰 ”的釋義為“明月照在花林上，好像細(xì)密的冰粒在閃爍”，其中的“霰”，是高空中的水蒸氣遇到冷空氣 (填物態(tài)變化名稱 )形成的小冰粒，這個(gè)過(guò)程需要 能量，下落時(shí)來(lái)不及變成雨滴，就以“ 霰 ”的形態(tài)出現(xiàn) 爍”是月光被 所致 . 18. 電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即 ，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電視的控制，此不可見光在真空中的速度是 m/會(huì)看見排列有序的紅、 、藍(lán)三色點(diǎn)狀或條狀發(fā)光區(qū)域 . 19. 一只小鳥在深度為 3m 的平靜湖面上空飛過(guò)，當(dāng)小鳥距水面 ，小鳥在湖面的“倒影”距小鳥 “倒影”大小 (選填“變大” “變小”或“不變 ” ). 20. 如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，其中反射光線是 (用字母表示 )，界面的 (選填“上”、“下”、“左”或“右 ” )方是玻璃 . 21. 如圖所示，平面鏡 直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體 S，現(xiàn)將平面鏡繞 M 點(diǎn)從 N，位置過(guò)程中，物體 的軌跡為 (選填“直線”或“曲線” );像 S離 (選填“越來(lái)越近”、“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變 ” ). 22. 為了測(cè)定紙錐下落的速度，小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過(guò)程的照片，將照片打印出來(lái)后，再用刻度尺測(cè)量該照片上各位置之間的距離，如圖甲所示 . (1) 能大致反映該紙錐下落的速度 (2)已知照相機(jī)每隔 光一次，照片于實(shí)景的縮放比例為 1:以計(jì)算出紙錐經(jīng)過(guò) m/s; (3)小明進(jìn)一步探究紙錐下落的快慢的影響因素 的圓紙片，各裁去一個(gè)扇形，做成 A、 錐角不等的紙錐 同一高度同時(shí)釋放，以此來(lái)探究紙錐下落的 最大速度與錐角的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他的探究方 案是否科學(xué) : (選填“是”或“否” )， 理由是 : 三、解答題 (本題共 8小題，共 49分第 23題 8分，第 24、 30題 7分，第 25、 26 、 27 題 6分，第 28題 4分，第 29題 5 分 .) 23. ( 8分 )按照題目要求作圖，保留必要的作圖痕跡 : (1)如圖甲所示，一條光線照射在平面鏡上 O 點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù) ; (2)如圖乙所示， 畫出兩條入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光 線 ; (3)如圖丙所示，光會(huì)聚于 b 點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放一透鏡后，光會(huì)聚于主光軸 在圖中虛線框內(nèi)畫出這個(gè)透鏡 ; (4)平靜水面上的小鳥 (和水中的小魚 (，某時(shí)刻的實(shí)際位置如圖所示，水面一側(cè) C 點(diǎn)的人恰好看到它們?cè)谒械南裰睾?，?qǐng)畫出小鳥在水中像的位置 A以及人看到小魚的光路圖 . 24. ( 7分 )下表是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 1時(shí)，每隔 1 到水沸騰 5 時(shí)間 / 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度 / 91 93 95 97 99 99 99 99 99 (1)需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有 : . 裝置如圖甲所示，安裝的先后順序是 (填寫器材前的字母 ) ; (2)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是 ; (3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像 ; (4)由圖像可知 :水的沸點(diǎn)為 ;圖丙中 (選填“ A” 或“ B)是水沸騰前的情景 ; (5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，將水加熱至沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 : .(寫一種原因即可 ) 25. (6 分 )如圖所示，圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象 . (1)實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是 ； 由圖乙可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體 ” )，熔點(diǎn) ; (2)該物質(zhì)在 8 12 態(tài)，此段時(shí)間它 (選填“吸熱”或“不再吸熱” ); (3)該物質(zhì)在熔化后比熔化前吸熱升溫 (選填“快”或“慢” ); 26. ( 6 分 )小明用兩個(gè)完全相同的棋子 A 和棋子 驗(yàn)裝置如圖 : (1)實(shí)驗(yàn)中用透明茶色玻璃板充當(dāng)平面鏡主要是為了便于確定 ; (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子 B，都無(wú)法使它與棋子 A 的像完全重合 動(dòng)棋子 B，使它與棋子 樣做的目的除了能確定棋子 A 經(jīng)平面鏡所成像的位置，同時(shí)還能比較 大小關(guān)系 ; (3)用鉛筆畫出平面鏡及棋子 的位置，并畫出棋子 位置的連線，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn) :兩棋子的連線與鏡面 ，兩棋子到鏡面的距離相等 ; (4)移去棋子 B，將白卡片放在棋子 B 的位置上，不能從白卡片上觀察到 A 的像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像 由是 :把棋子放在凸透鏡前成實(shí)像的位置時(shí)，也不能在光屏看到棋子的像 . 27. ( 6分 )在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中 . (1)如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的 焦距 f = 把燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的 上 ; (2)如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，該結(jié)論除了可以用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證，也可以利用光的 原理來(lái)解釋 ; (3)如圖丙，小明借來(lái)物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，將光屏遠(yuǎn)離透鏡時(shí)又發(fā)現(xiàn)了清晰的像，說(shuō)明老師的眼鏡的鏡片是 透鏡，老師的視力缺陷 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視” ). 28. (4分 )古箏，是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一，已經(jīng)有 2500年的歷史了，目前最常用的規(guī)格為二十一弦 . (1)小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn)，撥動(dòng)不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊程度有關(guān) 如圖甲 )做研究，弦音計(jì)上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦線的松緊程度都相同 細(xì)、材料圖中已標(biāo)出 b、 c 兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線 的關(guān)系 ;若她要研究音調(diào)與弦線材料的關(guān)系，則應(yīng)選擇 兩弦線做實(shí)驗(yàn) ; (2)小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn)，古箏使用一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生“走音”現(xiàn)象，這是指琴弦發(fā)聲的 _偏離了標(biāo)準(zhǔn)，于是她就拿出“調(diào)音器”擰動(dòng)琴弦右端的弦釘來(lái)“調(diào)音” (如圖乙所示 )，這是通過(guò)改變琴弦的來(lái)實(shí)現(xiàn)的 . 29. ( 5分 )閱讀短文，回答問(wèn)題 . 汽車防凍液 汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高，為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻，實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液 (原液 )，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰 . 有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固 點(diǎn)不同，具體數(shù)值，參見下表 (表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比 ). 在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低 12左 右 此，混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高 . (1)在混合液中，如果防凍液含量由 30%逐漸增大到 90%. (2)對(duì)我們常熟地區(qū)的汽車來(lái)說(shuō)，宜選防凍液含量為 %的混合液 ;若某地常年最低氣溫為 ，對(duì)該地區(qū)汽車來(lái)說(shuō)，宜選防凍液含量為 %的混合液 ; (3)長(zhǎng)時(shí)間使用后，因?yàn)?(選填“水”或“防凍液”或“混合液 ” )的蒸發(fā)會(huì)導(dǎo)致汽車水箱中的混合液減少，與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn)將 (選填“升高”或“降低”或“不變” ). 30. (7分 )由北京開往蘇州的 高時(shí)速可達(dá) 200 km/約 12