精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 36 雨作文 600 字初三作文 作文一：聽(tīng)雨 雨，空中灑下來(lái)的透明的精靈。 細(xì)細(xì)地聽(tīng)吧 雨在輕聲微笑。生怕打擾了正在復(fù)蘇中的萬(wàn)物。如甘露般的春雨輕拂摸著大地，滋潤(rùn)每一寸士地，就好像用乳汁喂養(yǎng)自己的孩子，是那么的溫柔。雨下得像一張張掛簾，就像母親臉上微笑時(shí)的紋路，看到它就好像看見(jiàn)了自己溫柔的母親，心中涌進(jìn)陣陣暖意。 雨在恣意喧嘩。給大地帶來(lái)一絲涼意，它的喧嘩并不令人討厭，反而讓人求之不得，欣喜萬(wàn)分。它總愛(ài)跟人們開(kāi)玩笑，只有在大地最灼熱的時(shí)候才給大地送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。夏雨總 是讓我想起“熱情的沙漠”，當(dāng)它到來(lái)時(shí)，心中的煩與熱都被趕走了，爽到我直想放開(kāi)喉嚨歌唱。 雨在低聲啜泣。這時(shí)憂傷永遠(yuǎn)是第一感覺(jué)。伴隨春雨落下的還有一枯枝殘葉與凋零的花朵。它給人的是優(yōu)傷是離別還是豐收的喜悅，這就要看那個(gè)人是如何看它的了。我覺(jué)得秋雨是憂傷的代表，當(dāng)我們看見(jiàn)地上一層厚厚的落葉，當(dāng)我們看見(jiàn)空中被秋風(fēng)吹得滿天飛舞的花瓣，當(dāng)我們感覺(jué)秋雨刺骨的冰涼此時(shí)，心中不盡的憂愁接踵而來(lái)。 雨在無(wú)息地灑落。它不說(shuō)一句話，仿佛世界也跟隨著它，一起靜止。在銀裝素裹的世界里，除了寧?kù)o還是寧?kù)o。雖然精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 36 天是寒冷的 ，但己變?yōu)槎┑亩?，給我的是一種從來(lái)未有過(guò)的安逸。透過(guò)厚厚的玻璃，我靜靜地看著雪靜靜地瓢灑，不禁想起了飄雪，無(wú)數(shù)片可愛(ài)的潔白的雪花在空中飛舞，多么美麗和諧的畫(huà)面??！ 雨，我心中的雨。 作文二：雨 蹲在院子里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，手指撫摸著花瓣上晶瑩的雨水，雨后的景象就是讓人流連忘返，可惜搬家到樓房以后，就沒(méi)有庭院了，那種長(zhǎng)著青苔的青石板和滿地的綠色精靈隨著拆遷到了天堂，現(xiàn)在想起來(lái)仍舊會(huì)有些不舍。 無(wú)可挑剔的雨后風(fēng)景畫(huà)，遍布著大街小巷，心靈仿佛也變得寧?kù)o甚至空靈。濕漉漉的瀝 青地面，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)干，我看著那些幸存的小草，立刻又把自己當(dāng)成詩(shī)人，總想停下腳步，不顧路人怪異的眼光去親近它。最終還是搖搖頭，抬起腳走開(kāi)了，我已經(jīng)不是當(dāng)年會(huì)在大街上因?yàn)閾斓搅艘环皱X而歡呼的小女孩了。 大滴的雨露輕輕將那些樹(shù)葉打落，望著清潔工在抱怨這場(chǎng)雨，我倒希望今天晚上的雨可以不要斷，第二天早上第一個(gè)起床，散步到小區(qū)的后花園，去看看詩(shī)人所說(shuō)的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。落花的美麗絲毫不減，就像被遺忘的花之精靈。 空蕩蕩的大街，像老師走進(jìn)教室一樣寧?kù)o，因?yàn)檫@場(chǎng)雨精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 36 大家都躲在家里。雨沒(méi)有要斷的意 思，我撐著雨傘坐在古老的臺(tái)階之上，出神的看著凹凸的路面上面，由雨匯集成的清澈的小溪，緩慢的流動(dòng)著，一直流到我的鞋底，我想去撫摸它，手卻掙扎了一下，上面那些臟東西讓我有種厭惡的惡感，原來(lái)就是因?yàn)檫@個(gè)，才會(huì)喜歡農(nóng)村的？那里的雨比這里大，也比這里清澈，甚至淋雨也要舒服很多。 看著燈光映照下晶瑩的雨絲，我打開(kāi)因?yàn)槔蠇尩膰Z叨而很不情愿才關(guān)上的窗戶，望著黑色的夜空，淡淡的露出笑容，下面是不是正有美麗的花瓣隨雨飄落呢？ 作文三：雨 最近雨總是嘩啦啦的下，我一直盼望著停雨?？墒?，我并沒(méi)有找 過(guò)雨關(guān)心過(guò)雨，我覺(jué)得我慚愧 大地要起義了，完全不理解雨，我覺(jué)得雨很可憐，從外地來(lái)到山村教書(shū)很不容易而且大地又不配合雨，雨的付出就是為了大地充滿生機(jī)勃勃，完成雨的愿望?？蓱z的雨??！她為了大地付出了那么多，而大地經(jīng)常送“大禮”給雨才開(kāi)心。 雨的任務(wù)重了，雨很少笑了，雨成了“排骨”，看到雨那樣我的心都痛了。雨我對(duì)不起您，我已經(jīng)努力了，我也不知道自己會(huì)考砸了，我也不想的，雨希望您能給一次機(jī)會(huì)我，今個(gè)星期天我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)給您看，您放心 雨來(lái)到了大地， 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 36 滋潤(rùn)大地，為大地付出， 雨說(shuō)：“我是否成功那就看你們了，不但我要努力，你們也要努力才行” 雨的述說(shuō)，暗示了她在被欺負(fù)， 雨離開(kāi)了白云的襁褓來(lái)到了大地， 而且還經(jīng)常被雷公欺負(fù)， 我們?yōu)榱擞瓴辉谑芷蹓?，所以很努力?雨辛苦您了！ 雨，不要讓自己在受苦了，受了委屈就說(shuō)出來(lái)吧，我愿意當(dāng)聽(tīng)眾。我知道雨您有很多心事只是不說(shuō)出來(lái)，怕麻煩到我們?？墒?，我們也會(huì)很不開(kāi)心的，整天看著您下著痛苦的雨，我們的心都涼了。 雨您一定想家了吧？那就請(qǐng)幾天假回去看家人吧！您的家人也想您了，記住有空 電話回家報(bào)平安。 雨您陪伴了我三年，您累了吧？等我們中考完后一定要好好休息啊。不然身體會(huì)堅(jiān)持不住的加上您身體弱，不要累壞了自己。 雨謝謝您！ 作文四：聽(tīng)雨 一道閃電劃破天空，積滿水的天空快被撐破了。終于，一聲悶雷，釋放了雨水。 雨“滴答滴答”地落到地面，那聲音錯(cuò)落有致，它們調(diào)精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 36 皮地在地面上蹦跳著，歡呼著。漸漸地，雨聲大了許多，聲音中夾雜些許剛強(qiáng)，些許渾厚。雨滴肆無(wú)忌憚地沖擊著地面，震撼著心靈，是多么響亮呀，像是在彈奏著貝多芬的交響曲。沉溺在這狂熱的音樂(lè)中，心中涌起莫名的 興奮，莫名的暢快 雨勢(shì)毫無(wú)減退之意，反是更加兇猛。雨滴漸漸回程瀑布傾瀉而下，聲音高昂起伏，天地間無(wú)形中產(chǎn)生了一架揚(yáng)聲器，擴(kuò)大了聲音，使聲波不斷地向外擴(kuò)張，壯大。那聲音直擊你的耳鼓，心都被震撼了，這是何等的壯闊 !心情再也無(wú)法平靜，跟著音樂(lè)此起此伏。雨水不斷敲打著地面，地面上時(shí)不時(shí)地濺起反抗的水花，然后水花又“唰”地一聲落回地面，這不就是地面與雨水共同譜寫(xiě)的樂(lè)譜嗎？雨聲又提高了分貝，聲音中多了些尖銳，多了些魄力，就像是在宣誓它必勝的決心。音樂(lè)仍持續(xù)著，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而渾厚，時(shí)而清脆，不斷地交 替著，奏出了雨季四重樂(lè)。 當(dāng)你還沉浸在美妙演奏時(shí)，耳畔忽然安靜下來(lái)，雨停了！雨后的世界是如此的干凈，空氣竟是如此的清新。雨滴的堅(jiān)持不懈為我們開(kāi)辟了一片安閑的天地，打造出新的天空。 那么人呢？是否也會(huì)有雨兒不懼困難，為達(dá)目的堅(jiān)持不懈的信心呢？我們無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么，就像這場(chǎng)突如其來(lái)的雷雨，我們能否也能如此盡情地釋放自己，勇敢拼搏呢？ 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 36 生活需要這一次次的突然，需要這一次次的釋放，需要這一次次的拼搏，不是嗎？讓我們?cè)谶@乏味的生活中來(lái)點(diǎn)激情，讓這一層不變的生活有點(diǎn)波動(dòng)吧！ 路在 遠(yuǎn)方，心在腳下，人生在自己。 作文五：木棉花下的雨 我常常在人間游玩，把大地上的四季用雨線一串串穿梭起來(lái)。天空中軟塔塔的云朵是我溫暖的襁褓，我在那里快樂(lè)無(wú)憂的長(zhǎng)大，俯視著大地上的春來(lái)秋去。直到，有一天，溫柔的云朵再也承擔(dān)不起我的重量了，它變成一束輕飄飄的煙就此離去，留下我孤單的來(lái)往人間。 我不慎跌入湖中，水面漾開(kāi)波紋。她微涼的氣息向我傾訴她的不滿，她是討厭我的，我像一個(gè)被拋棄的小孩，委屈的哭了起來(lái)，淚水越來(lái)越多，湖面上氤氳著一層云霧，淡淡的。岸邊的人紛紛駐足，靜靜地?fù)沃t紅綠綠的雨傘 站在那兒，欣賞著。湖水開(kāi)心的笑了，我天真的以為那是她向我傳達(dá)友好的微笑，開(kāi)心的裂開(kāi)了嘴。誰(shuí)知，湖面迷蒙卻不冷的霧消散了，岸邊的雨傘也走開(kāi)了。湖水恢復(fù)了清冷，我?guī)е粋€(gè)冰涼的心走了。 我感到無(wú)數(shù)火熱卻無(wú)法捕捉的氣息肆意游入胸腔，我聽(tīng)到了許多聲音：孩子的哭泣聲，大人的求救聲，雞犬的嗷嗷聲，金屬物碰撞在一起的“咣咣”聲。我看見(jiàn)了一股囂張的火苗，他像魔鬼一樣吞噬者周圍的一切，他的獵物。大家的精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 7 / 36 哭泣求救聲，他充耳不聞。萬(wàn)物抵擋不住火焰的威力，正一點(diǎn)點(diǎn)的化為灰燼，他視若無(wú)睹。依舊擺出一副不可一世的丑惡模樣，我憤怒 了，使勁渾身解數(shù)努力的侵蝕她的驕傲，將他與狼藉的廢墟一起埋藏在地底下。 人們感激的看著我，親吻我的臉頰，我害羞地躲藏起來(lái)。躲進(jìn)了木棉花的種子里，她嬌小的身軀在堅(jiān)硬的泥土里堅(jiān)強(qiáng)地向上爬著。她開(kāi)心地歡迎著我的到來(lái)，我的分身越來(lái)越多了，黑暗的土地再也承受不起我們的重量了，漲破了。木棉花也破土而出，張開(kāi)了綠色的羽翼。 太陽(yáng)公公出來(lái)了，我又回到了天空母親的懷抱里，向她講述我的故事。地下，木棉花染紅了一季的春色。 悄悄地提醒作文 600字 20167|作者：專題作文 1 作文一：悄悄 地提醒 花起死回生，蜘蛛織破損的蛛網(wǎng)。生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對(duì)我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。 去年冬天，出于新奇，我買了一盆花，但由于我疏于照顧，加上刺骨的寒風(fēng)的折磨，等我再見(jiàn)到它時(shí)，盆中已是一片狼藉。葉子所剩無(wú)幾，泥土上覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過(guò)，原來(lái)死氣沉沉的花卻長(zhǎng)出了新的嫩葉，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。 望著墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好地奮進(jìn)做足準(zhǔn)備。我領(lǐng)會(huì)精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 8 / 36 了它的用意，在初三最后 這一關(guān)鍵的時(shí)期，應(yīng)不斷充實(shí)自己的知識(shí)，積攢著一點(diǎn)一滴的努力，沖刺最終的勝利。 一次補(bǔ)習(xí)歸來(lái)，瞥見(jiàn)小區(qū)樓下的屋檐下結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，我玩心大作，撿起一塊石子扔去，擊中蛛網(wǎng)，瞧著破了個(gè)大口子的網(wǎng)，我滿意地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下，破敗不堪了？下樓時(shí)，我特地又留意了那個(gè)屋檐，令我驚異的是那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒(méi)有破損的痕跡。我仔細(xì)察看，那天被我戳破的地方已被細(xì)致地接上了，而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。 望著那張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩蜘蛛 這位偉大的藝術(shù)家。我想，這也是它在悄悄地提醒我，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。將殘缺的地方補(bǔ)上，又是一派美好的景象。蜘蛛執(zhí)著的精神，讓我知道遇到不懂的地方應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)老師，填補(bǔ)自身的不足之處，更好地完善自己。 在成長(zhǎng)的道路上，細(xì)心觀察，身邊的景物總能在你茫然無(wú)助的時(shí)候給予你悄悄的提醒，它們讓你在不知不覺(jué)中，感悟生命中的美好與堅(jiān)持，指引你向正確的方向闊步前行。 作文二：悄悄地提醒 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”總愛(ài)在靜謐之中坐下來(lái)，一盞燈，一瓢飲，聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。 隨風(fēng)潛入夜 ，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”說(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)著精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 9 / 36 萬(wàn)物，這是一種愛(ài)?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！睂?xiě)的是母親對(duì)兒子悄悄地關(guān)愛(ài)，這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。 提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言兩語(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒；有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示 在提醒中，我驀的發(fā)覺(jué)，有那么多善良的心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會(huì)怦然一 動(dòng)，眼前會(huì)猛地一亮，會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周圍 時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；李七山“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間 悄悄地、悄悄地， 這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 10 / 36 應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。 作文三：悄悄地提醒 剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我們班就將開(kāi)一次數(shù)學(xué)公開(kāi)課。那天的公開(kāi)課至今讓我難以忘懷。 公開(kāi)課是在早上第二節(jié)課，在第一節(jié)下課鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個(gè)凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前，聽(tīng)課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，聽(tīng)說(shuō)這些都是別的學(xué)校的老師，所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。 等到后面的 座位全坐滿了老是，上課鈴聲響了起來(lái)。剛開(kāi)始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來(lái)一本正經(jīng)的聽(tīng)著老師上課，但心卻一直想著等會(huì)老師千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題。就這樣憂心忡忡地過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問(wèn)題，并且是一道我答不出來(lái)的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽(tīng)開(kāi)始冒冷汗，滿慢慢地站起來(lái)。正當(dāng)我還愣愣地站著半天沒(méi)說(shuō)話的時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來(lái)證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見(jiàn)我還沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，又悄悄的提醒，先 要證明這個(gè)三角形是等腰三角形，然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線，這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍，開(kāi)始回答老師的問(wèn)題。雖然答案還不夠完整，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 11 / 36 但是我還是答出來(lái)了。幾分鐘后終于下課了。作文 ，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個(gè)同學(xué)我肯定會(huì)很難堪，我又向那個(gè)同學(xué)說(shuō)了謝謝。同學(xué)說(shuō)這是只是小事，同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。 那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激，要是沒(méi)有同學(xué)的提醒，我想我一定會(huì)因?yàn)槟翘於械椒浅５膶擂?，為此真的很謝 謝他。 作文四：悄悄地提醒 人的一生中，會(huì)有許多悄悄的提醒：有父母對(duì)自己悄悄的提醒，有老師對(duì)自己悄悄的提醒，有朋友對(duì)自己悄悄的提醒。但是，令我最難忘記的，還是表哥對(duì)我那悄悄的提醒。 那天，作業(yè)繁多，我與表哥在一起寫(xiě)作業(yè)。忽然，同學(xué)打來(lái)電話告訴我某節(jié)目的重播開(kāi)始了，我的心里著急了起來(lái)：哎呀，這不是我最喜歡看的電視嗎？怎么能耽誤了呢？可我又不知道怎么辦，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！唉，不管了，看電視要緊，還是先去看電視吧！于是，我用最快的速度收拾起作業(yè)，準(zhǔn)備往外沖。“唉？你這是要干什么去？”只見(jiàn)表哥一臉的疑惑。“我想去看電視。”我對(duì)他說(shuō)道。“不行啊，我看你今天的作業(yè)也不少，你不能放一放嗎？”他一臉的擔(dān)憂?！安恍校　彪娨曇呀?jīng)開(kāi)了，我有些不耐煩了?！鞍Γ悄闳タ窗?！”他搖了搖頭，繼續(xù)寫(xiě)了起作業(yè)。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 12 / 36 聽(tīng)著主持人的最后一句話講完后，節(jié)目也結(jié)束了，我笑得前俯后仰，一邊回想劇情，一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來(lái)：表哥寫(xiě)完他自己的作業(yè)后，竟然把我的作業(yè)題也做了遍。而我呢，卻在外面看電視！我看了看時(shí)間，估計(jì)今天作業(yè)又要寫(xiě)得很晚了。 表哥用他的行動(dòng)悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認(rèn)真寫(xiě) 作業(yè)的話，這點(diǎn)時(shí)間完全可以把作業(yè)寫(xiě)完。我為自己感到羞愧，同時(shí)也接受了表哥的提醒，決定以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不被電視節(jié)目干擾。 生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對(duì)我們有幫助的，我們也要認(rèn)真對(duì)待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們，并且要傳遞給他人。 你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！ 作文五：悄悄地提醒 八月的前些時(shí)候，下了一場(chǎng)雨。 空氣中的濕潤(rùn)攜著青草花香，很是好聞。放眼望去，是參差不齊的綠色，卻有那么幾分淡妝濃抹總相宜的意思。被雨打落的花瓣載著 風(fēng)，又重重摔落，也不知落到哪里去了。 這種時(shí)候，我聽(tīng)到老人搖著大蒲扇說(shuō)，“真風(fēng)涼啊。多下幾場(chǎng)雨就好了。” 但之后并沒(méi)有如老人所愿，這場(chǎng)雨帶來(lái)的涼意很快埋沒(méi)精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 13 / 36 在日光的毒辣之下。 到了中午，只聽(tīng)老天打了幾個(gè)悶雷。天色驀地轉(zhuǎn)陰沉了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人嚷嚷著，“要變天了，要下雨了。”小孩兒們依舊鬧他們的去，四周有嘈雜，卻也有靜的地方。 這雨到底是欲落未落，風(fēng)吹來(lái)是撲面的暖意。 老人們盼著下雨，說(shuō)下雨好，涼快涼快，就不用開(kāi)空調(diào)了，省錢。 孩子們盼著天晴，說(shuō)天晴好，可以出去玩，下 雨都呆家里，沒(méi)勁。 我說(shuō)，都好，要不怎么有東邊日出西邊雨這一說(shuō)呢，如果一個(gè)樣，哪能體會(huì)其他的好處呢？ 雨還是要下的，天也總是會(huì)晴的。 人生便是這么一出戲，演的地方不同，看得人不同。就好比人在沙漠之中，渴望一場(chǎng)及時(shí)雨，心里抱著這個(gè)念頭，久而久之，便撐不下去了。因?yàn)樗浟?，只有自己走出沙漠，才是解決之道。 雨，是能解一時(shí)之渴，卻也是一把利劍，直直刺中心脈。雨來(lái)了倒好，不來(lái)，又要怎么熬？ 人有坎 ?巴 ?娣綞 ?灰謊 ?郊枘言叫枰 ?縷 ?牧俊 人不可能總走坦途，天也不可 能永遠(yuǎn)放晴。 這晴見(jiàn)識(shí)多了，雨一來(lái)是要說(shuō)它無(wú)情了。反之，心中感動(dòng)，一下忘形，維系不了先前的心態(tài)了。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 14 / 36 正是這場(chǎng)雨，悄然無(wú)聲地提醒了我。 人生遭遇的不僅是暴風(fēng)雨，還有可能是冰雪風(fēng)霜，但，心中有個(gè)太陽(yáng)，終有一天會(huì)是晴天。 作文六：悄悄地提醒 時(shí)間悄悄的提醒著我：我已經(jīng)告別了些什么。 離開(kāi)，總是悄無(wú)聲息。一個(gè)人杳無(wú)音信了，那段關(guān)于他的回憶遲早淡漠。聽(tīng)說(shuō)，若將忘記一個(gè)人，他就會(huì)出現(xiàn)在你的夢(mèng)境中。我無(wú)奈地笑：豈不是又把他記起？的確，回憶曾在夢(mèng)醒之后翻涌。像海面的點(diǎn)點(diǎn)繁星， 白天你見(jiàn)不到，于夜晚，洶涌的浪裹挾著冰冷海風(fēng)，讓人眼眶咸濕。驀然回首，無(wú)奈感慨：在變的是你我，不變的是時(shí)光，真的回不去了，那么毫無(wú)余地的。 還記得深愛(ài)的那個(gè)班級(jí)。在陽(yáng)光的庇護(hù)下，在風(fēng)中微笑的五年里， 21個(gè)人共處的家。從畢業(yè)的那天至去年夏季，我始終認(rèn)為，不必懷念。因?yàn)槲覀兩性冢€能創(chuàng)造別樣的感動(dòng)。之后我還會(huì)說(shuō)：“其余的 20人，你們是我最炙手可熱的夏天，思念不是溫度，但我的夏確實(shí)融化了。”而今，我期待仍有人能與我產(chǎn)生共鳴。近日有和一個(gè)小學(xué)同學(xué)聯(lián)系過(guò)，當(dāng)我興趣盎然地提起其他伙伴時(shí)，她只是出于禮貌而避免尷尬 地笑了。于是只剩沉默。對(duì)她而言，這就好比與一些曾經(jīng)逗留在自己世界里的人偶遇，只能寒暄道：好久不見(jiàn)。這就是物是人非吧。這純真的美好，我挽留不住。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 15 / 36 還記得春天里的那株薰衣草。她看窗外晝夜更替，我看她漸盡花期。還是留著她，擺在窗臺(tái)。我告訴她還有來(lái)年，現(xiàn)在只是好眠的時(shí)間到了。她也就安然入睡了。而我甚至在夜里，都給她澆水。她終究枯萎。這短暫的生命，我挽留不住。 回憶夸飾著傷感，逝水比喻時(shí)光荏苒。是我在跑，還是時(shí)間在逃。彼此背道而馳。 時(shí)間悄悄的提醒著我：我正在告別些什么。 黑板上的記憶作文 600 字 20169|作者：專題作文2 作文一：黑板上的記憶 大約算，上學(xué)九年了吧。那時(shí)不懂事的我上了小學(xué)一年級(jí)，漸漸的長(zhǎng)大了，九年，從那充滿記憶的黑板上學(xué)了好多東西，從什么也不懂的我們到現(xiàn)在懂了很多人生道理的我們，整天面對(duì)黑板，沒(méi)感覺(jué)到有什么異處，直到自己在回想時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那上面保存著我們的感情。 想念 我進(jìn)入了新學(xué)校，面對(duì)新的面孔，新的環(huán)境感到無(wú)比的畏懼。但是，卻沒(méi)我想的那么一個(gè)個(gè)的新面孔組成了這個(gè)有淚水、有歡笑、有感情的 7 班，在這里我們可以無(wú)憂無(wú)慮、我 們可以可以天真的幻想、我們可以可以如此放肆、我們可以不顧形象。可以說(shuō)每個(gè)人都是朋友，我們班的團(tuán)結(jié)，我們班的感情是多少人所羨慕的，任何什么是都劃不破這感精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 16 / 36 情。 還記得 7。 2 號(hào)這一天么？即將離開(kāi)，那個(gè)在里面上了一年課的教室，這里面含著我們的淚水、我們的笑聲。桌子都搬走了，只剩空空的教室，我們的不舍，落淚了?；仡^看一眼，再看一眼，可是它卻留不住我們，還是都走了。最后的一眼，黑板上的那些話 永遠(yuǎn)的 7 班，我們永遠(yuǎn)的家。再也忍不住了，淚嘩嘩而下 懷念 唉再也回不去了，曾經(jīng)那個(gè) 7 班，都 變了。不該來(lái)的都來(lái)了，不該走的都走了。曾經(jīng)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我們都變了，現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。每一天，每一分，每一秒，每一個(gè)人都沉浸在學(xué)習(xí)中。 退學(xué)的，轉(zhuǎn)來(lái)的，仿佛又把這個(gè)班重新裝扮了一番，但已失去了原來(lái)的色彩，唯獨(dú)不變的還是那黑板上的子，每當(dāng)上課那沒(méi)換的老師的字就是我們最好的回憶，留下的卻只是黑板上的記憶。 從陌生 為經(jīng)歷了很多，所以才有現(xiàn)在這么好的感情，那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的黑板是最美好的記憶。 作文二：黑板上的記憶 面對(duì)著黑板上滿滿的練習(xí)題，我無(wú)奈的 低下了頭。也許，初三了，就得抄下這些所謂的題目慢慢溫習(xí)。無(wú)緣無(wú)故，記精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 17 / 36 憶被打開(kāi)了，無(wú)緣無(wú)故呈現(xiàn)在我眼前。 還記得小學(xué)一、二、三年級(jí)時(shí)候的黑板：那時(shí)候，黑板上的數(shù)學(xué)題總是寫(xiě)著“ 1+1=2、 2、 81+80=161”的練習(xí)題，語(yǔ)文的簡(jiǎn)單生字，英語(yǔ)的問(wèn)候語(yǔ)；那時(shí)候，黑板是極少被寫(xiě)滿的；那時(shí)候，黑板就是多余的；那時(shí)候，老師的言語(yǔ)總是勝過(guò)文字。 仍記得小學(xué)四、五、六年級(jí)的黑板：那時(shí)候，黑板上的知識(shí)也不過(guò)如此，平均每天寫(xiě)滿的機(jī)會(huì)也不過(guò)是兩次罷了；那時(shí)候，黑板上唯一慢慢的時(shí)候也僅在考試前的復(fù)習(xí)，一 般腦的記憶都匯集在黑板；那時(shí)候，黑板上總是沒(méi)那么快滿滿的。 而現(xiàn)在呢？平均一天，七八節(jié)課中，幾乎黑板沒(méi)留下一個(gè)寫(xiě)字的空隙的地方，連那小黑板的正反面都有著文字。有時(shí)候，我會(huì)想什么時(shí)候黑板才不用每天下課去擦掉？有時(shí)候，我會(huì)想老師們不再按照曾經(jīng)抄在黑板上的所謂的答案去批改作業(yè)，批改試卷，更不因?yàn)榕c答案不一樣而明明對(duì)的答案去評(píng)判學(xué)生的聰明才智！有時(shí)候，我會(huì)想 黑板上的記憶，總是那樣的矛盾?；虮驑?lè)了，或喜或憂。黑板上的以及，唯一可以肯定的是 們學(xué)生變成了“八股文”時(shí)候的學(xué)生。 身上的壓力就連小學(xué)的壓力可以媲美。以后，小學(xué)的壓力就跟如今我現(xiàn)在初三的一樣。教育學(xué)習(xí)中少了樂(lè)趣。要不然，語(yǔ)文老師怎么說(shuō)我精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 18 / 36 們中國(guó)的孩子往往不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變？ “咚！咚！”課桌上老師敲了幾下，以往的風(fēng)格咳嗽的說(shuō)：“發(fā)什么呆，黑板上的習(xí)題抄下來(lái)！”于是，我有看著那黑板，一字一字的抄寫(xiě)。老師那“嚴(yán)肅”的眼光又再次棉紗了我，而我又只能茫然了。 作文三：黑板上的記憶 黑板是一條長(zhǎng)河，滋潤(rùn)、哺育著莘莘學(xué)子；黑板是一本厚實(shí)的大書(shū)，它記載著我們酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活；黑板是一扇窗，通過(guò)它我可以學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)寶貴的知 識(shí)。黑板更是我和同窗好友互相用以激勵(lì)對(duì)方的平臺(tái)。 黑板的記憶是從幾年前的一天，臉上還帶著些許稚氣的我們一同跨進(jìn)了這間教室，我和你有幸成為了同桌。那天下午，你拍著我的肩膀說(shuō)：“為了我們?cè)诔踔猩钅芨涌炭鄬W(xué)習(xí)，我希望你每天在這塊小黑板上寫(xiě)下激勵(lì)我的話。”你只想身旁的一塊破舊的，早就應(yīng)該做垃圾丟棄的小黑板。我幽默地打趣說(shuō)：“你挺會(huì)舊物利用的呀！”那天晚上，我就在想：該寫(xiě)什么呢？不經(jīng)意間看到書(shū)上寫(xiě)有一句名言：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。不禁感覺(jué)到：這句話，淺顯易懂，短小精悍，很適合去做我給他的激勵(lì)話。于是，第二天 我便在黑板上寫(xiě)：，讀書(shū)吧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！沒(méi)想到，你來(lái)后，寫(xiě)的話竟和我一樣。 我詫異道：“你也喜歡這句話？”沒(méi)想到你卻說(shuō)：“只要精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 19 / 36 是名言，誰(shuí)都喜歡，讀書(shū)，當(dāng)然是人類進(jìn)步的階梯了?！闭f(shuō)完，就從書(shū)包里抽出一本水滸傳，說(shuō)：“我今年的目標(biāo)就是把這本書(shū)讀完?！蔽乙膊桓适救?，也從書(shū)包里抽出一本數(shù)，說(shuō)：“我的目標(biāo)就是讀完這本書(shū)?！?今后的幾天，直到現(xiàn)在，黑板上每天都在更新著你我互相激勵(lì)的話語(yǔ)。如今，拿起筆，回想當(dāng)年的時(shí)光，不禁感嘆：正是因?yàn)槟且痪渚浼?lì)我們的話，才伴隨我們走過(guò)初中，讓我們?yōu)閯?chuàng)造輝 煌的成績(jī)而努力。黑板上的記憶，是那么令人難忘。 黑板上的記憶，是永遠(yuǎn)揮之不去的，它承載著辛酸、汗水、成功，以及我和你的友誼。 作文四：黑板上的記憶 角落里蜷縮著一直粉筆，塵為他編織了一件灰衣。而他，似乎在哭泣。我走進(jìn)，駐足，拾起。凝視著掌間的粉筆，不由地，想起了過(guò)去的回憶，一點(diǎn)一滴。 也不知是何時(shí)遇見(jiàn)了你，認(rèn)識(shí)了你，也仰慕起了你。黑板，每每看見(jiàn)你，心中都會(huì)升起一絲敬意。依稀記得小學(xué)時(shí)期的你。就像是一部寶典，記載著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。和藹可親的老師們通過(guò)你一次又一次地詮釋妙不可言的 真理。彼時(shí)，若是能夠撫上你，譜寫(xiě)你，是一件多么自豪的事??！但或許是我練習(xí)不多、學(xué)習(xí)不佳，所寫(xiě)之字一直難登大雅之堂，所以譜寫(xiě)你的次數(shù)屈指可數(shù)。好像也沒(méi)有為你擦洗的殊榮，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 20 / 36 使得這一路下來(lái)，只能夠仰望被傾注心血的你。 但你非個(gè)體，你是那笑起來(lái)使人如浴春風(fēng)的語(yǔ)文老師，是那聲音尖細(xì)卻如熊貓般憨態(tài)可掬的數(shù)學(xué)老師。你和我的曾經(jīng)融為一體。 步入中學(xué)生活兩年有余，你煥然一新，愈加豐富。因?yàn)槟?，我認(rèn)識(shí)了紅鼻子叔叔；因?yàn)槟?，我認(rèn)識(shí)了巾幗須眉、性情豪爽的現(xiàn)代女性；因?yàn)槟?，我認(rèn)識(shí)了一位喜歡用獨(dú)特方言講課的先生，“把阿基 米德他老人家請(qǐng)來(lái)”、“買娃哈哈的故事”等趣語(yǔ)還能不時(shí)地在耳邊想起。而現(xiàn)在，你還是那么令人癡迷。娟秀的字體、有條不紊的證明、連貫瀟灑的英文，都一一呈現(xiàn)在視線里。如今我有了更多的機(jī)會(huì)接觸你，但走到你面前，卻又畏怯了。怕是不能寫(xiě)好你吧。說(shuō)起這，又想了前段時(shí)間。懷著忐忑的心在你身上留下幾何證明，而后回到座位上看著歪歪扭扭的字體，我不禁小小地挫折了。為你了，為了飄逸的你，為了工整的你，為了豪邁的你，我怎能不練好字體！你收藏著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。過(guò)去、現(xiàn)在、以后都是由你記載，由你憶起。 抹去粉筆的灰色大衣，我向粉筆盒 走去 作文五：黑板上的記憶 “黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不?！币粔K小小的黑板，我深刻的記憶。第一次上班會(huì)課，黑板上是我親手寫(xiě)的“友誼萬(wàn)歲”，這是我們的班會(huì)主題。上課時(shí)，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 21 / 36 許多同學(xué)們都給我們分享了自己對(duì)友誼的理解。下課了，黑板上還橫七豎八的寫(xiě)著“友誼萬(wàn)歲”和對(duì)自己朋友或同學(xué)的祝福，我望著黑板，想到了小湘，一個(gè)純潔的女孩，想起過(guò)去我跟她一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍的場(chǎng)景，黑板上的“友誼萬(wàn)歲”，使我深深的感動(dòng)了。黑板上浮現(xiàn)著小湘甜甜的笑容，觸動(dòng)了我的心弦。畢業(yè)了，陳老師在講臺(tái)上給 我上最后一堂課，她一如既往的拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著字，今天的教室不如以往那樣寧?kù)o了，而是多了幾聲抽噎。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，黑板上的幾個(gè)大字像強(qiáng)力膠一般穩(wěn)穩(wěn)的粘在我們的心中 “堅(jiān)持不懈，勇往直前”。多簡(jiǎn)單的八個(gè)字，里面卻蘊(yùn)含了老師對(duì)我們的期望，我哭了，想起陳老師跟我一起探討學(xué)習(xí)，跟我像朋友一樣談心，跟我玩趣味游戲時(shí)的開(kāi)心時(shí)刻，黑板上的大字，我終身不忘。黑板上陳老師嚴(yán)肅的面孔，是我珍藏的記憶?！安唤?jīng)一番風(fēng)霜雨，哪來(lái)梅花撲鼻香”，只是小學(xué)時(shí)老師上課前必讀的兩句話。那時(shí)候，我們只知道跟著老師念，不知道其中真正的含義，即將小 考了，這兩句話在黑板上十分醒目，努力，卻一直不能理解。小考結(jié)束后，我收到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)，我開(kāi)心極了，我明白了兩句詩(shī)的含義，想要成功，就要付出努力。黑板上浮現(xiàn)出我努力的畫(huà)面，讓我明白了都讀書(shū)真正的目的。黑板上的粉筆字，一擦便銷聲匿跡，而在我心底，是怎樣也揮之不去的。 難忘的軍訓(xùn)作文 600字 20161|作者：專題作文 3 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 22 / 36 作文一：難忘的軍訓(xùn) 在漫長(zhǎng)的三天軍訓(xùn)中，讓我感受到了許多，也學(xué)習(xí)了許多。雖然軍訓(xùn)十分的累人，但磨煉了我的意志，使我蛻變，還讓我體驗(yàn)到了軍隊(duì)中嚴(yán)酷而又艱辛 的生活。而與我現(xiàn)在的生活相比，我還是比較安逸的，所以更加需要去鍛煉我，使我成長(zhǎng)。總之，感觸之多，之深。 在軍訓(xùn)的開(kāi)始階段，教官還不是很嚴(yán)肅，但后面變得十分嚴(yán)厲了?；蛟S他們軍訓(xùn)時(shí)教官也是這么叫他們的吧。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)只不過(guò)是玩耍而已，可是事實(shí)上卻不是如此，軍訓(xùn)十分苦，但苦中有樂(lè)。有時(shí)候教官像個(gè)孩子一樣和我們調(diào)皮、玩耍，還會(huì)叫我們唱歌呢！雖然唱得不怎么但也是一種解悶的好辦法，可以說(shuō)教官有可愛(ài)的一面，也有嚴(yán)厲的一面。 軍姿是每個(gè)軍人的必修課，第一次教官就教給了我們軍姿。軍姿雖簡(jiǎn)單，但要站個(gè)幾十分 鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很困難的，腳麻麻的，酸酸的，大概換作每個(gè)人都會(huì)受不了的。我們每天都會(huì)站個(gè)幾十分鐘的軍姿，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是歷練，而且我們只需要站三天軍姿，當(dāng)兵的人卻要站個(gè)幾年，所以這些苦算不了什么。軍姿還算不上最苦的，最難的就是跑步了。每個(gè)人都會(huì)跑步，但要跑得有整齊感、節(jié)奏感，還有響亮的口號(hào)，這些或許已經(jīng)把我打敗了。最悲劇的是，喊口號(hào)成為我們最大的絆腳石，依稀只能聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)：“口號(hào)不響精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 23 / 36 亮，再跑一圈。”于是我們?cè)谝徊讲降挠?xùn)練中，練成了響亮的口號(hào)，而且有整齊、節(jié)奏感，教官的辛苦還是沒(méi)有白費(fèi)，這樣在大課間時(shí)，跑好久 不是問(wèn)題了。 軍訓(xùn)不僅能強(qiáng)身健體，更為我們以后的初三生涯奠定了基礎(chǔ)。 作文二：難忘的軍訓(xùn) 每當(dāng)我看到電視上閱兵式解放軍那整齊劃一的方隊(duì)和瀟灑英俊的軍人風(fēng)姿時(shí)，我對(duì)他們的功夫既羨慕，又向往。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，初一到校第一天，就開(kāi)始軍訓(xùn)，我的心情既緊張又激動(dòng)。 軍訓(xùn)開(kāi)始了，教官把我們帶到了驕陽(yáng)似火的操場(chǎng)上。教官讓我們先練軍姿，一站就是十幾分鐘?！皟赡_跟并攏，腳尖打開(kāi)約 60。兩腿挺直，小腹微收。兩肩自然后張，兩臂自然下垂?！甭?tīng)到教官的話，我們動(dòng)都不敢動(dòng)?；鹄崩钡奶?yáng)掛在空中，曬得我們 汗流浹背，真的很想動(dòng)一下，但是看到教官嚴(yán)厲的目光，我不得不繼續(xù)堅(jiān)持下去。這時(shí)，我真想打退堂鼓，但我想，如果連這點(diǎn)小困難都克服不了，那我將來(lái)還談什么吃苦耐勞呢？看到很多同學(xué)快要堅(jiān)持不住了，教官就鼓勵(lì)我們：我們軍人，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！你們能做到嗎？我們齊聲回答：能！訓(xùn)練場(chǎng)外，教官還教我們唱團(tuán)結(jié)就是力量、當(dāng)兵的人、一二三四歌等等，軍訓(xùn)生活真是緊張而又豐富。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 24 / 36 風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，經(jīng)過(guò)五天的訓(xùn)練，我們班在匯操的時(shí)候，榮獲同年級(jí)二等獎(jiǎng)，同學(xué)們又驚又喜，那種感覺(jué)，真是比吃了蜜還甜。 短短五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，軍訓(xùn)雖短暫，但這五天中，讓我體驗(yàn)到了軍事化的生活，提高了我獨(dú)立生活的能力。還有一個(gè)就是改掉了我腰板不直的壞毛病。然而這個(gè)軍訓(xùn)又是難忘的，這樣的機(jī)會(huì)在我們一生中不會(huì)有很多次，軍訓(xùn)中的每一天都像是一朵浪花，在我記憶的腦海中翻滾。軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的收獲將會(huì)終身受益：那就是干什么事都要有毅力和勇氣。軍訓(xùn)如此，學(xué)習(xí)也是如此，將來(lái)成就事業(yè)更是如此。 作文三：難忘的軍訓(xùn) 美好的暑假結(jié)束了，我迎來(lái)了初中生涯的第一節(jié)課 軍訓(xùn)，我和我的教官、戰(zhàn)友們一起走過(guò)了 7 天的難忘征途。 我們 的教官雖年輕，但經(jīng)驗(yàn)不少，他告訴我們，好好練，七天后在比賽中拿個(gè)一等獎(jiǎng)，于是我們下定決心，一定要取得好成績(jī)。 艱苦的訓(xùn)練開(kāi)始了，站軍姿一天天加碼，在 8 月的太陽(yáng)底下，汗水濕透了我們的衣衫；從 10 分鐘到一個(gè)小時(shí)我們咬牙堅(jiān)持下來(lái)；齊步走要求越來(lái)越嚴(yán)格，我們握拳堅(jiān)持下來(lái)；左右前后轉(zhuǎn)，錯(cuò)誤不能有，我們頂住壓力堅(jiān)持下來(lái)。這一切，都為的是能在比賽中得一個(gè)好成績(jī)呀 ! 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 25 / 36 為了鼓舞大家，教官教我們唱軍歌，“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花”抒情的歌聲中，我們振奮了士氣，也增加了信心。并給了其他班的精神壓力。 經(jīng)過(guò) 7 天的艱苦訓(xùn)練，軍訓(xùn)匯報(bào)比賽終于開(kāi)始了，我們班第八個(gè)登場(chǎng)，我們?nèi)f事俱備只欠東風(fēng)了。教官面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：加油！輪到我們了，在教官的指令下，大家整齊有序的做各種各樣的動(dòng)作，大家因?yàn)槠D苦的訓(xùn)練，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)犯，順利地完成任務(wù)。我們的心終于放了下來(lái)。 教官對(duì)我們說(shuō)：“咱們一定是一等獎(jiǎng)！”我們也相信是一等獎(jiǎng)，宣布名次了，是從三等獎(jiǎng)開(kāi)始，沒(méi)有我們，哈哈 !宣布二等獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)班被宣布名次，就剩四個(gè)班了，包括我們班。最后一個(gè)二等獎(jiǎng)會(huì)是誰(shuí)呢？竟然是初一（ 8）班，啊怎么會(huì)這樣，我們和教官詫異的看著宣讀的老師， 是不是他宣布錯(cuò)了。不，事實(shí)就是這樣。我們與一等獎(jiǎng)擦肩而過(guò)。 我們雖只排第四，同學(xué)們?yōu)榇烁冻隽嗽S多汗水、下了不少功夫，說(shuō)明在以后的日子里，還要繼續(xù)努力，在各項(xiàng)活動(dòng)比賽中以更加優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取脫穎而出，取得佳績(jī)。 作文四：難忘的軍訓(xùn) 夏天，我度過(guò)了一個(gè)特別的暑假。說(shuō)它特別，不僅因?yàn)槲疑肓顺踔?，更因?yàn)樗R近尾聲時(shí)的四天軍訓(xùn)時(shí)光給我?guī)?lái)了從未有過(guò)的磨礪和意義。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 26 / 36 四天的訓(xùn)練，我們和教官熟悉起來(lái)，訓(xùn)練的日子里，我慢慢發(fā)現(xiàn)，站在隊(duì)列前，他嚴(yán)肅、嚴(yán)格，像一位一絲不茍的老師；休息時(shí)，他親切， 幽默，仿佛是我們的哥哥；和其它班比賽時(shí)，他口令清晰，精神抖擻，永不服輸，儼然一位神氣的指揮員。這或許就是軍人的特征吧，張弛有度，雷厲風(fēng)行，意志剛強(qiáng)，不輕言敗。 我們的教官如此優(yōu)秀，他也一定想讓我們和他一樣優(yōu)秀，希望我們用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。所以，他對(duì)我們也就格外嚴(yán)格 集中精力，不允許走神，隊(duì)列中動(dòng)一下要打“報(bào)告”，沒(méi)有命令就時(shí)刻保持軍姿那一次將近二小時(shí)烈日下的軍姿，站得我們?cè)孤曒d道。當(dāng)時(shí)的一分一秒都是煎熬 頸、肩、腰、腿、腳，從開(kāi)始的酸痛到后來(lái)已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子、和衣衫，以致放松時(shí)我 已無(wú)法彎曲僵直的腿。當(dāng)時(shí)有好幾次，我都想偷偷地活動(dòng)活動(dòng)筋骨，但班主任的“吃的苦中苦，方為人上人”的話在我耳邊不斷響起。我不能給班級(jí)抹黑，軍訓(xùn)就是鍛煉自己毅力的好機(jī)會(huì)。 是的，謝謝您，教官！謝謝您，陳老師！在你們的鞭策下，我為自己堅(jiān)持的每一秒而驕傲！ 經(jīng)過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我終于知道了軍訓(xùn)是一種磨練，它能把一個(gè)在家里從來(lái)不做事情的人，變成一個(gè)吃苦耐勞，能幫家里做事情的男子漢。學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，就是要讓我們懂得去克服困難，只要有堅(jiān)持不懈的毅力就一定能做好任何精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 27 / 36 一件事！ 作文五：難忘的軍訓(xùn) 總是很羨慕電視機(jī)里軍人們站如松、坐如鐘的颯爽英姿，以及那“流血流汗不流淚”的堅(jiān)毅精神，想著自己是不是也能這樣堅(jiān)持呢？這不，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。 一大早，我們學(xué)校七年級(jí)新生都換上了軍訓(xùn)時(shí)穿的迷彩服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一幅巨大的油畫(huà)。我當(dāng)然也在其中，雖然表面看來(lái)，我十分淡定，但是只有我自己知道內(nèi)心是如此的洶涌澎湃。我好像看到了一只獨(dú)木船正在海面靜靜地向前航行，忽然，刮起了大風(fēng)，巨大的海浪一個(gè)接著一個(gè)，如同成群的野獸，向獨(dú)木船奔去。 想起哥哥說(shuō)過(guò)的話，“你要小心點(diǎn)，我們軍訓(xùn)的時(shí)候，教官十分嚴(yán)厲，動(dòng)作稍 微做得不到位，就要被罰！”想得正出神，老師便來(lái)帶我們下樓參加典禮。我可以明顯感覺(jué)到我的心臟里住著一頭小鹿，它胡亂地撞著我的胸口，就差要跳出來(lái)了！ 帶領(lǐng)我們的是一位濃眉大眼的教官，眉宇間夾著一個(gè)深深的“川”字。他一臉嚴(yán)肅，在訓(xùn)練的時(shí)候，我沒(méi)看到他臉上有過(guò)一絲笑容，眼睛睜得大大的，好似兩個(gè)銅鈴，怪可怕的。教官一本正經(jīng)的模樣使我膽怯起來(lái)，同時(shí)打起了十二萬(wàn)分的精神。 教官在教我們每一個(gè)動(dòng)作前都會(huì)做一遍給我們看，那炯精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 28 / 36 炯有神的眼睛，那干脆利落的動(dòng)作，那挺拔如松的站姿，我能想到的只有一個(gè)字，那就是 帥！ 剛開(kāi)始我們做的動(dòng)作一點(diǎn)兒都不整齊，經(jīng)過(guò)教官一次又一次的糾正，我們一次又一次的努力，總算能像教官一樣 站如楊樹(shù)，蹲如雕塑。一個(gè)個(gè)挺拔的身影，洪亮的口號(hào)聲久久回蕩在籃球場(chǎng)上，這分明就是一個(gè)個(gè)軍人在接受著人民的檢閱啊！ 一天的訓(xùn)練就在這熱烈的氣氛中結(jié)束了，每個(gè)人的臉上雖然都顯得有些疲倦，但從一雙雙明亮的眼睛中，分明可以看出那巨大的成就感 那種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)！ 友情中考滿分作文 600字 20162|作者：專題作文4 作文一：朋友，真好 有一把傘雨撐了很久，雨停了 還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過(guò)，還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火，點(diǎn)點(diǎn)溫暖燦爛人生一路的美好。 在人生的路上行走，會(huì)經(jīng)歷許多的事，遇見(jiàn)許多的人，這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過(guò)程。于是，就有了許多人所說(shuō)的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)也是緣。彼此之間坦誠(chéng)相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 29 / 36 用心去感受緣帶給我的美好感覺(jué)，感受一份緣來(lái)緣去的過(guò)程的燦爛，感 覺(jué)這種生命里程中的經(jīng)歷。 無(wú)論花開(kāi)花謝，緣都會(huì)在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱相逢是首歌。你曾對(duì)我說(shuō)：相逢是首歌，眼睛是春天的海你也可以投稿，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑，你曾對(duì)我說(shuō)：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著歌詞的魅力在于真實(shí)的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。 其實(shí)，生命的過(guò)程就是一種緣來(lái)緣去的行走過(guò)程。在人生的路上，我成長(zhǎng)，我經(jīng)歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨歲月的腳步去行走，漸漸理解 了人生的意義，慢慢懂得了生命的價(jià)值，也逐漸的明白了生活的真正目的。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，生命旅途中，我感動(dòng)每一次緣的靠近，一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候信息，一段親切的電話交談，一個(gè)生動(dòng)活潑的表情的發(fā)送，一首輕快飛揚(yáng)的歌曲，一張美麗清新的風(fēng)景圖片，都如此讓我感動(dòng)，感慨緣的美麗，感動(dòng)友情的溫暖溫馨。 作文二：自從有了友誼 人生有許多東西是非常寶貴的，就算是用金錢也買不到的，比如說(shuō)親情、友情和愛(ài)情，因?yàn)樗鼈兪菬o(wú)價(jià)之寶，現(xiàn)在我是一個(gè)很富有的人，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了兩件寶物了 ，那就精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 30 / 36 是親情和友情，尤其是友誼改變了我的生活。 友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。 友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸。 友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船。 自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見(jiàn)解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。 自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們