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文檔簡介

青春的力量青春是一道絢麗的風景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。青春的我們,是時代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰(zhàn)的機遇,國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。 我們,用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動態(tài)監(jiān)測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際,是我們良好的開篇;調(diào)查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。 無數(shù)個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。 因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現(xiàn)新時代的特征。 挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽.就是我們青春的力量!青春理想大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做青春理想 我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著 人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空青年是祖國的希望,民族的未來每個人主宰著自己的明天 有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢? 前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!讓青春飛揚演講稿時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首再回首,惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同“孤獨王子”唱得未免太超然了一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論 平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著:平平淡淡是最真且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你 生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會那種求平淡的心態(tài),仍是不思進取的借口于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有 不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是為了追求 “平平淡淡是最真”嗎? 在我們四年的每個日子里,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路還有,在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待,期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢? 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物也許她們永遠成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白 說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的毅力在效果上有時能同天才相比有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行 不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺 拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學四年畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春讓我們的青春飛揚吧! 青春一直羨慕三毛的快樂與灑脫,一直喜歡聽她娓娓到來撒哈拉的故事,那些關于幸福,奮斗,淚水,自由的傳奇。她細膩婉轉(zhuǎn)的語言,一點點傳遞給我們她關于青春的疑惑與思索。她好象在問:青春,到底是什么呢?我想,青春應該是譚嗣同,戊戌變法,慷慨就義前的大笑:“有心殺敵,無力回天,死得其所,快哉快哉!”。那一份愛國志士舍身報國的英雄氣概,讓天地為之一震。青春應該是毛澤東“俱往矣,數(shù)風流人物還看今朝”的壯志豪情。他指點江山,揮斥方遒,點燃了那個時代的激情!天下興亡,匹夫有責,敵人的鍘刀有何懼,反動派的槍聲只不過是時代的怒吼!青年們,用他們火熱的青春,用他們澎湃的激情,抒寫著對舊社會的唾棄,對新時代的渴望。他們勇敢,他們堅定,他們知道只有當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春才不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!是啊,青春,是大好青年們追求夢想的征途!可是,難道只有青年才擁有青春嗎?不是的記得有這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,而活著的意義在于他是否好好把握了自己的青春。當鄉(xiāng)村老教師依然在講臺上辛勤耕耘,當白發(fā)蒼蒼的老者用戰(zhàn)栗的手遞上獻給災區(qū)的救濟款,當年過半百的老醫(yī)師堅持抗擊在非典第一線時,我們的靈魂不由地震撼了。這些老者,用他們的行動證明了“烈士暮年,壯心不已”的豪情,用他們的智慧餞行了“落紅不是無情物,化做春泥更護花“的人生信條。他們告訴我們,青春,它不是年華,而是心境;不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的激情;它是生命的深泉在涌流。年歲有加,并非垂老,理想丟棄,方墮暮年。青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。它有青年的朝氣,有老者的沉穩(wěn),它有青年的熱血,有老者的

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