全國教育科學規(guī)劃2010年度教育部重點課題新時期家庭教育的特點、理念、方法研究子課題結題申請表 子課題批準號DEA100355-Y0112091743(54)子課題名稱家園合作共同培養(yǎng)農村留守幼兒良好的生活習慣的研究子課題負責人 孫桂紅 所 在 單 位 江蘇省如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)高明幼兒園填 表 日 期 2013年6月 新時期家庭教育的特點、理念、方法研究 課題組二0一三年六月一、基本情況提交鑒定的成果成果名稱（作為附件）研究報告、結題鑒定表提供與本課題研究相關的其他資料名稱（成果另見附件）1.課題立項通知書（復印件）2.課題申報表3.開題報告4.課題研究調查報告5.課題研究結題報告6.活動推進系列佐證材料7.論文8.案例9.其他佐證材料結題鑒定方式會議結題鑒定方式原計劃完成時間2013 年 6 月 6日通訊地址江蘇省如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)高明幼兒園郵編226564聯(lián)系電子信箱子課題組主要成員名單課題組負責人姓 名工作單位職務和職稱承擔任務孫桂紅如皋市高明幼兒園園長 小高主持人子課題組其他成員姓 名工作單位職務和職稱承擔任務章梅香高明幼兒園副園長參與繆雪娟高明幼兒園教師參與鞠紛紛高明幼兒園教師參與章海琴高明幼兒園教師參與韓萍娟高明幼兒園教師參與錢錦霞高明幼兒園教師參與申小燕高明幼兒園教師參與朱 江高明幼兒園教師參與葛小林高明幼兒園教師參與章春紅高明幼兒園教師參與王春美高明幼兒園教師參與孫小娟高明幼兒園教師參與二、工作報告（不超過2000字）內容提示： 研究的主要過程和活動；研究計劃執(zhí)行情況；研究變更情況（子課題負責人、課題名稱、研究內容、成果形式、管理單位、完成時間等）；成果的出版、發(fā)表情況，采納、轉載、引用、實踐情況等。自我園被全國教育科學規(guī)劃2010年度教育部重點課題新時期家庭教育的特點、理念、方法研究課題組確定為子課題實驗校以后，全園上下高度重視，實行了三級管理，成立了以園長和骨干教師為首的課題領導小組，一批優(yōu)秀班主任為主要成員的課題組。為了有效的開展課題研究，對課題進行管理,有針對性的指導教師進行課題研究，我園精心規(guī)劃，廣挖資源，積極實踐，層層推進，取得了良好的實驗效果。一、研究的主要過程和活動（一）課題啟動（2012年1月2012年4月）112年5月召開課題動員會，組織本課題組成員進行開題論證，集思廣益，形成課題實施方案。212年5月，組織課題組成員認真學習課題研究實施方案并進行理論和文獻資料的學習。312年6月，明確課題組成員分工如下：孫桂紅、章梅香負責擬定家庭教育現(xiàn)狀調查問卷并實施調查，了解長輩們對留守幼兒生活習慣培養(yǎng)方面的誤區(qū)。章梅香負責根據(jù)調查數(shù)據(jù)形成調查報告。各年級組負責通過家長學校對家長進行培訓，更新留守家長教育理念，形成全新的責任意識，重視幼兒生活習慣的培養(yǎng)。章春紅、葛小林、王春美、章海琴負責進行飲食習慣培養(yǎng)研究。韓萍娟、繆雪娟、孫小娟負責進行睡眠習慣培養(yǎng)研究。錢錦霞、朱江、申小燕、鞠紛紛負責進行正確的坐姿、站姿、閱讀和畫畫姿勢等習慣培養(yǎng)研究。韓萍娟負責收集、整理有關隨筆、論文、個案、教案等過程性資料。章梅香負責收集、整理有關文獻以及本課題開題前的前期準備的所有資料。（二）課題研究實施、推進、總結（12.713.6）112年712月（1）章春紅等根據(jù)課題實施方案圍繞飲食習慣中的定時定量、細嚼慢咽、不挑食、不偏食、不吃零食等開展家會講座活動、幼兒教育活動、案例分析等。（2）韓萍娟等根據(jù)課題實施方案圍繞睡眠習慣：能按時睡眠，按時起床，獨立安靜入睡，睡姿合理正確等主題，在中班設計并開展家會講座活動、幼兒教育活動、案例分析等 （3）錢錦霞等根據(jù)課題實施方案圍繞正確的坐姿、站姿、閱讀和畫畫姿勢等開展家會講座活動、幼兒教育活動、案例分析等。（4）結合課題研究組織全園班主任參加南通市和如皋市班主任論文評比。212年12月，我園在如皋市西片三個鎮(zhèn)組織了一次社會共同體活動，作為課題研究的推廣展示活動，繆雪娟、錢錦霞、葛小林三位老師各開展了一節(jié)關于良好習慣培養(yǎng)為主題的教育活動，獲得各鎮(zhèn)幼教專家的高度評價。313年2月，撰寫課題組研究論文和個案集。413年6月，進行階段性總結，整理好相關資料；撰寫研究報告和結題報告。四、取得成果：主持人孫桂紅的關注幼兒游戲活動，構建良好師幼互動獲得江蘇省學前教育學會幼兒教育優(yōu)秀論文三等獎。朱江的怎樣培養(yǎng)孩子的觀察能力獲得江蘇省學前教育學會幼兒教育優(yōu)秀論文三等獎。申小燕的論文陶行知思想對幼兒教育的意義獲得江蘇省第四屆行知杯論文二等獎。韓萍娟的案例分析逛服裝店之活動設計與評析獲得南通市教師專業(yè)成長論文評比二等獎。章梅香的探索促進幼兒教師專業(yè)成長的有效途徑獲得南通市教師專業(yè)成長論文評比三等獎。申小燕的論文淺談學校教育與家庭教育對幼兒性格的培養(yǎng)獲得2012年如皋市家庭教育征文競賽幼兒園組二等獎。韓萍娟的論文養(yǎng)、聽、化成就好孩子、孫小娟的論文讓微笑永恒于教育獲得2012年如皋市家庭教育征文競賽幼兒園組三等獎。章海琴的論文淺談幼兒園小班常規(guī)管理、錢錦霞的論文抱著一顆愛心來工作、韓萍娟的論文在閱讀中啟迪智慧，在反思中提升自我獲得如皋市2012年度優(yōu)秀班主任論文一等獎，章春紅的論文幼兒園游戲活動存在的問題與思考、孫小娟的論文用心工作，才有收獲獲得如皋市2012年度優(yōu)秀班主任論文二等獎。核心組成員葛小林的微型課題小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的研究、章春紅的微型課題游戲活動中培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識的研究、繆雪娟的微型課題幼兒園小班晨間戶外活動游戲類型的研究已經(jīng)順利結題?？娧┚?、錢錦霞、葛小林三位老師參加了社會共同體活動，精彩的教學活動贏得全市老師的高度稱贊。三、階段成果重要的階段性研究成果序號作者成果形式字數(shù)完成時間出版單位或發(fā)表刊物名稱、期號1孫桂紅論文3600201209江蘇省學前教育學會2朱 江論文3800201209江蘇省學前教育學會3申小燕論文3700201210江蘇省第四屆行知杯4申小燕論文4700201206如皋家庭教育征文5韓萍娟論文2150201206如皋家庭教育征文6孫小娟論文2000201206如皋家庭教育征文7韓萍娟論文2700201212南通市教育學會8章梅香論文4600201212南通市教育學會9繆雪娟論文3200201209如皋市教育局10鞠紛紛論文2700201209如皋市教育局11朱 江論文3800201209如皋市教育局12錢錦霞論文3300201209如皋市教育局13章春紅論文5000201209如皋市教育局14韓萍娟論文3700201209如皋市教育局15孫桂紅論文5500201209如皋市教育局四、子課題結題鑒定專家組名單結題鑒定專家組組長姓名性別年齡職稱職務單 位孫興波男41中高、校長江蘇省如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中結題鑒定專家組成員姓 名性 別年齡職稱職務單 位周慶明男46中高、副校長江蘇省如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中朱其建男47中高、副校長江蘇省如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中裴友軍男36中高、副校長江蘇省如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)高明學校五、子課題負責人所在單位審核意見內容提示：成果是否達到鑒定要求。子課題管理是否符合規(guī)定。是否同意鑒定。我校承擔的全國教育科學規(guī)劃2010年度教育部重點課題新時期家庭教育的特點、理念、方法研究子課題家園合作共同培養(yǎng)農村留守幼兒良好的生活習慣的