Liyan, Ph,D Tsinghua University,周 薇 舉揚(yáng)實(shí)戰(zhàn)管理研究中心,九型人格與招聘選拔,Liyan, Ph,D Tsinghua University,提綱,什么是九型人格 九型人格與人才招聘 九型人格與其他人才招聘測(cè)驗(yàn)的比較,Liyan, Ph,D Tsinghua University,一、九型人格,Liyan, Ph,D Tsinghua University,九型人格,九型人格圖形始于第三世紀(jì)的遠(yuǎn)古智慧。類(lèi)似中國(guó)的太極、八掛等圖案一樣，蘊(yùn)涵玄機(jī)，能解釋人類(lèi)世界的天機(jī)，是追求靈性修為的工具。 近代九型人格，于六十年代由南美洲智利心理學(xué)家Oscar Ichazo所創(chuàng)，將九種基本性格形態(tài)套入圖形內(nèi)。 1993年，世界著名的斯坦福大學(xué)商學(xué)院，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一個(gè)人格，自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)的課程，以此發(fā)掘和推廣九型人格在營(yíng)銷(xiāo)商學(xué)領(lǐng)域的潛能。 1994年和1997年，斯坦福大學(xué)的學(xué)者主辦了第一、二屆國(guó)際九型人格大會(huì)，二十多個(gè)國(guó)家聯(lián)合成立國(guó)際組織。 中國(guó)九型人格的普及從香港開(kāi)始。因其對(duì)個(gè)人及企業(yè)的深遠(yuǎn)意義，更被廣泛應(yīng)用在企業(yè)管理中。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,九型理論認(rèn)為,人在兒童時(shí)由于生存環(huán)境和家庭教養(yǎng)方式等原因，并與自己的神經(jīng)生理特點(diǎn)相互作用，形成了各種不同的自我保護(hù)方式，以便使自己能感覺(jué)良好地安然面對(duì)世界。 小獅子的故事 在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，這些自我保護(hù)方式不斷得到強(qiáng)化, 成為我們理解世界的方式，進(jìn)而逐漸塑造了不同類(lèi)型的人格，并成為該型人格面對(duì)世界最根本的驅(qū)動(dòng)力-原動(dòng)力。 世界都是由我們的心靈世界創(chuàng)造出來(lái)的。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,精神分析的客體關(guān)系理論,父母,你,愛(ài)人,你,領(lǐng)導(dǎo),你,治療師,你,Liyan, Ph,D Tsinghua University,理論依據(jù),九型人格作為人格類(lèi)型理論的代表，盡管其歷史淵源有著神秘的面紗，但在傳統(tǒng)的人格理論中仍可找到相近的理論依據(jù)。 霍尼（1885-1952）提出的人格發(fā)展觀點(diǎn)在很大程度上與九型人格不謀而合。霍尼提出了基本焦慮（basic anxiety）和基本敵對(duì)（basic hostility）的觀點(diǎn)，并提出十種控制基本焦慮的策略，與九型人格中每型的基本恐懼形成了很好的對(duì)應(yīng)關(guān)系。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,霍尼人格理論與九型人格理論相似點(diǎn)對(duì)比表,Liyan, Ph,D Tsinghua University,九型人格理論假設(shè)：,人格被分為九型，你必然屬于其中一型。而這個(gè)型就是你的“基本人格型態(tài)”。 一個(gè)人的基本人格類(lèi)型是不會(huì)變的，即使在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)槟承┮蛩?，而有了種種變化，使你的基本人格型態(tài)可能有某部份的隱藏或是調(diào)整，卻不會(huì)真正改變。 每個(gè)人還會(huì)受情商高低、能力高低影響而人格表現(xiàn)不同。 每個(gè)型號(hào)有高階、中階、低階之分。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,人格類(lèi)型=999,情 商,低,中,高,低,中,高,能 力,Liyan, Ph,D Tsinghua University,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#1,基本恐懼：受良心責(zé)備或被他人譴責(zé) 基本渴望：事事力求完美 相貌：嚴(yán)肅 主要特征：應(yīng)該或不應(yīng)該、對(duì)還是不對(duì)、黑白分明，沒(méi)有灰色地帶、理性少感性、常有內(nèi)疚與自責(zé) 適合的工作：需要堅(jiān)持原則與公正領(lǐng)域發(fā)揮天賦才能,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#2,基本恐懼：沒(méi)人愛(ài) 基本渴望：希望別人愛(ài)自己 相貌：柔情 主要特征：對(duì)人感覺(jué)敏銳、同喜同悲、以他人為主、沒(méi)有立場(chǎng)、為他人而活、忽略自己、保護(hù)弱小、溫柔 適合的工作：所有與人打交道的工作尤其客服,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#3,基本恐懼：被人排斥 基本渴望：自己被別人賞識(shí) 相貌：光鮮、有光彩、眼神靈活 主要特征：有目標(biāo)感、注重形象、喜歡比、有競(jìng)爭(zhēng)心、努力工作、喜歡被別人表?yè)P(yáng)、有殺傷力 適合的工作：尤其適合競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)銷(xiāo)工作,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#4,基本恐懼：生命仍有不足，感情世界仍有缺憾 基本渴望：能更深入了解自己、看透人生 相貌：雅致、 主要特征：享受傷感、人生沒(méi)有完美、覺(jué)得別人不明白自己、要有感覺(jué)、要有感情、浪漫一生 適合的工作：創(chuàng)造、審美、有一定自由度的工作,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#5,基本恐懼：怕無(wú)知 基本渴望：認(rèn)識(shí)了解一切 相貌：學(xué)生樣、學(xué)者樣 主要特征：鉆牛角尖、想問(wèn)題全面而邏輯、求知全面、思想復(fù)雜、合群性不強(qiáng) 、不出風(fēng)頭、對(duì)生活要求不高、需要私人空間 適合的工作：安靜的需要知識(shí)的工作,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#6,基本恐懼：不安全 基本渴望：安全感 相貌：忠厚、動(dòng)腦筋 主要特征：小心謹(jǐn)慎、過(guò)多擔(dān)心、老二心態(tài)、不喜歡受人注視、傳統(tǒng)保守、忠厚 適合的工作：需要注重細(xì)節(jié)、確保安全的工作,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#7,基本恐懼：怕辛苦、怕悶 基本渴望：無(wú)拘無(wú)束 相貌：開(kāi)心的樣子 主要特征：逃避不開(kāi)心、怕悶怕重復(fù)、不喜歡承受壓力、開(kāi)心、沒(méi)有階級(jí)觀念、喜歡新鮮事物、不在乎你你的感受，只在乎自己好受、輕松自在、隨和 適合的工作：變化、有樂(lè)趣的工作,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#8,基本恐懼：屈服于人 基本渴望：掌握控制一切 相貌：氣勢(shì) 主要特征：控制大局、主持公道、不合理時(shí)挺身而出、不怕沖突、明刀明槍、粗線條、果斷、豪氣、講義氣、氣勢(shì)強(qiáng) 適合的工作：說(shuō)得算的工作,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#9,基本恐懼：怕紛爭(zhēng)、怕分離 基本渴望：和諧相處 相貌：平和、慢 主要特征：猶豫不決，希望把事情做得更好、不喜歡沖突、太開(kāi)心也不行、靈魂出竅、優(yōu)先次序不明、吃虧是福、象一團(tuán)棉花 適合的工作：,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#2 助人型,行為動(dòng)機(jī):渴望被愛(ài),受人感激和認(rèn)同,他們善解人意,有同情心,主動(dòng)熱情地滿(mǎn)足他人需要而又不被人覺(jué)察。 潛在恐懼:害怕孤獨(dú)和不被喜愛(ài) 潛在渴望:被人關(guān)懷,愛(ài)護(hù) 安全時(shí),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)傾向#4 壓力時(shí),自我防衛(wèi)時(shí)傾向#8,Liyan, Ph,D Tsinghua University,你,很容易看到別人需要 很有慈悲心，很愿意幫助別人，甚至為幫助別人攪亂了自己的生活 注意力都在別人身上 充滿(mǎn)愛(ài)心、同理心，能真心支持別人 控制別人 被別人愛(ài) 自己的需要很少 驕傲,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#2做事的動(dòng)機(jī)是做施舍者及贊助者。不容易發(fā)現(xiàn)自己的需要，所以不易對(duì)別人說(shuō)“NO”。 核心價(jià)值觀：被接納和贏得他人的感情。 工作態(tài)度：對(duì)人導(dǎo)向，利他，慷慨服務(wù)別人。 人格提升：一切從愛(ài)自己開(kāi)始。 適合職業(yè)：所有與人打交道的職業(yè)，,Liyan, Ph,D Tsinghua University,#2最好一面 #2可能存在一面 有愛(ài)心 犧牲自己 照顧別人 不直接 適應(yīng)力強(qiáng) 操控 有遠(yuǎn)見(jiàn) 占有力強(qiáng) 慷慨 歇斯底里 熱情 過(guò)分迎合別人 對(duì)別人的感謝很開(kāi)心,Liyan, Ph,D Tsinghua University,討論：,哪些崗位更適合他們? 如何調(diào)動(dòng)這類(lèi)員工的積極性？ 如何與這樣的領(lǐng)導(dǎo)溝通？,Liyan, Ph,D Tsinghua University,Liyan, Ph,D Tsinghua University,Liyan, Ph,D Tsinghua University,Liyan, Ph,D Tsinghua University,二、九型人格與人才招聘,Liyan, Ph,D Tsinghua University,人格與職業(yè),人格（包括價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和需要等）是決定一個(gè)人選擇何種職業(yè)的決定性因素。真正做到人職匹配，人的內(nèi)心深處才能在工作中感到最大的滿(mǎn)足，并從工作中獲得持續(xù)的興奮、活力以及和外在世界聯(lián)系的感覺(jué)。 當(dāng)我們憑借從事特定的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)最能發(fā)揮自身的天賦才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、最能給自己帶來(lái)成就感的事情，我們才會(huì)找到最有意義的職業(yè)發(fā)展方向。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,人格類(lèi)型與特定工作之間,人們?cè)谛枰?、欲望、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、價(jià)值觀和性格類(lèi)型上都存在著差異，因此，不同人格類(lèi)型的人適合的職業(yè)類(lèi)型也差異很大。同樣的工作，對(duì)一個(gè)人格類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)可能如魚(yú)得水，而對(duì)另外一個(gè)人格類(lèi)型的人可能索然無(wú)味。甚至同一工作的不同方面，都對(duì)應(yīng)著不同類(lèi)型的人。 通過(guò)了解人格類(lèi)型與特定工作之間的適合程度，我們可以進(jìn)行職業(yè)生涯評(píng)估；同時(shí)，我們也協(xié)助你了解最適合你的職業(yè)活動(dòng)的種類(lèi)或組合。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,傳統(tǒng)人才招聘的特點(diǎn),傳統(tǒng)的人才招聘選拔方法主要是圍繞“三大要點(diǎn)”能力、興趣、價(jià)值觀來(lái)展開(kāi)的，并引申為職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值觀。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,職業(yè)興趣,是指人們對(duì)某類(lèi)工作所抱的積極性態(tài)度。人在其生命早期所形成的興趣是不穩(wěn)定的，即使是成年人，也會(huì)隨著生存環(huán)境的變化和社會(huì)生活的異變而使其職業(yè)興趣發(fā)生相應(yīng)的改變。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,職業(yè)能力,是使活動(dòng)、任務(wù)得以順利完成的心理特征，是熟練和技能的綜合，是執(zhí)行某種行動(dòng)的技巧，也是人們心理活動(dòng)的“能量”，它直接影響到職業(yè)活動(dòng)的效率。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,職業(yè)能力與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能有著密切的關(guān)系,一方面，職業(yè)能力影響掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能的速度和程度，也影響專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用； 另一方面，專(zhuān)業(yè)知識(shí)越多，專(zhuān)業(yè)技能越熟練，就越能促進(jìn)職業(yè)能力的提高。 因此，職業(yè)能力也隨著專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)技能的變化而發(fā)生相應(yīng)的變化。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,職業(yè)價(jià)值觀,是指人們進(jìn)行職業(yè)選擇和職業(yè)活動(dòng)時(shí)，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮的價(jià)值取向。價(jià)值觀在特定的環(huán)境下是可以改變的，由于環(huán)境的改變、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的增長(zhǎng)，人們的價(jià)值觀有可能發(fā)生變化。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,人格測(cè)驗(yàn)招聘優(yōu)勢(shì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,為我們提供了深刻認(rèn)識(shí)“真我”的工具，適合一個(gè)人的工作會(huì)從人格測(cè)驗(yàn)中描述和天賦能力中直接體現(xiàn)出來(lái)。 對(duì)于招聘者，我們學(xué)會(huì)把一個(gè)人的天賦放到一份一經(jīng)選擇就會(huì)熱愛(ài)而又擅長(zhǎng)的工作上，他將干勁倍增，得心應(yīng)手。而我們則提高招聘工作效率。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,三、九型人格與其他人才測(cè)評(píng),Liyan, Ph,D Tsinghua University,特質(zhì)理論選拔測(cè)驗(yàn)與類(lèi)型理論選拔測(cè)驗(yàn)的比較,特質(zhì)理論16PF 類(lèi)型理論MBTI 對(duì)于招聘與選拔來(lái)說(shuō)，類(lèi)型論可以給工作更多指導(dǎo)。,內(nèi)向,外向,16PF,外向,內(nèi)向,Liyan, Ph,D Tsinghua University,九型人格測(cè)驗(yàn),比MBTI簡(jiǎn)潔，容易掌握。你可以感到每個(gè)人栩栩如生，躍然紙上。 通過(guò)培訓(xùn)，使人力資源人員看人的“眼力”大大增加。 職業(yè)與人格之間的對(duì)應(yīng)也很簡(jiǎn)潔，并且容易掌握。,Liyan, Ph,D Tsinghua University,九型人格與MBTI,Liyan, Ph,D Tsinghua University,測(cè)驗(yàn)從四個(gè)維度考察個(gè)人的偏好,能量?jī)A向：Extraversion (E) Introversion (I)外傾/內(nèi)傾 接受信息：Sensing (S) iNtuition (N)感覺(jué)/直覺(jué) 處理信息：Thinking (T) Feeling (F)思考/情感 行動(dòng)方式：Judging (J) Perceiving (P)判斷/知覺(jué),Liyan, Ph,D Tsinghua University,16種心理類(lèi)型,Liyan, Ph,D Tsinghua University,四種氣質(zhì)類(lèi)型,Liyan, Ph,D Tsinghua University,心理類(lèi)型與職業(yè),SP 表演者 企業(yè)家 排除故障者 自由職業(yè)者 搶險(xiǎn)隊(duì)員,SJ 經(jīng)理人員 會(huì)計(jì) 警察 醫(yī)生 教師 ,NT 科學(xué)家 建筑師 工程師 設(shè)計(jì)師 經(jīng)理人員 ,NF 咨詢(xún)師 記者 藝術(shù)家 心理學(xué)家 神職人員 ,Liyan, Ph,D Tsinghua University,九型人格與MBTI的對(duì)應(yīng)關(guān)系,Liyan, Ph,D Tsinghua University,九型人格與MBTI的對(duì)應(yīng)關(guān)系,Liyan, Ph,D Tsinghua University,九型人格與霍蘭德職業(yè)測(cè)試,Liyan, Ph,D Tsinghua University,職業(yè)興趣匹配理論,Liyan, Ph,D Tsingh