,同學們，如果你有機會獨自駕舟繞世界旅行，而且只能帶一件東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？ 英國的尤安 艾肯的選擇是非?？隙ǖ?，她選擇一本書來陪她旅行，為什么呢？就讓我們一起來探索下吧！讓我們共同走進走遍天下書為侶。,走遍天下書為侶,北師大版 五年級 語文 下冊 第二單元,1.理解作者反復讀一本書的原因和方法。,2.體會作者對閱讀的熱愛，培養(yǎng)讀書的興趣,課時目標,請同學們自由讀課文,想想作者選擇一本書陪 伴自己旅行的理由是什么，找出文中相關的句子。,1.“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍?！?2.“我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書?！?3.“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時 想去就去的故地?！?讀了這幾句話，你體會到了什么？從哪兒體會到的？,談體會,讀了第一句話我體會到：就是讀同一本 書，每讀一遍都會有新的收獲。我從“總能” 和“不管”體會到的。,請同學們有感情地齊讀這句話。,讀了這幾句話，你體會到了什么？從哪兒體會到的？,談體會,讀了第二句我體會到：作者非常喜歡讀書， 就是同一本書，他也是百讀不厭。我從“一遍又 一遍”體會到的。,你能讀出這種感情嗎？,讀了這幾句話，你體會到了什么？從哪兒體會到的？,談體會,讀了第三句我體會到：作者很喜歡書，因 為他把書當作朋友一樣。讀書就好像是在和朋 友說話，而且書也是想讀就隨時能讀的。我是 從“就是”和“隨時想去就去”體會到的。,作者喜歡一遍又一遍地讀那一本書，每讀 一遍都會有新的發(fā)現(xiàn)，而且書可以隨身攜帶， 你想讀的時候就能拿出來。如果是一本人物傳 記，就好像是你在交一個朋友；如果是一本介 紹名勝古跡的書，那就好像是到那個地方旅游 了一趟似的。,說總結,為什么總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看 過多少遍？找出文中相關的句子，讀一讀。,“你喜愛的書就像一個朋友真想不到你懂這個！”,“你每天都回家我怎么沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎么那么美?！?就因為這樣，我愿意坐在自己的 船里，一遍又一遍地讀那本書。,怎樣一遍又一遍地讀？齊讀第七自然段。 畫出表示先后順序的詞語，小組合作思考總結作者的讀書方法。,試著背一背第七自然段，再與伙伴比賽，看誰讀的流利、有感情，并談談自己的感受。,賽一賽,1.理解作者反復讀一本書的原因和方法。,2.體會作者對閱讀的熱愛，培養(yǎng)讀書的興趣,課時目標,1.背誦第七自然段。,2.完成全能訓練本