菊和蓮課題25菊和蓮課型講讀課文課時兩課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識目標(biāo)1學(xué)會5個生字，理解詞語意思。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。 能力目標(biāo)1理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文，知道菊花的香味，形狀和本性，知道蓮的花，葉，莖實(shí)的名稱及其作用。2朗讀課文，背誦課文，初步感受課文的語言魅力，培養(yǎng)學(xué)生文言文的語感。德育目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)初步感受課文的語言魅力，培養(yǎng)學(xué)生文言文的語感。 第 一 課 時學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀課文，整體感知課文講一件什么事。2生自學(xué)生字詞，正確、流利讀通課文。教學(xué)過程 教 學(xué) 預(yù) 設(shè)教學(xué)生成一、移情造景，引入課題1出示古詩。待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。師有感情地朗讀，知道這首詩是贊美什么嗎？你是怎么知道的？2讓我們伴著這優(yōu)美的音樂，也來贊美這堅(jiān)強(qiáng)秀麗的菊花吧！3師：讀得真好。這首詩是唐朝詩人黃巢寫的。菊一直受到文人的青睞，我們的課本上就有一篇文質(zhì)優(yōu)美的古文，讓我們一起來欣賞吧？二、學(xué)習(xí)菊1在你的印象中，菊花是怎樣的？2文中是怎樣贊美菊花的，讀讀課文，先把字音讀準(zhǔn)，再把句子讀通。3借助圖和譯文讀懂它。4學(xué)生交流。三、指導(dǎo)背誦1這么美麗的文字想不想把它背下來。2誰愿意用讀的形式把自己的感悟表達(dá)出來？指名背誦。四、小結(jié)：我們領(lǐng)悟到人們之所以愛菊花，不僅是因?yàn)樗拿利悾谟谒慌潞涞膱?jiān)強(qiáng)品格。五、課外拓展：1古往今來，贊美菊花的文章很多，讓我們一起來欣賞這些美文。2有感情地朗讀片斷。六、總結(jié)：1剛才我們用自己的語言贊美了菊花，你還知道哪些植物被稱為君子嗎？2今天我們用讀古文，議疑難，說意思，背古文，悟品格的方法學(xué)習(xí)了菊，在中國的文學(xué)作品中，有很多托物言志，借景抒情的詩歌，散文，人們在欣賞美文的同時也能從中獲得對世界，對人生的感悟。 第 二 課 時學(xué)習(xí)目標(biāo)1 解課文內(nèi)容，讀中感悟課文表達(dá)的思想感情。2完成課后練習(xí)，理解含義深的句子。教學(xué)過程 教 學(xué) 預(yù) 設(shè)教學(xué)生成一、復(fù)習(xí)引入：1這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)蓮。出示課件，學(xué)生欣賞蓮的圖片。請同學(xué)們用一個詞語來欣賞它2本文是怎么來介紹蓮的呢？先聽老師來讀一遍。3還記得我們是用什么方法來學(xué)習(xí)的嗎？二、學(xué)習(xí)古文1讀。上節(jié)課我們是用什么方法來理解古文的？2學(xué)生自學(xué)。3質(zhì)疑問難。在字詞上還有什么問題嗎？4交流文意。指導(dǎo)朗讀和背誦。師：這篇文章從名字，種植，開花的季節(jié)，荷葉及莖、實(shí)等幾方面介紹了蓮花，下面我們來試著背一背。三、拓展閱讀。1中國人特別喜愛蓮花，給它取了很多名字。如蓮花仙子，水中芙蓉。