幼兒園大班音樂律動活動——神奇的魔法.doc_第1頁
幼兒園大班音樂律動活動——神奇的魔法.doc_第2頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂律動活動神奇的魔法 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_中班律動活動：神奇的魔法 設(shè)計(jì)意圖：孔雀是一種美麗又溫柔的象征，它漂亮的外形在許多的幼兒故事、動畫片等文學(xué)作品中出現(xiàn)，幼兒對它有濃厚的興趣，所以我抓住了這一點(diǎn)，對幼兒的動作協(xié)調(diào)能力與音樂、感受力進(jìn)行訓(xùn)練而設(shè)計(jì)了這個(gè)活動?；顒幽繕?biāo)：1.能跟著音樂的律動，模仿孔雀喝水、梳理羽毛、抖動羽毛等動作。2.體驗(yàn)游戲、音樂帶來的快樂，并在游戲中感受成功的喜悅?；顒又攸c(diǎn)：模仿孔雀喝水、梳理羽毛。抖動羽毛等動作，感受音樂帶來的快樂活動難點(diǎn)：能合著音樂的節(jié)奏，做孔雀一系列動作活動形式：集體形式活動方法：游戲法、口授法、直觀法、電教法活動時(shí)間：25分鐘活動準(zhǔn)備：孔雀羽毛的頭飾、一段音樂、(鯊魚、蝙蝠怪)頭飾、女巫帽活動過程：一、開始部分，組織教學(xué)：吸引幼兒的注意，做無聲的動作播放音樂，合著音樂做動作二、基本部分，故事導(dǎo)入：1.聽老師講故事提問“小朋友們，老巫婆吧孔雀公主變成了烏鴉，現(xiàn)在我們一起使用魔法去救它好不好?”2.學(xué)習(xí)舞蹈的基本動作跟著老師先坐著練習(xí)“魔法的動作”加強(qiáng)法力站起來，大家一起把腳也動起來3.游戲環(huán)節(jié)，鞏固練習(xí)舞蹈動作到巫婆的城堡去救孔雀公主，途中遇到了蝙蝠怪，用魔法打敗它。勝利了，又前進(jìn)。來到海邊休息一下，突然，遇見了大鯊魚，大鯊魚好可怕、好厲害。我們要多打幾次，打倒它終于打敗了大鯊魚，老巫婆比大鯊魚還要厲害，我們要合作一起打倒它。教幼兒兩人一起擊敗合作的舞蹈動作三、結(jié)束部分：師“小朋友們真棒，大家一起把孔雀公主救出來啦?？兹腹鞣浅８吲d，它想感謝大家，請大家去魔法森林玩，小朋友們想去嘛?”(幼兒一邊跳著舞一邊走出

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