2018-2019年黔東南州雷山縣蓮花完全小學(xué)小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 水葫蘆和金魚藻的相同點(diǎn)是（ ）。 A.水葫蘆和金魚藻生長都需要土壤B.水葫蘆和金魚藻都會開花C.水葫蘆和金魚藻都生長在水中2 往一盛滿空氣的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（ ）。 A.重量增大，體積也增大B.重量減小，體積增大C.重量和體積都增大D.重量增大，體積不變3 觀察香樟樹的時候，我們不需要記錄的是（ ）。 A.香樟樹的形狀和高度B.觀察的時間、地點(diǎn)、小組成員C.旁邊水杉上爬了一些小蟲子4 （ ）植物根莖生于泥中，整個植株沉入水中，具發(fā)達(dá)的通氣組織，利于進(jìn)行氣體交換。 A.沉水植物B.浮水植物C.水生植物D.挺水植物5 在探究蝸牛喜歡怎么樣的食物時，蝸牛到每一樣食物的距離必須保持一致是因?yàn)椋?）。 A.蝸牛什么都喜歡B.保證蝸牛的選擇是公平的C.食物是一樣的6 在觀察大樹的過程中，我們可清楚地記錄大樹的樹皮是否光滑。如圖所示是小華在觀察大樹時記錄的某種樹皮的情況，他采用的這種記錄方法是（ ）。A.畫圖 B.照相 C.拓印 D.文字記錄7 我們可以用（ ）的方法叫醒正在睡覺的蝸牛。 A.大聲喊叫B.放在水中C.半空墜落8 空氣的成分是：氧氣 氮?dú)?稀有氣體 二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì)。按體積的多少由大到小的順序排列正確的是（ ）A.B.C.D.9 從遠(yuǎn)處看樹木，看到的是樹的形態(tài)是（ ）。A.整體B.部分C.粗細(xì)10下列（ ）不是木頭的特性。A會沉在水底B比較柔韌C表面有紋路11將一塊中間是穿有正方形孔的木板拿到太陽下照射，木板下的陰影中間的光亮點(diǎn)是（ ） A.方的B.圓的C.不規(guī)則的12蝸牛休眠了，下列什么方法可以讓它醒過來（ ）A敲打蝸牛B放進(jìn)水中C給它加溫13蜻蜓屬于（ ）類。 A.鳥B.動物C.昆蟲14汽車的主要制成材料是（ ）。A金屬、塑料、紙B金屬、塑料、陶瓷C金屬、塑料、玻璃15測量水的多少，你用（ ）。A量筒B三角尺C直尺二、想一想，填一填（填空題）16動物、植物彼此聯(lián)系，相互影響，共同生存，構(gòu)成了美好的_。動物與植物都不是_的，是彼此_的。動物和植物都是有_的。17不同用途的紙，其_和_不同。 18我們周圍的材料單元我們探究了一些材料的特性，根據(jù)所學(xué)回答問題。（1）請結(jié)合所學(xué)知識將表格中的兩個空格補(bǔ)充完整。 （2）為了觀察物體在水中的沉浮，一般我們要（ ） A.把物體按入水中再放手B.把物體輕輕放在水面再放手C.隨手一放（3）據(jù)上表分析，最硬的材料是_號材料，吸水性最強(qiáng)的是_號材料。 （4）如果這三種材料是卡紙條、金屬條、木條、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，你認(rèn)為材料依次分別是_。 19世界上大約有一百多萬種動物，連同四十五萬種的植物一起，統(tǒng)稱為_. 20_在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。 21植物的一生要經(jīng)歷生長、_、衰老、死亡的完整過程。22_有固定的形狀和一定的體積；_沒有固定的形狀，但有一定的體積；_沒有固定的形狀和體積。23蝸牛的身體軟軟的，頭上有_對觸角，用_爬行。24植物的共同特點(diǎn)：植物都生長在一定的環(huán)境中，都需要_，都會_，都會_，都有_的生命過程。25不同環(huán)境中生存的_是不同的，植物都會適應(yīng)生存的環(huán)境。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。（ ）27比較水的多少，只有用量筒量這一種方法。（ ）28所有液體的流動速度都是一樣的。（ ）29要精確地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒來測量。（ ）30水是白色的。（ ）31要按時洗澡，更換衣服。（ ）32蝸牛和蚯蚓逃避危險(xiǎn)的方式都是收縮。（ ） 33材料的硬度越大，通過刻畫，別的物體就越難在它表面留下劃痕。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34連線。35連線_身體的長短 A鼻子 _身上的顏色 B尺子_身體的柔軟 C眼睛_有沒有氣味 D觸摸 五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36動物都有些什么共同特點(diǎn)？37植物的葉一般由哪兩部分組成？38觀察樹葉。 （1）下圖A是_葉，圖B是_葉。A銀杏 B楓樹 C樟樹（2）它們都包括_和_兩個部分。A葉片 B莖C葉柄 D根