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古詩鑒賞高考全攻略詩歌鑒賞高考要求:鑒賞評(píng)價(jià)E鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度詩歌鑒賞之形象鑒賞作品中的形象,包括事物形象、景物形象、人物形象。把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。(1)人物形象詩中的詩人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即詩人自己。有別于小說中的“我”(非作者本人)。(2)景物形象詩中的景物形象是情中景。抒情詩,往往是借助客觀物象(山川草木等)表現(xiàn)出來的主觀感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。詩人一般借意象來表現(xiàn)自我,詩人作為主體,往往與意象這個(gè)客體合而為一。有時(shí)詩中有幾個(gè)意象,各個(gè)意象之間都有一定的聯(lián)系。(3)事物形象詩人借助具有某種特定內(nèi)涵的事物來表明自己的心跡或某種情感。如詠物詩的“事物”和送別詩中的細(xì)節(jié)。人物形象鑒賞簡析下面這首宋詞的人物形象。訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。注:滄洲,水邊,古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。詩歌描寫了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩中人物曾經(jīng)金戈鐵馬,馳騁疆場,現(xiàn)在雖被棄置不用,但仍胸懷報(bào)國之志,心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造,表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國無門的感慨。人物形象鑒賞的思維切入點(diǎn)和答案組織落腳點(diǎn)(1)明確詩中的形象是什么?(2)略做分析,
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