九年級物理全冊 20.doc_第1頁
九年級物理全冊 20.doc_第2頁
九年級物理全冊 20.doc_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)資料參考范本九年級物理全冊 20撰寫人:_時 間:_學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解磁場對通電導(dǎo)體的作用2.了解直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。學(xué)習(xí)重點(diǎn):直流電動機(jī)的工作原理和換向器的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):電動機(jī)的工作過程。器材準(zhǔn)備:電源、開關(guān)、導(dǎo)線、U形磁鐵。學(xué)習(xí)過程:一、探究:磁場對通電導(dǎo)體的作用 1. 實(shí)驗(yàn)觀察:通電導(dǎo)線在磁場中受到力 把導(dǎo)線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab,觀察它的運(yùn)動。 把電源的正負(fù)極對調(diào)后接入電路,使通過導(dǎo)線ab的電流方向與原來相反,觀察導(dǎo)線ab的運(yùn)動方向。 保持導(dǎo)線ab中的電流方向不變,但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下,使磁場方向與原來相反,研究導(dǎo)線ab的運(yùn)動方向。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通電導(dǎo)線在磁場中受到的作用,力的方向跟的方向、的方向都有關(guān)系,當(dāng)?shù)姆较蚧虻姆较蜃兊孟喾磿r,通電導(dǎo)線受力方向也變得。2、 小組合作探究:如果把一個通有電流的線框放到磁場中,它會怎樣運(yùn)動? 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 觀察現(xiàn)象結(jié)論:線圈在磁場中;二、探究:電動機(jī)的基本構(gòu)造1. 自主探究:觀察電動機(jī) 直流電動機(jī):利用電源供電的電動機(jī)叫做直流電動機(jī); 基本構(gòu)造:能夠轉(zhuǎn)動的線圈,叫做 ,固定不動的磁體,叫做; 原理:利用線圈在里受力而轉(zhuǎn)動;2. 合作探究:觀看演示實(shí)驗(yàn):“線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動” 試著描述線圈的平衡位置說一說線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動的原因3. 實(shí)際的直流電動機(jī)是通過來實(shí)現(xiàn)的;換向器作用:每當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過時,自動改變通入線圈的,使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動。三、探究:生活中的電動機(jī)1. 電動機(jī)通電時轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,能轉(zhuǎn)化為能;2. 家用電器中的電動機(jī),多數(shù)是電動機(jī),也是靠著來運(yùn)轉(zhuǎn)的;3. 優(yōu)點(diǎn):;4. 應(yīng)用:機(jī)床、電車、電力機(jī)車等強(qiáng)化訓(xùn)練:1. 電動機(jī)主要由和組成,是利用線圈在里受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的。2. 如圖所示,導(dǎo)體AB受到力的方向水平向左,為了使它受力的方向水平向右,可采用的辦法是( ) A改變導(dǎo)體中的電流方向 B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論