中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材,導(dǎo)言,小故事：一個(gè)老鎖匠一生修鎖，技藝高超，為了不讓他的技藝失傳，所以他對(duì)兩個(gè)徒弟進(jìn)行了考核。如果考核通過(guò)，就能成為老鎖匠的正式接班人。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子，分別放在兩個(gè)房間，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了箱子，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。,老鎖匠問(wèn)大徒弟：“箱子里有什么？”大徒弟眼中放出了亮光:“師傅，里面有很多錢，全是金銀珠寶?！崩湘i匠問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題：“箱子里有什么？”二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解。,道理很明顯。修鎖的人如果不誠(chéng)信，貪婪錢財(cái)，就會(huì)害人害己。人不管干什么，都要講究信譽(yù)，要以誠(chéng)信為本，二徒弟因?yàn)檎\(chéng)信而擊敗了大徒弟，這是品格的勝利。品格，是人類最寶貴的財(cái)富，是人生的桂冠和榮耀，高尚的品格可以幫助人獲得成功。因此，我們每個(gè)人都要有高尚的品格。,一、為什么要學(xué)習(xí)職業(yè)道德與法律,1、提高我們職業(yè)道德法律素質(zhì)2、引導(dǎo)我們樹社會(huì)主義榮辱觀3、增強(qiáng)我們社會(huì)主義法治意識(shí),材料1：有個(gè)富學(xué)生開寶馬車用水槍射擊路人取樂(lè)！材料2：有對(duì)男女歲就想結(jié)婚！引導(dǎo)學(xué)生思考：看了這兩個(gè)材料，同學(xué)們有何認(rèn)識(shí)？這給我們什么啟示？,學(xué)德、學(xué)法，非常重要！俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”在社會(huì)生活中,如果沒(méi)有行為的規(guī)矩,沒(méi)有一定的規(guī)則和秩序,社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)秩序的混亂之中,遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。有德有才重點(diǎn)使用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，無(wú)德有才棄之不用。,營(yíng)養(yǎng)快線陰干后竟成膠狀物,得利斯火腿現(xiàn)毛發(fā)廠家稱是個(gè)例,水果打蠟濟(jì)南在上演市民不敢買,“中國(guó)人在食品中順利完成了化學(xué)掃盲：從大米里，我們認(rèn)識(shí)了石蠟；從火腿里，我們認(rèn)識(shí)了敵敵畏；從咸鴨蛋、辣椒醬里，我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅；從火鍋里，我們認(rèn)識(shí)了福爾馬林；從銀耳、蜜棗里，我們認(rèn)識(shí)了硫磺；從木耳中認(rèn)識(shí)了硫酸銅；從三鹿牛奶里認(rèn)識(shí)了三聚氰胺；而從雙匯里，認(rèn)識(shí)了瘦肉精?！?011年我國(guó)食品安全亂象頻出，“瘦肉精”、“染色饅頭”、“牛肉膏”、“塑化劑”、“毒血旺”、“黑心烤鴨”、“早產(chǎn)”、“地溝油”等諸多名詞涌現(xiàn)，食品安全問(wèn)題也由原來(lái)的單一性事件演變?yōu)楦餍袠I(yè)內(nèi)的“群體性事件”，此起彼伏的食品安全事件刺痛我們的神經(jīng)，更拷問(wèn)我國(guó)食品安全監(jiān)管制度。,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,設(shè)想：如果社會(huì)沒(méi)有了法律會(huì)變成什么樣？,規(guī)、矩,規(guī)矩，校正圓形方形的兩種工具，多用來(lái)比喻標(biāo)準(zhǔn)法度。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”是句俗語(yǔ)，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。,漢代規(guī)矩透光鏡,如果沒(méi)有法律的社會(huì)：,混亂,無(wú)序,犯罪率高,社會(huì)停滯,沒(méi)有安全感,人身安全得不到任何保障,不懂得法律的悲哀,故事一：“討錢”不認(rèn)為搶劫是犯罪,不懂得法律的悲哀,故事二：互不相讓罵娘打成輕傷,某學(xué)校門口,某十字路口,某街道旁,可見法律很重要，但是如果生活中只有法律的約束夠嗎？,還需要道德、紀(jì)律,看道德：我們扶不起，更傷不起！,看道德：我們扶不起，更傷不起！,看道德：我們扶不起，更傷不起！,社會(huì)生活有很多規(guī)則,學(xué)校,公共場(chǎng)所,比賽場(chǎng)上,生意場(chǎng)上,道德,道德是靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、教育和內(nèi)心信念來(lái)維持的調(diào)節(jié)各種矛盾的行為規(guī)范的總和。,法律：是國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總稱。,法律,紀(jì)律：為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。,1,4,3,2,5,習(xí)禮儀講文明,知榮辱有道德,弘揚(yáng)法治精神當(dāng)好國(guó)家公民,自覺(jué)依法律己避免違法犯罪,依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)公平正義。,目錄,二、“職業(yè)道德與法律”主要內(nèi)容和要求,導(dǎo)言,第一單元習(xí)禮儀，講文明,第一課塑造自己的良好形象一、自尊自愛(ài)，提升人格魅力二、學(xué)習(xí)禮儀，塑造良好形象三、實(shí)踐禮儀，構(gòu)建和諧人際關(guān)系第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采一、遵守職業(yè)禮儀，提升職業(yè)素養(yǎng)二、踐行職業(yè)禮儀，展示職業(yè)風(fēng)采,第二單元知榮辱，有道德,第三課道德是人生發(fā)展、社會(huì)和諧的重要條件一、遵守道德規(guī)范，加強(qiáng)品德修養(yǎng)二、培養(yǎng)良好道德，促進(jìn)人生發(fā)展、社會(huì)和諧第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證一、恪守職業(yè)道德，助推職業(yè)成功二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)三、誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道四、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣一、慎獨(dú)、內(nèi)省，提升職業(yè)道德境界二、涵養(yǎng)職業(yè)道德，培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習(xí)慣,第三單元弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國(guó)家公民,第六課弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治國(guó)家一、增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民二、堅(jiān)持依法治國(guó)，維護(hù)法制尊嚴(yán)第七課維護(hù)憲法權(quán)威，當(dāng)好國(guó)家公民一、維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施二、增強(qiáng)公民意識(shí)，樹立權(quán)利、義務(wù)統(tǒng)一的觀念第八課崇尚程序正義，依法維護(hù)權(quán)益一、崇尚法律程序，維護(hù)公平正義二、依靠法律程序，維護(hù)合法權(quán)益,第四單元自覺(jué)依法律己，避免違法犯罪,第九課預(yù)防一般違法行為一、自覺(jué)依法律己，維護(hù)公共秩序二、加強(qiáng)自我防范，杜絕不良行為第十課避免誤入犯罪歧途一、認(rèn)清犯罪特征，自覺(jué)預(yù)防犯罪二、見義勇為、見義智為，與犯罪行為作斗爭(zhēng),第五單元依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)公平正義,第十一課依法公正處理民事關(guān)系一、依法參與民事活動(dòng)，處理民事關(guān)系二、維護(hù)自己的人身權(quán)，尊重他人的人身權(quán)三、保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)，尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)四、學(xué)會(huì)利用合同，參與民事活動(dòng)五、熱愛(ài)家庭，履行對(duì)家庭的責(zé)任與義務(wù)第十二課依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境一、簽訂勞動(dòng)合同，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)二、企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)，提高產(chǎn)品質(zhì)量三、依法節(jié)約資源，注重環(huán)境保護(hù),理論與實(shí)際相結(jié)合知、信、行相統(tǒng)一,三、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法,知,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)道德特別是職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，掌握職業(yè)道德和法律的基本知識(shí)，從而增強(qiáng)職業(yè)道德和法治意識(shí)，提高自己的認(rèn)知能力和判斷能力。,信,要認(rèn)同職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，增強(qiáng)