【課件】《用數(shù)對確定位置》教學(xué)課件.ppt_第1頁
【課件】《用數(shù)對確定位置》教學(xué)課件.ppt_第2頁
【課件】《用數(shù)對確定位置》教學(xué)課件.ppt_第3頁
【課件】《用數(shù)對確定位置》教學(xué)課件.ppt_第4頁
【課件】《用數(shù)對確定位置》教學(xué)課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

用數(shù)對確定位置 對號(hào)入座 張亮 列 行 行 列 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 123456 54321 張亮 2 3 小麗 孫芳 123456 54321 張亮 小麗 孫芳 小明 小東 周明 秦亮 田松 沈岑 胡強(qiáng) 自學(xué)例1 合作探究 1 張亮的位置怎樣表示更簡練 寫在橫線上 2 王艷同學(xué)的位置用 表示是 趙雪同學(xué)的位置用 表示是 3 觀察她們的位置 說一說你們發(fā)現(xiàn)了什么 4 指出王樂同學(xué)的位置 你們是如何找到的 3 4 3 4 王樂 6 4 王艷 趙雪 例2 動(dòng)物園示意圖 6 4 3 5 1 4 2 2 1 1 3 2 0 1 描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形 看看是什么圖形 A 5 9 B 2 1 C 9 6 D 1 6 E 8 1 1 描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形 看看是什么圖形 A 5 9 B 2 1 C 9 6 D 1 6 E 8 1 櫻桃 蘋果 西瓜 香蕉 2 4 4 5 4 4 3 4 1 2 1 3 1 1 1 4 笛卡爾 1596 1650 法國哲學(xué)家 數(shù)學(xué)家 物理學(xué)家 是個(gè)特別善于觀察 善于思考的人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論