一篇文章通?？煞譃槿齻€部分，即開頭、正文和結(jié)尾。這三個部分安排是否得體，直接影響到文章的質(zhì)量。 文章的開頭一般來說應(yīng)盡量做到開門見山，用簡單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談?wù)撌裁?，一下于引起讀者的興趣。 遇到不會寫的單詞怎么辦 遇到不會的單詞時，可以用同義詞或近義詞代替；選擇不同的詞性，變化一下句型；當(dāng)出現(xiàn)了非要使用的單詞不會拼寫或拼不準(zhǔn)時，不要放棄；盡量采用較簡單的詞和句子結(jié)構(gòu)和句型來表達相近或與主題相關(guān)的內(nèi)容。 發(fā)現(xiàn)跑題如何補救 從感覺跑題起寫切合題目的內(nèi)容，通過一些 關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)接過來，讓閱卷者知道你真正想表達的內(nèi)容。比如用一句“剛才談了那么多，但是對這個問題真正重要的方面是”即可補救。 高考英語作文完美行文四步驟 定文章框架，包括：時態(tài)、語態(tài)、格式、展開方式、開頭結(jié)尾等。 定內(nèi)容要點，包括：主要人物、時間地點、重要細(xì)節(jié)、合理發(fā)揮等。 式開始寫作，整理思路成篇，行文連貫。 查全文，主要檢查語法以及粗心犯下的錯誤。 圖表作文的框架 as is by _ 作 文 題 目 的 議 題_ on _ _ _. in it _. at _. _. On _ is to _. In _ _. _. I I of _. I my is 實用性寫作（申請信 ) s ., I am to to . 我非常高興地聽到 /看到 你的廣告位置 . to a to 同時，我還要寫了一封信，告訴你 . ./ I am am of 我深信，我為你的工作適用于各種廣告。 ./ I am to 我覺得我有能力滿足您所列出的要求On . On . I am my 隨函寄我對你的關(guān)懷，并參考。 I be if me a to an I a at 將不勝感激，如果你給我定一份珍貴的機會去面試。我會非常感謝你盡快從你的回應(yīng)/ I am to at 我期待著您的回復(fù)在您方便。 誠摯的問候你的健康和成功。 . X X X 現(xiàn)象說明文 _,us it is is a 議論文的框架 (1) 不同觀點列舉型（ 選擇型 ） is a _ 作文題目_. it is to A of 觀點一_. In to as in _ 原因一 in _ 原因二_. So it _觀點一 _. on _ 觀 點 二 _. In of on _ 原因一_. On _原因二 _. is no _觀點二 _. As am I _觀點一或二 _. It is _, _. _, _. （ 2）利弊型的議論文 is a _ 作 文 題 目_. In _ 題目議題_. it is as _優(yōu)點一 _. _優(yōu)點二 _. s a _ 討論議題_ is no in it To _ 缺點一 _. In _缺點二 _. To we to _ 討論議題_ to at In we a of _討論議題 _. ( 3 ) 答題性議論文 is a 文題目 目 前 ， 人 們 普 遍 關(guān) 注_ is an to of As a we no to to 這是一個很重要的問題我們每一個。因此，我們必須不遺余力地采取一些措 施來解決這個問題。 As we be to 我們知道有哪些可 解決 此問題的 方法 。 of 途徑 一_. In to of 徑二 _途徑二 _。 to _作文題目 _首先，要解決的問題 _, we a of 我們應(yīng)該找到 許多 方式。 as am 就我而言 , I to in 寧愿以這種方式解決問題 , is to _方法 _. (4)說明利弊題型 這種題型往往要求先說明 一下現(xiàn)狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測） 說明事物現(xiàn)狀 事物本身的優(yōu)缺點（或一方面） 你對現(xiàn)狀（或前景）的看法 it a in 現(xiàn)在很多人喜歡 A，因為它在我們的日常生活中發(fā)揮重要作用。 be as 般來說，可以看出其優(yōu)勢如下 . 的優(yōu)點之一 ). 的優(yōu)點之二） . 然，任何事物都具有兩面性。 . 的消極方面也很明顯。 . of is 的第一個缺點 ) To 的第二個缺點 ) I 通過以上分析，我認(rèn)為積極的方面勝過消極因素。 I 的看法 ) (, we it do it to we by 從這些之間的一個比較正面和負(fù)面影響，我們應(yīng)予以合理的，而且要根據(jù)我們所處的情況下，只有通過這種方式， 前景的預(yù)測 ) ) (5)解決方法題型 要求考生列舉出解決問題的多種途徑 問題現(xiàn) 狀 怎樣解決 (解決方案的優(yōu)缺點 ) In we to is 明的現(xiàn)狀 ) 例進一步說明現(xiàn)狀 ) , we a of to 決方法一 ). 決方法二 ). 決方法三 ). I 的解決方法 ). Im a is us 來的好處 ). (6)闡述主題題型 要求從一句話或一個主題出發(fā)，按照提綱的要求進行論述 闡述名言或主題所蘊涵的意義 分析并舉例使其更充實 言或諺語） us 義 ). we of 由一 ). 例說明 ). 由二 ). is 例說明 ). 由三 ) In my 的觀點 ). In If it it to or ll a (7)對比觀點題型 （ 1） 要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。 1 有一些人認(rèn)為。 2 另一些人認(rèn)為。 3 我的看法。 題） is of is 持 A 的理由一） is 理由二 ). (理由三 ). is a in (支持 B 的理由一 ). （理由二） . (理由三 ). my of I 的觀點） . is 原因 ). As a of to my is a 實上，還有一些其他理由來解釋自己的選擇。對我來