嘉興市實驗中學(xué)片區(qū) 2015年第二學(xué)期期中考試 七年級數(shù)學(xué) 試卷 、選擇題（共 10小題，每小題 3分，共 30分） 1計算 ( ) A B C D 不是 平移變換的是（ ） A、推開一扇門 B、火車在筆直的軌道上運動 C、電梯的升降 D、抽屜的拉開 3在下列四個選項中， 1與 2不是同位角的是 （ ） A. B. C. D. 4 方程組521( ) A、 21121 D、21列多項式的乘法中，能用平方差公式計算的 是 （ ） A （ -m+n）（ B （21a+b）（ C （ x+5）（ x+5） D （ 3 3b+4a） （ 解因式的結(jié)果是 ( ) A、 (3 B、 ( C、 x( D、 (3+5x) 列能判定 )個 B+ 800； 1 2； 3 4 ； B 5. A、 1個 B、 2個 C、 3個 D、 4個 第 7題 （ ） A、5 7a a aB、 2 22x y x y C、 3 34 12、 22 2 4x x ,2 )(2( 的值為 （ ） A 2 10. 已知關(guān)于 x 、 y 的 二 元 一 次 方 程 組222111 32那 么5422211143324332 ） A32234334空題（本題有 10小題，每小題 3分，共 30分） 一、 計算22= . 二、 已知方程 2x+3y 4=0，用含 y= 13多項式322 86 的公因式是 _ 14 已知2,3是方程 x 的解，那么 k= 第 15 題 15如圖，直線 a b，直線 a， ， B，射線 根據(jù)圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)可知的度數(shù)為 _ 16七年級二班教室后墻上的 “學(xué)習(xí)園地” 是一個長方形，它的面積為 6a，其中一邊長為 3a，則這個“學(xué)習(xí)園地”的另一邊長為 _ 17已知2316x m x yy x 是方程組的解，則 3m+n=_ 利用圖的空白部分 面積的不同表示方法，寫出一個關(guān)于 等式 _. 第 18題 20162015_ 20規(guī)定 表示 表示 計算 的結(jié)果 為_. 三、解答題（本題有 6小題，共 40分） 21.（ 6分）化簡（ 1）（ x+1） （ 3 （ 2） 20 )21() 22.（ 6分） 解方程組 1） 1323122） 28)(2)(3223 6分）在下列解題過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（推理的理由或數(shù)學(xué)表達(dá)式） 如圖，已知 別平分 證： 證明： 已知） _ _ (_) _，（已知） 2 角的平分線定義） 同理， _ 等式性質(zhì)） ( _) 第 23題 24 （ 6分）如圖，點 你探索直線 說明理由 第 24題 25.（ 8分） 某中學(xué)組織一批學(xué) 生春游，原計 劃租用 45座客車若干輛，但有 15人沒有座位；若租用同樣數(shù)量的 60座客車，則多出一輛車，且其余客車恰好坐滿，已知 45座客車租金每輛 220元， 60座客車租金為每輛 300元，試問：這批學(xué)生人數(shù)是多少？原計劃租用 45座客車多少輛？若租用同一種車，要使每位學(xué)生都有座位，怎樣租用更合算？ 26（ 8分）數(shù)學(xué)課上老師出了一道題，計算： 31211()2013 12012 131211)(2012 13121( )20131201213121)(20121 小明看后說：“太繁瑣了，我是做不出來”；小亮思考后說：“若設(shè))201213121( =x，先運用整體思想將原式代換，再進(jìn)行整式的運算，就簡單了”小明采用小亮的思路，很快就計算出了結(jié)果，請你根據(jù)小亮的思路完成計 數(shù)學(xué) 答題卷 一、選擇題（每題 3分，共 30分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空題（每題 3 分，共 30 分） 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 三、解答題（本題有 6 小題，共 40 分） 21.（ 6分）化簡（ 1）（ x+1） （ 3 （ 2） 20 )21() 22.（ 6分） 解方程組 （ 1） 1323122） 28)(2)(3223（ 6分） 在下列解題過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（推理的理由或數(shù)學(xué)表達(dá)式） 學(xué)校_ 班級_ 姓名_如圖，已知 別平分 證： 證明： 已知） _ _ (_) _，（已知） 2 角的平分線定義） 同理， _ 等式性質(zhì)） ( _) 第 23 題 24.（ 6分）如圖，點 你探索直線 說明理由 第 24題 25.（ 8分） 某中學(xué)組 織一批學(xué)生春 游，原計劃租用 45座客車若干輛，但有 15人沒有座位；若租用同樣數(shù)量的 60座客車，則多出一輛車，且其余客車恰好坐滿，已知 45座客車租金每輛 220元， 60座客車租金為每輛 300元，試問：這批學(xué)生人數(shù)是多少？原計劃租用 45座客車多少輛？若租用同一種車，要使每位 學(xué)生都有座位，怎樣租用更合算？ 26（ 8分）數(shù)學(xué)課上老師出了一道題，計算： 31211()2013 12012 131211)(2012 13121( )20131201213121)(20121 小明看后說：“太繁瑣了，我是做不出來”；小亮思考后說：“若設(shè))201213121( =x，先運用整體思想將原式代換，再進(jìn)行整式的運算，就簡單了”小明采用小亮的思路，很快就計算出了結(jié)果 ，請你根據(jù)小亮的思路完成計 參考 答案 一 選擇題 、 填空題 2. 324 x 17. 7 18. 22 4 09910 23 三、 解答題 2 23 設(shè) 學(xué)生 人， 原計劃租用 45座客車 )1(60 1545 yx