第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 四川教育版七年級(jí)下學(xué)期歷史第一次月考試卷四川教育版七年級(jí)下學(xué)期歷史第一次月考試卷 D D 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 2 分 古人贊頌大運(yùn)河的歷史功效說(shuō) 北通涿郡之漁商 南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸 其為利也博哉 對(duì)此話 解讀最正確的是 A 開(kāi)鑿的目的是為了鞏固統(tǒng)治 B 以洛陽(yáng)為中心 北達(dá)涿郡 南至余杭 C 大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流 D 是世界上的偉大工程之一 2 2 分 五代十國(guó)指的是中原相繼經(jīng)歷的五個(gè)政權(quán) 與此同時(shí)南方分別存在的九個(gè)政權(quán)加上山西的 A 前蜀 B 閩 C 北漢 D 南唐 3 2 分 唐代出過(guò)不少高僧 其中最有名的兩位是算玄奘與鑒真了 這兩位高僧都有過(guò)遠(yuǎn)赴異國(guó)的壯舉 在唐代外交史上書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆 這兩位高僧的經(jīng)歷 充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)是 A 高度繁榮 共享太平 B 對(duì)外開(kāi)放 雙向交流 C 世界領(lǐng)先 求同存異 D 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 澤被東西 4 2 分 秦以后中國(guó)的文化曾遭受到三次厄運(yùn) 一次是秦始皇的焚書(shū) 一次是漢武帝的罷黜百家 又一次 是明初的科舉制度 明初的科舉制度成為中國(guó)文化 厄運(yùn) 的原因是 A 注重考查詩(shī)賦 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 打破門(mén)第限制 C 采用八股取士 D 考生任意發(fā)揮自己的見(jiàn)解 5 2 分 在宰相制度的變革中 一個(gè)明顯的趨勢(shì)是宰相的人數(shù)增加 形成一種互相配合 互相制衡的集體 權(quán)力 對(duì)皇權(quán)的制約有所加強(qiáng) 以下最能體現(xiàn)這一趨勢(shì)的是 A 秦朝三公九卿制 B 漢朝郡國(guó)并行制 C 唐朝三省六部制 D 明朝的內(nèi)閣制度 6 2 分 唐太宗在位的貞觀年間 被譽(yù)為 貞觀之治 下列舉措有助于形成這一局面的有 頒布 推恩令 允許諸侯王把封地分封給自己的子弟 完善科舉制 讓出身低微但有才能的人有做官的機(jī)會(huì) 重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 減免租賦 減少力役 減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) 改變 貴中華 賤夷狄 觀念 對(duì)各少數(shù)民族一視同仁 A B C D 7 2 分 唐朝書(shū)法各家輩出 字屬于 端正勁美 雄渾敦厚 的書(shū)法風(fēng)格的是 A 蘇軾 B 柳公權(quán) C 顏真卿 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 歐陽(yáng)詢 8 2 分 下面是一位歷史老師寫(xiě)的有關(guān)中國(guó)歷史上著名帝王的對(duì)聯(lián) 其中描寫(xiě)中國(guó)歷史上唯一女皇的對(duì)聯(lián) 是 A 開(kāi)明君主吸隋訓(xùn) 貞觀之治創(chuàng)唐榮 B 武周政治得發(fā)展 無(wú)字之碑任后評(píng) C 調(diào)整政策呈開(kāi)元 沉淫酒色誤王國(guó) D 陳橋兵變成君主 限制武功向文治 9 2 分 下列與武則天有關(guān)的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A 代唐高宗執(zhí)政 初顯管理才能 B 自立為帝 改國(guó)號(hào)為 周 C 武周政治 時(shí)期 社會(huì)經(jīng)濟(jì)達(dá)到前所未有的極盛時(shí)期 D 史稱其統(tǒng)治有 貞觀遺風(fēng) 10 2 分 印度是世界文明古國(guó)之一 了解 7 世紀(jì)印度的歷史 下列資料中最值得查閱的是 A 史記 B 大唐西域記 C 馬可波羅行紀(jì) D 資治通鑒 11 2 分 中國(guó)人飲茶歷史悠久 盛行飲茶之風(fēng)起于 A 漢代 B 唐代 C 宋代 D 元代 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 12 2 分 唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了一種新的灌溉工具 A 翻車 B 筒車 C 水排 D 水車 13 2 分 唐朝的社會(huì)風(fēng)氣顯示出開(kāi)放 進(jìn)取 兼容并蓄的精神風(fēng)貌 下列文物能支撐該觀點(diǎn)的是 A B C D 14 2 分 孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一制度時(shí)指出 皇帝通過(guò)考試等途徑選拔官吏 凡是具有真才實(shí)學(xué)的人 不論出身如何 都有經(jīng)過(guò)考試成為官吏的機(jī)會(huì) 該制度在隋唐時(shí)期的作用不包括 A 擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ) B 增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力 C 給社會(huì)帶來(lái)革新氣象 D 使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹 15 2 分 萬(wàn)國(guó)盡征戍 烽火被岡巒 積尸草木腥 流血川原丹 這是 垂老別 一詩(shī)中描繪的安史之亂 造成的慘狀 下列有關(guān)此次事件的說(shuō)法不正確的是 A 發(fā)生于唐玄宗統(tǒng)治前期 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 叛亂首領(lǐng)是安祿山和史思明 C 變亂后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面 D 是唐朝由盛到衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 16 2 分 如圖中的詩(shī)句反復(fù)詠嘆的是揚(yáng)州風(fēng)景中最具魅力 最具有生命力的部分 此詩(shī)被譽(yù)為 孤篇壓倒 全唐 它的作者是 A 張若虛 B 李白 C 杜甫 D 杜牧 17 2 分 合理的制度是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要力量 下列制度促進(jìn)了社會(huì)公平的是 A 采邑制 B 分封制 C 科舉制 D 行省制 18 2 分 古代歷史上 在中國(guó)和印度的交往中最杰出的使者是 A 張騫 B 鑒真 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) C 玄奘 D 文成公主 19 2 分 開(kāi)元末年以后逐漸集軍權(quán) 行政權(quán) 財(cái)權(quán)于一身的是 A 轉(zhuǎn)運(yùn)使 B 太尉 C 知州 D 節(jié)度使 20 2 分 唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)唐王朝產(chǎn)生的影響是 A 唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 B 根本上動(dòng)搖了唐朝統(tǒng)治 C 瓦解了唐朝的統(tǒng)治 D 推翻了唐朝的統(tǒng)治 二 二 非選擇題非選擇題 共共 4 4 題 共題 共 5252 分分 21 2 分 送子天王圖 著名畫(huà)家閻立本 22 20 分 一般來(lái)說(shuō) 古代文明的傳播與發(fā)展共同貫穿于人類歷史發(fā)展的全過(guò)程 相互交織構(gòu)建了不同文 明的樂(lè)章 請(qǐng)回答 1 在古代各國(guó)之間文明交往方式有哪些 請(qǐng)各舉出兩例 2 中國(guó)是一個(gè)愛(ài)好和平的國(guó)家 請(qǐng)結(jié)合中國(guó)歷史的內(nèi)容 列舉我國(guó)對(duì)外友好交往的史實(shí) 至少兩例 3 和平往來(lái)在人類歷史上是文明交往的主旋律 請(qǐng)談?wù)勊鼘?duì)世界各地區(qū)各民族的發(fā)展有哪些歷史意義 4 面對(duì)和平與發(fā)展進(jìn)程中的諸多問(wèn)題 如 民族矛盾 宗教沖突 資源爭(zhēng)奪 你認(rèn)為這些地區(qū)應(yīng)該如 何正確解決矛盾 23 10 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 材料一 復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō) 一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事 一條由信念 堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路 一個(gè)民族朐襟開(kāi)放 海納百川的真實(shí)寫(xiě)照 材料二 鑒真盲目航東海 一片精誠(chéng)照太清 舍己為人傳道一 佛法 唐風(fēng) 唐文化 洋溢奈良城 日本 當(dāng)時(shí)的都城 郭沫若詩(shī) 1 材料一中的這位 偉大僧人 是誰(shuí) 他的一生與佛學(xué)密不可分 他為后世留下的佛學(xué)經(jīng)典著作是什么 2 材料二中描述的中日民間交往事件是什么 鑒真的貢獻(xiàn)有哪些 24 20 分 閱讀下列材料 回答問(wèn)題 材料一 某朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河 材料二 某朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河及海運(yùn)航線 材料三 北通涿郡之漁商 南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸 其為利也博哉 材料四 古運(yùn)河是揚(yáng)州的城市符號(hào) 揚(yáng)州的輝煌與古運(yùn)河相伴相隨 揚(yáng)州因古運(yùn)河而輝煌 古運(yùn)河也因揚(yáng)州 而驕傲 下圖 揚(yáng)州段運(yùn)河 1 根據(jù)材料一 材料二及所學(xué)判斷 材料一 材料二分別反映了哪一朝代開(kāi)鑿的運(yùn)河 2 結(jié)合材料一分析 圖中 A B 是運(yùn)河兩個(gè)端點(diǎn)城市 他們?cè)诂F(xiàn)今的名稱是 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 3 假如你是唐朝時(shí)期的讀書(shū)人 從 B 點(diǎn)出發(fā)經(jīng)大運(yùn)河到洛陽(yáng)去 先后經(jīng)過(guò)哪幾段運(yùn)河 4 結(jié)合材料三 材料四分析 運(yùn)河的開(kāi)通有何重大意義 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11