班主任主題教育課設計方案班主任主題教育課設計方案 誠信之花 綻放在我們心間誠信之花 綻放在我們心間 教學背景教學背景 現(xiàn)在的一些學生在日常學習和生活中不守信用 不講誠信的事情時有發(fā) 生 比如愛撒謊 不按時完成作業(yè) 考試時喜歡作弊等行為都是缺乏誠信意識的表現(xiàn) 針對這些讓人焦慮擔心的情況 作為德育教育的主體實施人班主任很有必要對學生進 行關(guān)于誠信方面的教育 教學目的 教學目的 引導學生明確誠信的重要性 知道為人處事要以誠信為原則 教學重點 教學重點 明確誠信的重要性 教學難點 教學難點 學會做人講誠信 教學方法 教學方法 討論 分析 歸納 活動準備 1 收集誠信的名言和成語 2 小品的排演 3 確定講故事的幾位同學 4 每位同學準備一張空白的小紙條 5 準備一個干凈的空垃圾桶 6 制訂班級 誠信公約 7 四張簽名用的白紙 教學過程 教學過程 一 引入課題 1 導語 甲 同學們 在我們漫漫的人生路上 什么不可丟棄 乙 在我們遇到艱難困苦時 什么要永留身邊 甲 它在我們身邊 離我們是那樣近 乙 它離我們又是那樣遠 那樣模糊 甲 它是我們遠行路上的燈塔 指引著我們前行的方向 乙 它就是我們身邊的朋友 誠信 2 導入 觀看 flash 孔子曰 民無信不立 墨子曰 言不信者 行不果 孟子曰 誠者 天之道也 思誠者 人之道也 我們古代的思想家們的這些精辟之 言都論述誠信對社會 對于我們每個人立身處世的重要性 這節(jié)班會課我們主 要來學習我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一 誠信 二 誠信故事大家講 1 我們中華民族是禮儀之邦 自古就有許多關(guān)于 信用 的成語 格言和 故事 你知道哪些 請同學講誠信的小故事 問 聽了這么多名言與故事 大家認為誠信究竟是什么呢問 聽了這么多名言與故事 大家認為誠信究竟是什么呢 2 觀看小品 誠信擺渡人 人生之舟 不堪重負 有棄有取 有失有得 很多東西我們可以失去 但誠信一定要把它留在身邊 因為它是一筆用不完的財富 若失去了誠信 你 所擁有的一切就只不過是水中花 鏡中月 如過眼云煙 終會隨風而逝 三 我身邊的誠信榜樣 1 新聞發(fā)布會 同學們 剛才聽了三位同學介紹的故事 大家一定感受頗深 老師知道 在我們班上也有很多這樣的同學 他們誠實守信 深得大家的喜愛 比如說我 們班的同學從來沒有人在測驗考試的時候作弊 拾到錢總會第一時間把它交給 老師 做錯了事勇于承認錯誤 答應同學的事情盡量做到等等 讓我們來說說 他們的事跡 小組合作挖掘身邊的事例 然后進行交流 2 評出班中的 誠信之星 四 我的不誠信行為 1 現(xiàn)在請同學們欣賞小品 不誠信的同學 小組討論 小品中的小郭有哪些不誠信的行為 這些不誠信的行為會導致什 么后果 2 正反對比 學生的思想得到升華 誠信 是眼下很時髦的一個詞 買賣東西要講誠信 做人處事要講誠信 商業(yè)談判更要講誠信 在這么多誠信面前 作為學生的你 在成長的過程中不 可避免地犯過一些錯誤 下面 請同學們實話實說 把自己曾經(jīng)做過的不誠信 的事寫在你準備好的小紙上 同學們 時間到 現(xiàn)在有哪位同學敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信 的事講出來 并說說你的體會以及今后你要怎樣做才能成為誠信的好朋友 3 同學們自我反思 自由發(fā)言 4 小結(jié) 誠信就是不騙自己和別人 并真心對待自己和別人 也許我們曾經(jīng)犯 過錯 但是 只要我們認識到自己的錯誤 并知錯就改 我們依然是誠實守信 的好學生 此時老師把準備好的空垃圾桶拿出來 同學們 我們都希望把誠信留在我們的身邊 下面請同學們把你剛才所寫 的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里 這意味著我們與不誠信的事說聲再見 學生紛紛把小紙條扔進垃圾桶 臉上露出輕松的表情 乙 請同學們說說我們中學生應該在哪些方面做到誠信 五 在我們的活動結(jié)束前讓我們拿起手上的筆 在誠信樹上簽上你們的名字 作為與誠信做朋友的約定 5 分鐘 高爾基曾經(jīng)說過 讓我們做一個大寫的人吧 而誠實和守信就好象人字 的一撇和一捺 支撐起我們每個人的道德準則 六 6 2 班誠信倡議書 1 說話做事實事求是 2 不抄襲作業(yè) 考試不作弊 3 不搞假簽名 不欺騙老師和家長 4 勇于主動承認錯誤 做了錯事及時改正 5 經(jīng)常向家人和朋友宣傳誠信 最后 提高誠信的六大招 1 學會尊重別人 2 信守承諾 3 盡量去了解 幫助別人 4 寬待他人 5 培養(yǎng)耐心 6 守時 總結(jié) 在當今社會中 不僅成人需要遵守法律 誠信待人 青少年更應該學會誠 信 堅守誠信 誠信是為人的基本準則 是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏 入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分 人無信而不立 青少年應該從 小學習誠信 從小遵守誠信 這正是我們此次開展班會的主要目的 而且 在 精彩的班會活動中 我們以充分的準備取得了完美的成功 經(jīng)過這次班會后 同學們更加了解誠信 并且為自己樹立起誠信的準則 也更好的做到了以誠信 為人 這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效 2 游戲 找朋友 主持人甲 接下來我們來進行一個游戲 找朋友游戲規(guī)則 隨機發(fā)個每位同學標有 A B C D 的卡片 不允許傳閱 以此將同學分為 4 組 指定 2 位組長 組長必須在 1 分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組 員 組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學發(fā)問 但每次只能問一個同學一個問題 你是 組的嗎 而參加的同學在游戲進行期間不得說話 不得提示本組組長 如 果遇到組長詢問只能回答 是 或 不是 游戲終了 以找到組員人數(shù)的多少分 別給該組每個組員存入