九年級語文上冊三單元青春隨想教案九年級語文上冊三單元青春隨想教案 1 教學內容 人教版九年級語文上學期第三單元 二 教學準備 組織小組 教師先了解學生知識儲備和興趣特長 然后給學生劃分 學習小組 確定學習小組組長 讓學習小組組長明確自身職責 分工合作 課外學習小組 進行分工合作 完成各自的課前學習任 務 收集古今中外名人青春時期的故事 講一講 并說說你的感想 收集有關 青春 的名言 詩句 歌曲 記一記 聽一聽 并說說 自己喜歡的理由 3 教師準備多媒體課件 三 教學目標 鼓勵學生樹立自己的人生目標和理想 引導學生學習優(yōu)秀人物的精 神品質 以便更好地完善自己 培養(yǎng)學生搜集 篩選 整理資料的能力 用準確 生動的語言進行表 達的能力 感受青春的滋力 青春的朝氣 青春的奮斗 使學生在感興趣的自主 學習活動中陶冶情操 提高語文素養(yǎng) 指導學生作文 為學生作文鋪路搭橋 消除畏難情緒 提倡主動探究 團結合作 勇于創(chuàng)新的精神 四 教學過程 一 導入 如果說人生是一本書 那么 擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁 如 果說人生是一臺戲 那么 擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕 如果說人 生是一次從降生到死亡的特別旅行 那么 擁有青春 我們便可以看到沿途最 美的風景 擁有青春 我們便擁有了多彩的未來與五色的夢 讓我們一起來展 望青春 暢想青春 祝福青春吧 二 青春隨想 第一站 傾聽青春的故事 請小組代表講故事 其他同學靜聽 然后談感想 洛陽紙貴 的故事 晉朝文學家左思 青年時期就寫出了聞名于世的 三都賦 為了寫成它 在室內 門前 墻壁 廁所等處 都掛著紙筆 不管走到哪里 只要想到好句 子就隨時記下來 這樣 他花了十年工夫終于寫出了這篇好文章 文章問世后 京城洛陽人人爭相抄讀以致引起洛陽城的紙價猛然上漲 洛陽紙貴 的典故 即由此而來 周恩來 歲領導南昌起義 大革命失敗后 反動派大舉屠殺和迫害革命人民 從 年到 年上半年 多萬共產黨人和革命群眾慘遭殺害 為了挽救革命 中國共產黨決定舉行南昌起義 歲的周恩來是這次起義的領導者 在他的 指揮下 起義部隊經過 個多小時激戰(zhàn) 將敵人全部殲滅 勝利占領南昌 這 次起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍 標志著中國共產黨領導的革命 戰(zhàn)爭和創(chuàng)立革命軍隊的開始 青年馬克思的成就 馬克思 歲寫出了富于哲理的 青年在選擇職業(yè)的考慮 歲被尊 為當時德國最偉大的哲學家 歲是同 歲的恩格斯合寫了 共產黨宣言 揭開了人類歷史的新篇章 三 青春隨想 第二站 訴說青春的心愿 師 同學們 聽完了古今中外名人青春時期的故事 你有何感想呢 我想大 家肯定是滿懷理想 渴望實現(xiàn)人生的價值 處在花季的你們 一定有許多美麗 的心愿 下面就請同學來談談自己的心愿 生 我現(xiàn)在的心愿是活出自己的風采 在青春的舞臺上留下自己美麗的 足跡 許超凡 生 我將來的心愿是走出自己的家鄉(xiāng) 用自己的雙手開辟另一番天地 李妙霞 生 我現(xiàn)在的心愿是珍惜美好時光 出色完成學業(yè) 我將來的心愿是運 用所學知識 開創(chuàng)未來新天地 成杰龍 四 青春隨想 第三站 品讀青春的名言 名言接龍 師 剛才聽到同學們的一番談話 每個同學心中都有理想 都有心愿 每 個人的心愿都如此美好 我們在把心愿變成現(xiàn)實的過程中 一定會遇到一些坎 坷和挫折 我們需要借助他人的力量來完成 這時 我們可翻翻書本 找一找 那些名人曾給我們留下哪些經典的話語 課下 我讓同學們搜集了名人名言 把它拿出來 重讀一下 并說說你喜歡它的理由 聲音要響亮 生 青春是美妙的 揮霍青春就是犯罪 蕭伯納 理由 這句話告 誡我們要珍惜青春 陳杰燁 生 黑發(fā)不知勤學早 白首方悔讀書遲 顏真卿 生 失去了理想 就如同失去了生命 阿普漠拉維奇 理想是人生 的航標 許秋梅 名言共勉 師 剛才我們讀了這么多優(yōu)美的經典語句 很多同學被其中的精神力量所 感染 我們可不可以寫一條名言警句 來激勵自己也送給別人 下面大家開始 自己為自己 為同學 為同齡人寫一句話 學生練習寫 你的格言是送給 自己 同學 還是送給朋友 把它標注出來 在交流時 大家可以點評一下 按小組交流 然后推薦小組中最精彩的語句全班交流 開始 教師巡視 查看 精彩發(fā)言展示 組 送給在荒廢時間的人 青春是一片花海 你要把握眼前的美好時 光 在這花海的擁護下 盡量使自己活得充實 開心度過每一天 組 送給全體同學 青春如歌 時而熱流奔放 時而哀婉低沉 無論 怎樣 我們都要微笑面對生活 我們要用自己的青春譜寫人間最壯麗的樂章 五 青春隨想 第四站 抒寫青春的感想 展望青春 你會滿懷理想 渴望實現(xiàn)你的價值 青春的沖動不需瞻前顧后 只要心中堅信 幸福就在不遠處 向前沖 就會到達人生的顛峰 把你青春 的夢想 大聲的向世界宣告 時間作證 我們思考著 我們努力著 我們存在 著 自己命題 寫一篇能展示青春的文章 要注意寫出人物個性 提示 青春是人類最美好的一段時光 值得大書特書 從內容上看 青春是美的 由此可以聯(lián)想到選美比賽 健美比賽和各種什么秀 青春是最具 活力 也最具有創(chuàng)造力的 由此可聯(lián)想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人 偉人 青春又是純潔的 由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯 青春需要正 確的導航 總之 可以寫自己的經歷 可以寫自己的所見 也可以寫自己的所 感 從構思上看 一是可以橫向鋪展 就是并列地敘述三 四件事 從不同的 側面表達主題 一是縱向開掘 就是將一件事寫透徹 寫生動 題目范例 花季不該有淚 陽光總在風雨后 打開青春的天窗 擁有青春的日子 我的未來不是夢 青春紀念冊 青春因奮斗而閃光 為青春喝彩 預習青春 把握青春 創(chuàng)造青春 熱身運動 請你用恰當?shù)谋扔?精美的語言來詮釋青春 仿寫下邊句 子 例句 青春是熱血 讓年輕的心靈洶涌澎湃 青春是激情 讓我們的思想 肆意徜佯 青春是奮斗 讓生命的價值無限張揚 六 欣賞青春頌歌 結束新課 青春進行曲 附錄 范文 把握青春 創(chuàng)造青春 猶如朝陽躍出海面 瑰麗壯美 猶如春筍破土層 生機盎然 猶如鮮花迎 風怒放 絢爛芬芳 這就是青春 青春如詩 如夢 如火 年輕的生命追求一份浪漫 尋找一絲恬靜 這就 是充滿詩意的青春 純潔的心靈向往美好的未來 設計著一幅又一幅壯麗的藍 圖 這就是夢幻般的青春 生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無悔地去尋求 生命中的價值 這就是熱情的青春 青春是壯美的 張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過的 高位截肢癱瘓曾 使她失去了自信 長期的病痛使她人生蒙上了一層灰色 但她不消沉 經過刻 苦頑強的奮斗 她克服了常人難以想象的困難 在茫茫學海中迎風破浪 勇往 直前 她的青春是何等壯美 青春是絢麗的 劉胡蘭為中國的革命事業(yè)獻出了 她富貴的生命 面對敵人的威脅 誘惑 面對廣大人民的利益 她選擇了犧牲 她的青春是短暫的 但她的青春是世界上最有價值 最具風采的 青春是無悔的 為了一個嶄新的中國 無數(shù)英雄獻出了自己的青春 董薦 瑞為了按時完成任務 舍身炸碉堡 黃繼光為了廣大人們的利益 用胸膛擋住 了敵人的槍口 邱少云為了戰(zhàn)爭的勝利 在茫茫的火海中一動不動 張海迪 劉胡蘭 董薦瑞 黃繼光 邱少云 他們無愧于青春 他們用鮮 血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的 蕩氣回腸的青春之歌 有人說 青春美好的 但又是短暫的 因而也是遺憾的 在高手云集 的雅典奧運會上 青春活潑的勞麗詩 滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國奧運 獲得一枚銀牌 一枚金牌 可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少 汗水 多少青春 王皓與金牌擦肩而過 這是王皓一生中多么遺憾的一件事 但青春并不短暫 只要你擁有一顆年輕的心 只要你的生命中寫下了奮斗 和奉獻這兩個詞 你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春 當然 青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇 青春需要我們用 自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程 青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的贊歌 這才是