黨校主體班次學(xué)員研討、學(xué)員論壇、課題組教學(xué)、現(xiàn)場體驗式教學(xué)組織實(shí)施方案（試行）為了深入推進(jìn)研究式教學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范黨校主體班次的教學(xué)活動，增強(qiáng)黨校教學(xué)的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)“爭創(chuàng)一流教學(xué)”的目標(biāo)要求，現(xiàn)就我校主體班次學(xué)員研討、學(xué)員論壇、課題組教學(xué)、現(xiàn)場體驗式教學(xué)等項教學(xué)活動的組織實(shí)施，制定以下方案。一、 指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，按照“實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的要求，緊密聯(lián)系我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際和學(xué)員工作實(shí)際，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員研討、學(xué)員論壇、課題組教學(xué)、現(xiàn)場體驗式教學(xué)的組織和實(shí)施工作，通過以上教學(xué)活動，使學(xué)員達(dá)到“解讀理論、解除疑惑、解放思想、解決問題”的學(xué)習(xí)目的，最終實(shí)現(xiàn)黨校的培養(yǎng)目標(biāo)，使黨校的功能和作用得到充分的發(fā)揮。二、 原則方法堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方針，積極探索與教學(xué)專題相適應(yīng)的教學(xué)方式方法，把理論教學(xué)與研討論壇、社會實(shí)踐、讀書思考有機(jī)地結(jié)合起來，充分挖掘?qū)W員的主動性、積極性、參與性和創(chuàng)造性，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用得到有效發(fā)揮，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。三、 組織實(shí)施（一）學(xué)員研討1、教務(wù)處要在研討開始前兩周制定出學(xué)員研討實(shí)施方案，明確學(xué)員研討的時間、形式、相關(guān)部門及人員的職責(zé)分工和具體要求，并在研討結(jié)束后，將研討情況以教學(xué)工作信息的形式，向校委和有關(guān)部門報告。2、教學(xué)組長按照研討實(shí)施方案的要求，負(fù)責(zé)學(xué)員研討的各項組織工作。具體包括：在研討前一周，結(jié)合專題教學(xué)內(nèi)容、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大理論現(xiàn)實(shí)問題和學(xué)員的工作實(shí)際，確定研討的主題；安排任課教師下組參加學(xué)員研討；對教師組織研討的情況進(jìn)行檢查。3、任課教師要按照教學(xué)組長的安排參加學(xué)員研討，在研討過程中發(fā)揮組織、主導(dǎo)作用；研討結(jié)束后，要將研討情況形成研討紀(jì)實(shí)，內(nèi)容包括：研討總體情況、研討取得的成果、研討過程中存在的不足；要對每名學(xué)員的研討情況給予評定。4、學(xué)員處和學(xué)員黨支部要認(rèn)真組織學(xué)員參加研討活動，將研討主題提前一周通報給學(xué)員，讓學(xué)員做好研討準(zhǔn)備，寫出研討發(fā)言提綱；配合教學(xué)組長，安排教師進(jìn)組參加研討。5、學(xué)員研討的形式。由學(xué)員處按照研討方案安排，根據(jù)各教學(xué)模塊學(xué)員人數(shù)，將學(xué)員分成若干小組，開展研討，每組一般在10人左右；在教師組織下，先由學(xué)員圍繞研討主題分別發(fā)言，發(fā)言時間為10分鐘，發(fā)言全部結(jié)束后，開展辯論、研討；最后由教師對研討內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。（二）學(xué)員論壇1、教務(wù)處要在論壇舉辦前兩周制定出學(xué)員論壇實(shí)施方案，明確學(xué)員論壇的時間、形式、相關(guān)部門及人員的職責(zé)分工和具體要求，并在論壇結(jié)束后，將論壇情況以教學(xué)工作信息的形式，向校委和有關(guān)部門報告。2、教學(xué)組長按照論壇實(shí)施方案的要求，負(fù)責(zé)學(xué)員論壇的各項組織工作。具體包括：在論壇舉辦前一周，結(jié)合專題教學(xué)內(nèi)容、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大理論現(xiàn)實(shí)問題和學(xué)員的工作實(shí)際，確定論壇的主題；安排任課教師參加學(xué)員論壇；主持學(xué)員論壇活動；對學(xué)員論壇活動進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)；將論壇情況形成論壇紀(jì)實(shí)，內(nèi)容包括：論壇總體情況、論壇取得的成果、論壇存在的不足。3、任課教師要按照教學(xué)組長的安排參加學(xué)員論壇活動，并協(xié)助教學(xué)組長對論壇內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評。4、學(xué)員處和學(xué)員黨支部要認(rèn)真組織學(xué)員參加學(xué)員論壇活動，將論壇主題提前一周通報給學(xué)員，指定學(xué)員做好大會發(fā)言準(zhǔn)備；在論壇結(jié)束后，將大會發(fā)言的文字材料送交教務(wù)處。5、學(xué)員論壇形式。在教學(xué)組長主持下，由兩到三名學(xué)員圍繞主題在論壇上進(jìn)行大會發(fā)言，時間在20分鐘以內(nèi)；大會發(fā)言結(jié)束后，學(xué)員和參加論壇的教師圍繞發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行討論、點(diǎn)評；最后由教學(xué)組長對論壇取得的成果進(jìn)行總結(jié)。（三）課題組教學(xué)1、教務(wù)處負(fù)責(zé)制定課題組教學(xué)實(shí)施方案，明確教學(xué)安排、實(shí)施流程、職責(zé)分工。負(fù)責(zé)課題研究成果的整理和運(yùn)用。2、教學(xué)組長按照實(shí)施方案的要求，負(fù)責(zé)確定研究課題；在本研究方向任課教師中選派課題指導(dǎo)教師；參與課題討論、社會調(diào)研；對課題研究成果予以評定；對課題組教學(xué)全過程進(jìn)行組織、指導(dǎo)和總結(jié)。3、課題指導(dǎo)教師要按照教學(xué)組長的要求，指導(dǎo)本課題組成員在規(guī)定時間內(nèi)完成課題研究工作。具體包括：指導(dǎo)課題組成員制定課題研究方案，擬定課題報告寫作提綱；組織、參與圍繞課題研究開展的研討和調(diào)研活動；指導(dǎo)學(xué)員收集材料，撰寫課題研究報告；負(fù)責(zé)明確課題組成員的課題寫作分工，并對每名成員的寫作任務(wù)完成情況和質(zhì)量予以評定。4、學(xué)員處和學(xué)員黨支部要按照實(shí)施方案的要求，協(xié)助教務(wù)處和教學(xué)組長組織好學(xué)員參與課題研究這一教學(xué)活動。具體職責(zé)包括：負(fù)責(zé)向?qū)W員通報教學(xué)流程安排、組織學(xué)員選擇研究方向、按研究方向分組聽課；負(fù)責(zé)組織成立各課題研究小組，并在學(xué)員中選定課題組長；負(fù)責(zé)教學(xué)組長、指導(dǎo)教師與課題組學(xué)員的溝通工作；負(fù)責(zé)研討、調(diào)研、撰寫研究報告等項工作的組織、協(xié)調(diào)工作。5、學(xué)員在課題組研究教學(xué)中要發(fā)揮主體作用，課題組每名成員都要承擔(dān)本課題的部分研究任務(wù)，并形成文字材料，作為個人的學(xué)習(xí)考核成績，在此基礎(chǔ)上，課題組要形成不少于6000字的課題研究報告（由學(xué)員執(zhí)筆），作為本課題組的研究成果。（四）現(xiàn)場體驗式教學(xué)1、教務(wù)處負(fù)責(zé)與省內(nèi)有關(guān)部門聯(lián)系，建立省委黨校校外干部培訓(xùn)基地，承擔(dān)黨校主體班次現(xiàn)場教學(xué)任務(wù)；負(fù)責(zé)制定現(xiàn)場體驗式教學(xué)實(shí)施方案，明確教學(xué)安排、實(shí)施流程、職責(zé)分工；負(fù)責(zé)對現(xiàn)場教學(xué)情況和成果進(jìn)行通報。2、學(xué)員處和學(xué)員黨支部要按照實(shí)施方案的要求，負(fù)責(zé)學(xué)員現(xiàn)場教學(xué)的全過程。包括；使學(xué)員明確教學(xué)目的，布置教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)員進(jìn)行參觀、聽報告、討論等教學(xué)活動。教學(xué)活動結(jié)束后，負(fù)責(zé)對教學(xué)活動進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，送交教務(wù)處。3、有關(guān)教研部要按照實(shí)施方案要求，根據(jù)現(xiàn)場教學(xué)活動的內(nèi)容，確定討論思考題，選派教師參加現(xiàn)場教學(xué)活動，按照黨校學(xué)員研討的有關(guān)規(guī)定，對學(xué)員的研討給予指導(dǎo)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)在省委黨校校委的領(lǐng)導(dǎo)下，本方案由教務(wù)處、學(xué)員處、教研部具體組織實(shí)施，教務(wù)處代表校委對教學(xué)活動全過程進(jìn)行組織協(xié)調(diào)、檢查和信息