2016 2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)安排意見 各院系： 為做好下學(xué)期課表編排工作，現(xiàn)就 2016學(xué)期教學(xué)安排的有關(guān)事宜提出以下意見： 一、執(zhí)行 計(jì)劃 核對(duì)與下達(dá) 1根據(jù)校歷安排， 2016學(xué)期共 20周，其中課堂教學(xué)周數(shù) 19周，分段教學(xué)學(xué)期前段 1期后段 11 2班級(jí)（專業(yè)）教學(xué)進(jìn)程表（見附件 1）規(guī)定了各班級(jí)（專業(yè)）每學(xué)期理論教學(xué)、集中實(shí)踐教學(xué)的周數(shù) 和進(jìn)度安排。專業(yè)所屬院系應(yīng)根據(jù)校歷教學(xué)周數(shù)和各專業(yè)人才培養(yǎng) 方案 規(guī)定據(jù)實(shí)填寫。有中期（專業(yè)）實(shí)訓(xùn)的，要提前制定實(shí)訓(xùn) 計(jì)劃 ，報(bào)教務(wù)處備案。 3專業(yè)所屬院系根據(jù)培養(yǎng)方案和課程先后順序提出 2014、 2015級(jí)附件 2）。 4法商學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及雙學(xué)位班教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃單列，同步下達(dá)，共享 學(xué)校教學(xué)資源，獨(dú)立排課。 二、課堂教學(xué)任務(wù)落實(shí) 1課程所屬院系根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)落實(shí)任課教師，按規(guī)定合班，并進(jìn)行課程分段。 2學(xué)分以下的課程原則上應(yīng)進(jìn)行分段（大學(xué)體育、 “兩課 ”和語言類課程除外），個(gè)別教師教學(xué)任務(wù)較重也可不分段。 3學(xué)分以上的課程原則上不分段（藝術(shù)類課程除外），個(gè)別因特殊原因需要分段的須在排課前與教務(wù)處協(xié)調(diào)。分段時(shí)，應(yīng)注意平衡學(xué)期前后段周學(xué)時(shí)分布，并調(diào)整起止周、周學(xué)時(shí)。 2課程所屬院系要根據(jù)教師工作量情況，合理安排 3下學(xué)期將開設(shè) 10門網(wǎng)絡(luò)選修課。課程負(fù) 責(zé)人要做好虛擬課堂的教學(xué)組織與管理，保證教學(xué)質(zhì)量。 4堅(jiān)持教授、副教授為本科生授課的教學(xué)制度，要確保高水平的教師講授本科課程。師資不足的少數(shù)課程，應(yīng)抓緊落實(shí)外聘教師（具實(shí)名）。要從外聘教師資源中遴選責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師，按學(xué)校有關(guān)要求和程序聘任，并將有關(guān)資料報(bào)人事處審批、存檔。沒有按照規(guī)定合班的課程不得聘請(qǐng)外聘教師。 5有實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的教師應(yīng)注明實(shí)驗(yàn)課的排課指定，如起止周數(shù)、地點(diǎn)及分組指定等，由實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心根據(jù)實(shí)驗(yàn)室資源排課并通過教務(wù)系統(tǒng)下達(dá)實(shí)驗(yàn)課表，一經(jīng)確定，不得更改。 6 “一課多師，多師同堂 ”的教學(xué)班要將任課教師的起止周次在教務(wù)系統(tǒng)里寫進(jìn)教學(xué)任務(wù)。 三、教材征訂 1下學(xué)期開設(shè)的必修課教材，按行政班級(jí)集中征訂；專業(yè)限定性選修課程、 它課程不列入教材征訂計(jì)劃，開課后由任課教師指定，學(xué)生自行購買。 2選用教材要符合學(xué)校人才培養(yǎng)定位。原則上應(yīng)選用近三年公開出版的權(quán)威、經(jīng)典教材和本學(xué)科內(nèi)著名專家學(xué)者編著的教材。嚴(yán)禁使用非法出版或盜版教材。凡是開設(shè)與馬工程重點(diǎn)教材相應(yīng)課程的相關(guān)專業(yè)，必須把馬工程重點(diǎn)教材（見附件 3）作為指定教材統(tǒng)一使用。 3能反映我校人才 培養(yǎng)特色，且無公開出版教材可選的課程，可采用自編教材。采用自編教材須嚴(yán)格執(zhí)行我校自編教材和教輔 材料 管理辦法的規(guī)定。自編教材應(yīng)先在選修課程中使用，經(jīng)多年使用，證明內(nèi)容比較成熟的才能在必修課程中選用。任何部門和任課教師不得向?qū)W生推銷教材、教輔資料、練習(xí)題冊(cè)，確無替代品，又必須使用的，應(yīng)專題 報(bào)告 ，由教學(xué)委員會(huì)審定后選用。 4需考慮學(xué)生經(jīng)濟(jì)承受能力，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，單本教材超過 50元以上的應(yīng)在征訂前報(bào)教務(wù)處審定。外文版教材不得使用影印本和非正式出版物。 5各院系下載教材征訂單（見附件 4）并按要求填寫，經(jīng)任課教師充分討論，教研室主任、分管教學(xué)的副院長(zhǎng)（主任）審核，院系教學(xué)委員會(huì)集中審議后，加蓋院系公章后報(bào)教務(wù)處。 6已申報(bào)批準(zhǔn)的教材征訂單，一般不得更改。如確實(shí)需要更改，由開課院系提出書面的教材變更申請(qǐng)，經(jīng)分管教學(xué)的副院長(zhǎng)（主任）簽字，教務(wù)處審查，報(bào)分管教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，送教材發(fā)行站更改 。因變更教材征訂計(jì)劃造成教材不能按時(shí)到位的，相關(guān)院系及教師應(yīng)向?qū)W生說明情況。 四、課表編排 1教務(wù)處負(fù)責(zé)編排理論課程，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心負(fù)責(zé)編排實(shí)驗(yàn)課程，特殊課程由相關(guān)院系編排。 2排課的基本規(guī)則：教師、教室、課程、起止時(shí)間不能有沖突；班級(jí)課表應(yīng)均衡分布；教學(xué)間隔時(shí)間合理，同一教師擔(dān)任同一班級(jí)的同一課程，一天不能超過 3節(jié)（藝術(shù)類部分課程最多只能排 4節(jié)），且必須隔日安排；同一教師在同一天的授課總時(shí)數(shù)原則上不能超過 5節(jié)；排課應(yīng)堅(jiān)持優(yōu)先排上午、優(yōu)先排白天、優(yōu)先排工作日的原則，盡可能減少師生遠(yuǎn)距離流動(dòng)、考慮住市區(qū)女教 師晚上上課后的安全等問題。為確保班級(jí)課表均衡合理，排課不接受其它原因的個(gè)人排課指定。 3各類課程排課時(shí)段及開課時(shí)間：必修課、選修課安排在周一至周五，雙學(xué)位課程及編班重修課程安排在周六或周日。 4正式選課前，專業(yè)所屬院系要審核班級(jí)課表的均衡性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系糾正。 5網(wǎng)上選課是學(xué)校教學(xué)安排的重要環(huán)節(jié)，各院系應(yīng)做好學(xué)生選課 指導(dǎo) 工作。 輔導(dǎo) 員（班主任）要利用班會(huì)、講座等多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生閱讀培養(yǎng)方案、理解選課要求及操作等給予 指導(dǎo) ，以便于學(xué)生正確合理選課。 6課表編排工作量大，難度高，請(qǐng)各