音樂教研計劃 一、指導思想 繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。 二、工作目標 加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質 ;堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設。 三、主要工作 力提高綜合水平 加強教師理論學習和業(yè)務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教 學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。 力提高教學效果 關注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 嚴格 “五認真 ”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。 構建 “知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀 ”為一體的教學目標體系 ;構建以 “合作、探究、自主、創(chuàng)新 ”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式 ;構建 “合作、自主、探究 ”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受 ，培養(yǎng)興趣，提高能力。 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。 組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂比賽。 力提高教科研水平 以校本培訓為主陣地，經?；?、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。 重視自身業(yè)務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。 積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。 開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。 以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。 極準備市級申報 邀請專家領導對現(xiàn)有的校本課程提出修改意見，并在此基礎上積極準備鎮(zhèn)江市級課題音樂校本課程開發(fā)與實施的研究的申報工作。 四、具體工作 安排 9月份： 極準備節(jié)目參加市文藝匯演。 10月份： 主講人：樊國娟 ); 1月教研活動準備 (主講人：孫君 )。 11月份： 1. 確定華陽片教學研討活動中上課教師 ; 2月教研活動準備 (主講人：戴俊 )。 12月 份： 集整理組內材料，各項資料歸檔。 音樂教研計劃 一、指導思想 根據(jù)學校制定的工作計劃精神，緊密結合我校音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進工作 ;進一步改善教學研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效 ;立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質量 ;立足于課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。 二、工作思路 在新課程背景下，從研究、指導、服務出發(fā)，重視調研、指導、協(xié)調、以 “素質教育的理念和實踐研究 ”為 基礎，深入開展 “有效課堂教學 ”研究，針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善教研 ;加強課題的過程研究與監(jiān)管力度 ;加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度 ;加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動音樂教師的整體素質提高。 三、工作目標 1、探索音樂新課程實施規(guī)律、途徑、方法，深入研究音樂實驗教材中存在的問題，為推進課程改革提供有力的依據(jù)。 2、以課改為契機，強化教師理論學習，切實轉變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為，提高教師整體素質，培養(yǎng)一支具備 執(zhí)行新課程能力，具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊伍。 3、研究新課程標準中的教學評價理念，探索音樂學科教學評價方法和操作技術，構建適合師生共同發(fā)展的音樂教學評價機制。 4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學科中心組的核心作用。進一步樹立科研意識，形成科研成果。 四、主要工作 (一 )抓隊伍建設 1、加強理論學習和業(yè)務培訓，在有效的研訓中促進教師成長。 2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。 3、針對課型、模式的專題研究，組織好本學期的集體備課 活動。 4、扶持校本教研，促進三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。 5、在上學期的基礎上，進一步關注組織教師教學能力的提高。點面結合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。 (二 ) 課堂教學 關注 “素質教育的理念和實踐研究 ”，以教師教學方式和學生學習方式的轉變?yōu)橹鞴シ较?，繼續(xù)開展 “有效課堂教學 ”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學模式，進一步深化課堂教學改革，提高全校音樂教育教學質量。 1、通過高質量的活動進一步促進 “有效課堂教學 ” 研究。 (1)結合本學期區(qū)教材歌曲演 唱比賽，組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，關注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒 (感 )體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思，調整和改進教學策略。 (2)針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關課例的觀摩研討活動。 (3)針對高年級教學相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。 2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究，切實通過有效課堂教學提高教學質量。 3、積極開展以 “教材教 法研究 ”為基礎、以研究和促進 “有效課堂教學 ”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞 “有效目標 ”、 “有效策略 ”、 “有效手段 ”“有效互動 ”、 “有效過程 ”等進行認真研究和精心設計，利用集體智慧，優(yōu)化教學內容和教學結構，探索新型有效教學模式。 音樂教研計劃 一、指導思想 結合本區(qū)音樂學科實際，認真貫徹市、區(qū)教研室提出的堅持科學發(fā)展觀，進一步提高學習、研究、服務的能力與水平，重骨干培養(yǎng)，重推進課堂教學器樂化為特色的全面、均衡、優(yōu)質發(fā)展。在 2014年中使藝術教育教研有一個優(yōu)質、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。 二、本學期主要教研任 務 持續(xù)上學期未完成的十個項目： 結合 11所規(guī)范學校評估有針對性的幫助新教師調控課堂的能力，與教學技能的培訓指導。重點在弱校、新教師。 重視教材歌曲教法學法及器樂伴奏整合教學質量的提高推進 (4月全市、區(qū)調演評比檢查 )并輸送優(yōu)秀隊伍參加市 “教材歌曲演唱 ”的決賽。 (樂器伴奏不少于 1/3) 發(fā)揮集備作用、重點抓課堂基于知識點的教學反思征集。， 更大化發(fā)揮網絡教研的作用 (完成音樂網絡資源建設結題工作 ) 抓好教研中心組、核心組建設，發(fā)揮各片教研高質量集體備課聽課活動。繼續(xù)開展扶持送溫暖活動。 協(xié)助 47中、 中音樂藝術教學評估工作 .(聽課備課 ) 高中音樂教師必須參加市音樂教研活動。每次市里教研后將參加情況反饋給學校。推進我區(qū)高中音樂教學改革走向良性發(fā)展，加強對部分學校音樂課程所必備的教學師資、教學場地、設備、教學資料配備的落實，加強對個別學校音樂課程未開足開齊的檢查與監(jiān)督。 ，對沒有開足、開齊國家課程的學校一票否決。該項評估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。 下校視導和調研： 以教研室 “一校三天 ”的 “列表 ”檢查學校通知為準，對學校開展音樂藝術教育、教學質量的調研評估，進行全面檢查。按時按質按量完成調研總結報告，目的是重點加強學?？平M內涵建設 ,高位實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。配合市進一步加強小學與初中教學銜接的研究。希望教師們認真準備，爭取更好的教學成績。 配合局工會繼續(xù)抓好教工合唱團常規(guī)訓練與合唱教學輻射作用。 市將征集 “兒童歌曲配畫 ”作品。 開展市器樂課題學校現(xiàn)場優(yōu)質課教學交流及比賽。 2013年度 下學期 ) 周次 日期 每周工作要點 備注 1 2 17- 1 定 教研工作 計劃 地點： 2 23 2 周三下 3 周四下 4 周四下午區(qū)教研活動（核心組、中心組、資源組骨干討論修訂計劃（集體） x、 x 2 2 24- 3 1 1 周 27中（高中） 2 周四一天視導 44中（高中） 3 周四下午區(qū)中心組、科組長會議、區(qū)歌曲比賽抽簽 4 周五配合部分規(guī)范學校評比下校備課、聽課。 地點： 區(qū)教研室 四樓 3 3 28 1 周二高中視導 75中 地點： 周三高中初中視導 3 周四高中視導： 學集備聽課等 4 周五市 高中音樂教材教法培訓 5 配合部分規(guī)范學校評比備課聽課 校） 4 3 915 1 周二高中 2 周三高中視導 3 周四下午區(qū)小學音樂教研活動（觀摩 優(yōu)秀課 3節(jié)） 4 周四 職教研員等）培訓學習 5 配合部分規(guī)范學校評比備課聽課。 5 3 1622 1 周五下午：區(qū)中小學音樂教材歌曲比賽。 2 配合部分規(guī)范學校評比備課聽課。 6 3 2329 1 網絡教研主題：結合自己教學談區(qū)音樂教材歌曲比賽觀摩感想。 2 下校 輔導 參加市比賽學校節(jié)目。 3 結題 7 3 30- 4 5 1 參加 市比賽隊伍（抽簽審查） 2 周二至 周三去 8 4 6- 4 12 1 周日 學音樂教材歌曲比賽（ 6號一天） 2 周五下午市高中音樂教材教法培訓（專家培訓） 9 4 13- 4 19 1 周二上午小學調（ 2 片教研（含各片基本功選手選拔） 1 網絡教研一年級至二年級上知識點 3 10 4 2026 1 周一至周二教學視導（ 2 周二上午 11 4 273 精品課錄像。五一假期 12 5 4- 5 10 1周五 音樂研究課觀摩 戲劇、舞蹈模塊（ 2周四小學音樂教研活動。區(qū)音樂五項基本功比賽選拔 13 5 11 - 5 17 1 網絡教研：二年級下至三年級知識點 2、周四下午 區(qū)獲獎 論文 交流會 3、周三市藝術實驗課觀摩 東漖中學 3中 3中 時間周三 14 5 18 周二初中教學視導（ 24 學聽 課 2 周五區(qū)參賽基本功選手訓練 。 15 5 2531 1、區(qū)初中音樂課教學交流。 2、 中）聽 課 3周二下午市器樂實驗課觀摩 4、全國電子白板教學參 評 浙江義烏 16 6 1- 6 7 1 周三：初中教學視導東圃中 學 2 周四下午小學各片優(yōu)秀課展示。（四節(jié) ） 3 網絡教研：結合教學談小學、初中音樂教學的感 受 17 6 8- 1、中心組、核心組、科組長活動 總結 、 6 14 表彰 2、市音樂教師基本功比賽 3、全國高考三天 18 6 1521 1 音樂學科 考試 （高中音樂模塊市抽測 考試 、匯總） 2 市義務教育課程實驗總結、 3、各片、個人工作總結 上繳學科 2013學年工作總結 19 6 2228 1、全國 “十一五 ”課題器樂實驗研討會 20 75 1 市音樂工作總結 （上繳總結及相關資料） 音樂教研計劃 一、指導思想 本學期，我們組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師 的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。 二、工作目標 1、 全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。 2、 在工作和學習中，繼續(xù)弘揚多年來音樂教育組形成的 “團結協(xié)作、群幫互助 ”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂教學工作服務。 3、 確立終生學習、全程學習的思想觀念，認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。 4、 立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研 究。 5、 充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。 三、工作重點 1、 課堂教學 2、 市藝術節(jié)匯演 3、 集體備課、聽課 4