有機化學(xué)實驗復(fù)習(xí)一乙烯的實驗室制備第一種制備方法 ：1、藥品配制： 2、反應(yīng)原理： ；3、發(fā)生與收集裝置：主要儀器 ；收集方法： 4、濃硫酸作用： 碎瓷片作用： 5、溫度計位置： ，加熱的要求： 6、反應(yīng)后，反應(yīng)容器變黑，同時產(chǎn)生刺激性氣味的原因：（結(jié)合化學(xué)方程式解釋） 7、性質(zhì)實驗：將乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液 ，乙烯被 將乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液 ，發(fā)生 反應(yīng)將乙烯點燃，火焰 ，有 8、注意事項：可能的有機副反應(yīng) 書寫該化學(xué)方程式 制乙烯中會產(chǎn)生哪些主要干擾乙烯性質(zhì)的氣體 如何除去該雜質(zhì)，制備純的乙烯，所選試劑及順序 【實戰(zhàn)演練】實驗室制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的C和SO2。某同學(xué)設(shè)計下列實驗以確定上述氣體中含有C2H4和SO2。（1）試解釋裝置中反應(yīng)液變黑的原因：_。并寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。（2）、裝置可盛放的試劑是：_、_、_、_(請將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi))。 A. 品紅溶液B. NaOH溶液 C. 濃H2SO4 D. 酸性KMnO4溶液（3）能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是_ 。（4）使用裝置的目的是_ 。（5）使用裝置的目的是_ 。（6）確定含有乙烯的現(xiàn)象是_ 。二乙炔的實驗室制備1、藥品： ；2、反應(yīng)原理： ；3、發(fā)生裝置儀器： ； 4、收集方法： 。5、性質(zhì)實驗：將乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液 ，乙炔被 將乙炔通入溴的四氯化碳溶液，溶液 ，發(fā)生 反應(yīng)將乙炔點燃，火焰 ，有 6、注意問題：能否用啟普發(fā)生器 ，原因 為緩減反應(yīng)的劇烈程度，可用 代替 制取的乙炔氣體常混有 等惡臭氣體雜質(zhì)，如何除去 制取時導(dǎo)管口附近塞一團棉花的作用： 【實戰(zhàn)演練】電石中的碳化鈣和水能完全反應(yīng)使反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排水，測量出水的體積，可計算出標(biāo)準(zhǔn)狀況下乙炔的體積，從而測定電石中碳化鈣的含量：（1）若用下列儀器和導(dǎo)管組裝實驗裝置：如果所制氣體流向從左向右時，上述儀器和導(dǎo)管從從上到下，從左到右直接連接的順序（填各儀器，導(dǎo)管的序號）是 接接接接接。（2）儀器連接好后，進行實驗時，有下列操作（每項操作只進行一次）稱取一定量電石，置于儀器3中，塞緊橡皮塞 檢查裝置的氣密性 在儀器6和5中注入適量水待儀器3恢復(fù)至室溫時，量取儀器4中水的體積（導(dǎo)管2中水的體積忽略不計）慢慢開啟儀器6 的活塞，使水逐滴滴下至不發(fā)生氣體時，關(guān)閉活塞。正確操作順序（用操作編號填寫）是（3）若實驗中產(chǎn)生的氣體存在難聞的氣味，且測定結(jié)果偏大，這是因為電石中含有雜質(zhì)氣體，可以用_（填試劑）加以除去。（4）若實驗時稱取電石為1.60g，測量出排水的體積后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的乙炔的體積為448mL，求此電石中碳化鈣的質(zhì)量分數(shù) （5）方程式原理應(yīng)用：CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物，請通過對CaC2制C2H2的反應(yīng)進行思考，從中得到必要的啟示，寫出下列反應(yīng)的有機氣體產(chǎn)物：AZnC2與水生成 （ ） BAl4C3水解生成（ ）CMg2C3水解生成（ ） DLi2C2水解生成 （ ）裝置()三苯與液溴的取代反應(yīng)（溴苯的制備）1、反應(yīng)裝置()有關(guān)問題：藥品_反應(yīng)原理： ；反應(yīng)類型 a、首先加入鐵粉，然后加苯，最后加溴。b、加入鐵粉起 作用，實際上起催化作用的是 。a、伸出燒瓶外的導(dǎo)管要有足夠長度，其作用是_ 。b、導(dǎo)管口附近出現(xiàn)的白霧，是_，導(dǎo)管未端不可插入錐形瓶內(nèi)水面以下，因為_。 a、純凈的溴苯是 色的液體，密度比水 ， 溶于水，而燒瓶中液體倒入盛有水的燒杯中，燒杯底部是油狀的褐色液體，這是因為溴苯溶有_的緣故。除去溴苯中的溴可加入_，振蕩，再用分液漏斗分離。反應(yīng)的化學(xué)方程式 ()2、反應(yīng)裝置() 的優(yōu)點：有分液漏斗： 加裝一個用CCl4裝置： ；燒瓶上方的導(dǎo)氣管較長，可以使反應(yīng)液 還有一個優(yōu)點是 3、關(guān)于裝置()的問題觀察到A中的現(xiàn)象是 。實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是 ，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。C中盛放CCl4的作用是 。若證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入 ，現(xiàn)象是 。 4、關(guān)于裝置（）的問題（1）在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴，有白色煙霧產(chǎn)生，是因為生成了_氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是_ ；（2）液溴滴完后，經(jīng)過下列步驟分離提純：向a中加入10mL水，然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑；濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是_ 向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣，靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是_；（3）經(jīng)以上分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為_，要進一步提純，下列操作中必須的是_（填入正確選項前的字母）；A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取（4）在該實驗中，a的容積最適合的是_（填入正確選項前的字母）。A.25mL B.50mL C.250mL D.500mL5、關(guān)于裝置()的問題關(guān)閉F夾，打開C夾，向裝有少量苯的三頸燒瓶的A口加少量溴，再加入少量鐵屑，塞住A口，則三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。D、E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。待三頸燒瓶中的反應(yīng)進行到仍有氣泡冒出時松開F夾，關(guān)閉C夾，可以看到的現(xiàn)象是 簡述將三頸燒瓶中的溴苯分離提純的方法。 四硝基苯的制備1、反應(yīng)原理： ；反應(yīng)類型 ，加熱方式 2.加藥順序及操作： 3.長導(dǎo)管的作用： 濃硫酸的作用： 4.溫度計水銀球位置： 5. 硝基苯的性質(zhì)： 味， 色， 狀 體， 溶于水，密度比水 ，且有 6.如何提純：五石油蒸餾裝置：原理：利用混合物各組份的沸點不同，通過在不同溫度范圍氣化和冷凝而使組份分離的操作分餾。屬于物理過程。【操作注意事項】1.儀器安裝順序：從 向 ，從 到 ，給蒸餾燒瓶加熱時，不能 加熱，要 ； 蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過容器體積的 ； 2.溫度計位置 ，為防止液體暴沸，應(yīng)在燒瓶中加入 ；冷凝管中冷卻水的走向應(yīng)是 進， 出，與被冷去的蒸氣流動的方向 停止加熱后，應(yīng)繼續(xù)通入冷凝水，以充分冷卻冷凝管中的蒸氣。六、鹵代烴中鹵原子的鑒定：如C2H5Br1、 步驟(含試劑)：加入硝酸銀溶液 加入氫氧化鈉溶液 加熱 取鹵代烴少量 加硝酸至溶液呈酸性 冷卻(1)正確的步驟順序_；(2)現(xiàn)象： 2、根據(jù)溴乙烷的沸點38.4，你認為下面哪一套裝置更好？ 反應(yīng)類型 ;方程式 該反應(yīng)較緩慢，若既要加快反應(yīng)速率又要提高乙醇產(chǎn)量，可采取的措施是 加入稀硝酸酸化溶液的原因 如何判斷CH3CH2Br是否完全水解？ 如何判斷CH3CH2Br已發(fā)生水解？ 3、溴乙烷消去反應(yīng): 裝置如上圖甲n 如何減少乙醇的揮發(fā)？ n 如何排除乙醇對乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液檢驗的干擾？ n 實驗裝置應(yīng)如何改進？七、乙醇分子羥基的確定：為了確定乙醇分子的結(jié)構(gòu)簡式是CH3OCH3還是CH3CH2OH，實驗室利用右圖所示的實驗裝置，測定乙醇與鈉反應(yīng)（H0）生成氫氣的體積，（乙醇4.6g,測定氫氣的體積1.12L標(biāo)況）并據(jù)此計算乙醇分子中能與金屬鈉反應(yīng)的氫原子的數(shù)目，試回答下列問題： 指出實驗裝置的錯誤 。若實驗中用含有少量水的乙醇代替相同質(zhì)量的無水乙醇，相同條件下，測得氫氣的體積將_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。 并據(jù)此計算乙醇分子中能與金屬鈉反應(yīng)的氫原子的數(shù)目，理由 請指出能使實驗安全、順利進行的關(guān)鍵實驗步驟（至少指出兩個關(guān)鍵步驟）_。八、苯酚的化學(xué)性質(zhì)及其檢驗(1)苯酚的弱酸性實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式向盛有少量苯酚晶體的試管中加入少量水，振蕩苯酚在冷水中溶解度 加入適量氫氧化鈉溶液苯酚 酸性再通入CO2苯酚酸性比碳酸 (2)苯酚與溴水反應(yīng)（苯酚的檢驗方法）實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式向盛有少量苯酚稀溶液的試管中滴入飽和溴水，振蕩溴水 ，生成 注：苯酚與氯化鐵顯 色，也可以作為苯酚的檢驗方法。九、乙醇的催化氧化實驗 某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式、 。在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進行，說明該乙醇催化反應(yīng)是反應(yīng)。甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是 ；乙的作用是 。反應(yīng)進行一段時間后，試管a中能收集到不同的物質(zhì)它們是 。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 。若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含 有。要除去該物質(zhì)，可現(xiàn)在混合液中加入 （填寫字母）。氯化鈉溶液b苯c碳酸氫鈉溶液 d四氯化碳 然后，再通過（填試驗操作名稱）即可除去。十. 乙酸乙酯的制備1.反應(yīng)原理：_2.實驗現(xiàn)象:_3.實驗的注意事項:盛反應(yīng)液的試管要上傾45（液體受熱面積大）導(dǎo)管末端不能伸入Na2CO3溶液中,為什么？ 如何配制反應(yīng)液(加入大試管的順序)：_ 為防止反應(yīng)中液體劇烈沸騰，反應(yīng)容器中還應(yīng)加入 4.濃硫酸的作用： 5.飽和碳酸鈉溶液的作用是：_；_；_。6.反應(yīng)加熱的原因： 小火加熱保持微沸是因為_ 7.長導(dǎo)管作用_8、制出的乙酸乙酯中經(jīng)常含有的雜質(zhì)： 【實戰(zhàn)演練】現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品，下圖是分離操作步驟流程圖。在圖中圓括號表示加入適當(dāng)?shù)脑噭?，編號表示適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。寫出各有機物的名稱：（1）A_；B_；C_；D_；E_。（2）寫出加入的試劑（a）是_ ；（b）是_ 。（3）寫出有關(guān)的操作分離方法 是_，是_，是_。（4）在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末，振蕩，目的是_ 。（5）寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。（6）甲、乙兩位同學(xué)欲將所得含有乙醇、乙酯和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純，在未用指示劑的情況下，他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸，然后用蒸餾法將酯分離出來。甲、乙兩人實驗結(jié)果如下： 甲得到了顯酸性的酯的混合物；乙得到了大量水溶性的物質(zhì)；丙同學(xué)分析了上述實驗?zāi)繕?biāo)產(chǎn)物后認為上述實驗沒有成功。試解答下列問題： 甲實驗失敗的原因是：_乙實驗失敗的原因是：_【實戰(zhàn)演練】某課外小組設(shè)計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖4-1所示，A中放有濃硫酸，B中放有乙醇、無水醋酸鈉，D中放有飽和碳酸鈉溶液。已知：無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水CaCl26C2H5OH 有關(guān)有機物的沸點：試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸點/34.778.511877.1請回答：(1)濃硫酸的作用：_；若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者，寫出能表示18O位置的化學(xué)方程式：_ (2)球形干燥管C的作用是_。若反應(yīng)前向D中加入幾滴酚酞，溶液呈紅色，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)_ _ _；反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是_。(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙酸和水，應(yīng)先加入無水氯化鈣，分離出_；再加入(此空從下列選項中選擇)_；然后進行蒸餾，收集77左右的餾分，以得到較純凈的乙酸乙酯：A.五氧化二磷 B.堿石灰 C.無水硫酸鈉D.生石灰十一、乙醛的性質(zhì) （1）銀鏡反應(yīng)：1、銀氨溶液的制備： 2、反應(yīng)原理： 3、反應(yīng)條件： 4、反應(yīng)現(xiàn)象： 5、注意點：(1)試管內(nèi)壁潔凈，(2)堿性環(huán)境。6、如何清洗做過銀鏡的試管 （2）與新制Cu(OH)2的反應(yīng)：1、新制Cu(OH)2的配制： 2、反應(yīng)原理： 3、反應(yīng)條件： 4、反應(yīng)現(xiàn)象： 5、注意點：(1)新制Cu(OH)2；(2)堿性環(huán)境。6、以上兩個實驗均用于檢驗 的存在。十二、乙酸乙酯的水解：反應(yīng)條件：(1)水浴加熱(2)無機酸或堿作催化劑，(3)若加堿不僅是催化劑而且中和水解后生成的酸使水解平衡正向移動。十三、淀粉的水解（纖維素水解原理一樣）a) 稀H2SO4的作用： 淀粉水解后的產(chǎn)物是什么？b) 向水解后的溶液中加入新制的Cu(OH)2懸濁液，加熱，無紅色沉淀生成，這可能是何種原因所致？【實戰(zhàn)演練】稀硫酸某學(xué)生設(shè)計了如下3個實驗方案，用以檢驗淀粉的水解程度：碘水氫氧化鈉 甲方案：淀粉液 水解液 中和液 溶液變藍 結(jié)論：